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信息技術(shù)課任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)
教育部已正式發(fā)文將原來(lái)中小學(xué)的計(jì)算機(jī)課程更名為信息技術(shù)課程，并強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)課應(yīng)成為中小學(xué)階段“知識(shí)性與技能性相結(jié)合的”基礎(chǔ)工具課。如何編寫信息技術(shù)課程教材，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課，是擺在我們計(jì)算機(jī)教...
佚名 2022-11-06 02:02:02 信息技術(shù)課 任務(wù)驅(qū)動(dòng)黨委副書(shū)記學(xué)習(xí)教育匯報(bào)
根據(jù)*市《關(guān)于在“*“活動(dòng)中認(rèn)真做好公開(kāi)承諾工作的通知》要求，年初結(jié)合本職工作，向全鎮(zhèn)做了三項(xiàng)承諾,下面將承諾工作完成情況匯報(bào)如下： 一、認(rèn)真履行職責(zé)，爭(zhēng)創(chuàng)全市一流。 1、抓好*大精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。組織...
佚名 2022-07-15 04:31:12 黨委副書(shū)記 學(xué)習(xí)教育地方政府競(jìng)爭(zhēng)制度
摘要]現(xiàn)實(shí)中的行政體制和外部制度環(huán)境等制度因素，是誘致地方政府完全從轄區(qū)收益最大化出發(fā)，使要素配置本地化和保護(hù)本地市場(chǎng)等非合意后果出現(xiàn)的重要原因。因此，從制度因素的角度考慮解決上述問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略，將...
佚名 2022-07-18 10:23:21 地方政府 競(jìng)爭(zhēng)制度消費(fèi)水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
一、消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 （一）消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 消費(fèi)水平的提高與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，在客觀上有合理的比例，在數(shù)量上有很大的依存關(guān)系，這種依存關(guān)系表現(xiàn)為以下幾方面。 首先，消費(fèi)水平的變動(dòng)與國(guó)民收入增長(zhǎng)的變動(dòng)有著...
佚名 2022-01-16 06:52:34 消費(fèi)水平 經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)長(zhǎng)惠民服務(wù)會(huì)議發(fā)言
同志們： 一、“惠民行動(dòng)”的主要內(nèi)容和時(shí)間安排 這次“惠民行動(dòng)”的主體行動(dòng)由市委、市政府統(tǒng)一確定，主要圍繞五個(gè)方面進(jìn)行。一是發(fā)放培訓(xùn)消費(fèi)券。發(fā)放對(duì)象是城鎮(zhèn)享受低保人員；下崗和失業(yè)人員；未就業(yè)的大中專畢...
佚名 2022-01-21 11:37:16 區(qū)長(zhǎng) 惠民服務(wù)初中數(shù)學(xué)教學(xué)預(yù)設(shè)活動(dòng)開(kāi)展
一、預(yù)設(shè)要緊扣數(shù)學(xué)教材，做到重點(diǎn)突出 預(yù)設(shè)是課堂教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)工程，需要結(jié)合多方面教學(xué)要素，進(jìn)行精心的謀篇布局。數(shù)學(xué)教材是教與學(xué)活動(dòng)的“綱”，脫離了教材，教學(xué)活動(dòng)就失去了“生命力”，“地氣...
佚名 2022-11-28 09:00:36 初中數(shù)學(xué) 教學(xué)預(yù)設(shè)