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為了適應社會發(fā)展對人才素質(zhì)提出的新要求，基礎教育正在進行新一輪的課程改革，2003年將完成試驗階段進入推廣階段。這次基礎教育課程改革在優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程門類、更新課程內(nèi)容、改革課程管理體系和考試評價...
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