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“心系國(guó)土奉獻(xiàn)年華”演講稿
今天，能站在這里為大家演講，我很榮幸，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和支持。在今天的演講會(huì)上，我演講的題目是《心系國(guó)土奉獻(xiàn)年》。 我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，難以用深邃的思...
佚名 2022-10-25 11:35:49 “心系國(guó)土奉獻(xiàn)年華” 演講稿審計(jì)機(jī)關(guān)信息化管理
為了貫徹落實(shí)《審計(jì)署2003至2007年審計(jì)工作發(fā)展規(guī)劃》關(guān)于加強(qiáng)對(duì)審計(jì)系統(tǒng)信息化建設(shè)的規(guī)劃、管理、組織和協(xié)調(diào)，加快金審工程建設(shè)的要求，結(jié)合當(dāng)前地方審計(jì)機(jī)關(guān)信息化建設(shè)的狀況和需求，就今后一個(gè)時(shí)期地方審計(jì)機(jī)關(guān)...
佚名 2022-10-15 04:43:38 審計(jì) 機(jī)關(guān)信息化設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)踐改革探索
摘要：文章根據(jù)我國(guó)普通高校人才培養(yǎng)方案要求，結(jié)合設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)際教學(xué)特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，針對(duì)我國(guó)普通高校設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題，提出了新的課堂實(shí)踐教學(xué)模式、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)模...
佚名 2022-04-28 09:12:45 設(shè)計(jì)專業(yè) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型下企業(yè)治理模式對(duì)策
【摘要】本文對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期的企業(yè)發(fā)展與管理概念進(jìn)行了簡(jiǎn)要的闡述，然后在此基礎(chǔ)上對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展下企業(yè)治理模式的相關(guān)原則以及作用進(jìn)行了詳細(xì)的分析和探討。然后提出在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展下完善企業(yè)治理模式...
佚名 2022-02-20 10:37:56 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 企業(yè)治理模式企業(yè)管理激勵(lì)機(jī)制
一、激勵(lì)機(jī)制是以員工需要為基礎(chǔ)的 員工為什么可以被激勵(lì)?怎樣的激勵(lì)才算是有效的激勵(lì)?弄清這些問(wèn)題就必須了解什么是“需要”。所謂需要，指的是個(gè)體由于某種重要東西的缺乏或被剝奪而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)。 美國(guó)心理學(xué)...
佚名 2022-01-09 10:32:59 企業(yè)管理 激勵(lì)機(jī)制農(nóng)村民間金融
一、金融市場(chǎng)與金融效率的互動(dòng)機(jī)制 金融市場(chǎng)包括通過(guò)各類金融機(jī)構(gòu)及個(gè)人所進(jìn)行的貨幣資金借貸活動(dòng)。金融市場(chǎng)創(chuàng)造了一個(gè)中心交易地點(diǎn)，該地點(diǎn)的存在使得發(fā)現(xiàn)交易對(duì)方的難度降至最小。金融效率（financialefficiency...
佚名 2022-01-16 04:47:43 農(nóng)村 民間金融