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組織部長干部培訓(xùn)班開班講話
第一，既要甘當(dāng)學(xué)生，又要會做老師。社會是所大學(xué)校，農(nóng)村是個大課堂。這里有許多在學(xué)校里、在課堂上、在書本中學(xué)不到的知識和東西，大家在基層工作，一定要把農(nóng)民群眾作為自己的老師，特別是要向有經(jīng)驗的黨員干部...
佚名 2022-01-28 11:37:25 組織部長 干部培訓(xùn)班地震災(zāi)害農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)論文
一、清政府及地方社會的救災(zāi)措施 1．地方政府及時上報災(zāi)情 中央政府勘災(zāi)。清代對地震災(zāi)害的救助有固定程序，首先是報災(zāi)。順治年間清政府規(guī)定地震災(zāi)害發(fā)生后，總督巡撫及各級地方官要據(jù)實逐級上報，作為災(zāi)情的原始...
佚名 2022-03-28 05:04:16 地震災(zāi)害 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)論文大學(xué)生暑期社會實踐問題探析
【摘要】大學(xué)生社會實踐是在校大學(xué)生利用課余時間，步入社會進(jìn)行社會接觸，提高個人能力，觸發(fā)創(chuàng)作靈感，完成課題研究，發(fā)揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸，對社會做出貢獻(xiàn)的活動。本文以湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)...
佚名 2022-10-31 10:02:36 大學(xué)生 暑期