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      常規(guī)護(hù)理論文范文精選

      前言:在撰寫常規(guī)護(hù)理論文的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

      常規(guī)護(hù)理論文

      常規(guī)護(hù)理質(zhì)量管理論文

      1資料與方法

      1.1護(hù)理方法

      1.1.1循證護(hù)理方法

      實施循證護(hù)理的內(nèi)容包括:①在醫(yī)院外科的住院病房中成立專門的循證小組,小組成員的工作是首先找到患者存在的各種問題和并發(fā)癥情況。②循證小組成員通過查閱患者病情的相關(guān)臨床病例和參考文獻(xiàn),針對患者問題找到解決的方法。③對患者的病情要進(jìn)行密切的觀察其變化,并且在對其護(hù)理時要采取無菌操作,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的感染管理制度。在患者的飲食方面要指導(dǎo)患者食用清淡且易消化的食物。④在患者的心理指導(dǎo)方面,要多與患者進(jìn)行溝通,消除患者不良的情緒。最后要對患者的生命體征進(jìn)行監(jiān)控,如果出現(xiàn)異常情況要及時采取有效的治療措施。

      1.1.2常規(guī)護(hù)理方法

      常規(guī)護(hù)理的內(nèi)容包括:①給予患者常規(guī)查房以及輸液護(hù)理。②對入院后的患者的病情和心理情況進(jìn)行干預(yù),然后根據(jù)不同患者采取有效的護(hù)理措施。③在護(hù)理時要對患者進(jìn)行及時的溝通和交流,給患者實時的關(guān)心,讓患者感受到來自醫(yī)護(hù)人員的溫暖,使患者樹立戰(zhàn)勝病魔的信心,以積極的心態(tài)面對疾病。

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      醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)計劃

      為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理,提高護(hù)理人員的整體素質(zhì),根據(jù)我院的實際情況,特補(bǔ)充制定各級護(hù)理人員培訓(xùn)計劃。

      第一階段(畢業(yè)后1-5年或護(hù)士)

      一、培訓(xùn)要求:

      1、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論及護(hù)理專業(yè)知識。

      2、初步掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理,熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作,操作程序要達(dá)到規(guī)范化。

      3、熟悉各班護(hù)理工作及各項常規(guī)制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。

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      醫(yī)務(wù)人員人才培養(yǎng)計劃

      按照省醫(yī)務(wù)人員規(guī)范培訓(xùn)的要求,加強(qiáng)我院護(hù)理人才的培養(yǎng),不斷提高護(hù)理人員理論水平和技術(shù)操作水平,提高全院護(hù)理人員的綜合素質(zhì),使護(hù)理工作與醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調(diào),結(jié)合我院科室護(hù)理人員的特點,對護(hù)理人員采取不同層次、不同要求,對其進(jìn)行培養(yǎng)再教育,使她們盡快成為一名合格的護(hù)理人才,使全院護(hù)理水平上一個新臺階,其具體計劃和措施如下:

      一、崗前教育培訓(xùn)

      對新畢業(yè)護(hù)士,為了消除其緊張心理,加快熟悉我院科室護(hù)理環(huán)境和本職工作的內(nèi)容及要求,對其進(jìn)行為期一周的集體上課:介紹醫(yī)院環(huán)境、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、崗位用語及護(hù)理人員職責(zé)。然后分別到各個科室工作進(jìn)行為期一個月的崗位培訓(xùn),由高年資護(hù)師以上職稱的同志進(jìn)行帶教,達(dá)到科室工作環(huán)境和護(hù)理知識有所了解,并熟悉其他醫(yī)務(wù)人員,對其臨床工作能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

      二、在職教育培訓(xùn)

      (一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作

      1、重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

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      醫(yī)院副主任護(hù)師競聘演講稿

      醫(yī)院副主任護(hù)師競聘演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:

      大家好

      我叫××,今年歲,××年月參加工作,大專文化程度,現(xiàn)任××科護(hù)士長。我于××年月獲得主管護(hù)師資格,××年月聘任為主管護(hù)師。××年月獲得了副主任護(hù)師資格。

      參加工作××年來,原創(chuàng):在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下和同事們的大力支持下,我始終嚴(yán)格要求自己,努力提高自身綜合素質(zhì),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),在普通的護(hù)理工作崗位上取得了比較顯著的成績,贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,多次被醫(yī)院評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號。同時注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗,不斷升華自己的理論水平,自參加工作以來,特別是近幾年來共撰寫論文余篇,其中在省級以上刊物發(fā)表篇。

      我熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的崗位,始終堅持“以病人的笑為笑,以病人的苦為苦,在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價值”的工作理念。我可以問心無愧地說,××年多來我出色地履行了一名主管護(hù)師的職責(zé),同時也出色地履行了一名護(hù)士長的職責(zé)。

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      醫(yī)院副主任護(hù)師競聘演說

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:

      大家好!

      我叫***,今年42歲,19**年*月參加工作,大專文化程度,現(xiàn)任***科護(hù)士長。我于19**年*月獲得主管護(hù)師資格,19**年*月聘任為主管護(hù)師。20**年*月獲得了副主任護(hù)師資格。

      參加工作**年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下和同事們的大力支持下,我始終嚴(yán)格要求自己,努力提高自身綜合素質(zhì),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),在普通的護(hù)理工作崗位上取得了比較顯著的成績,贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,多次被醫(yī)院評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號。同時注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗,不斷升華自己的理論水平,自參加工作以來,特別是近幾年來共撰寫論文20余篇,其中在省級以上刊物發(fā)表7篇。

      我熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的崗位,始終堅持“以病人的笑為笑,以病人的苦為苦,在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價值”的工作理念。我可以問心無愧地說,**年多來我出色地履行了一名主管護(hù)師的職責(zé),同時也出色地履行了一名護(hù)士長的職責(zé)。

      今天,非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)又給了我這次競聘副主任護(hù)師的機(jī)會。我深知副主任護(hù)師這個崗位十分重要,如果我競聘成功,我決心做到:認(rèn)真貫徹落實好醫(yī)院確定的一系列有關(guān)改革文件精神,以改革促發(fā)展;指導(dǎo)好***科的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和教學(xué)工作,完成護(hù)理部安排的護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理計劃及標(biāo)準(zhǔn)健康計劃的制定、修改、完善工作,完成在職護(hù)理人員的培訓(xùn)工作;檢查指導(dǎo)并親自參加危重病人搶救及護(hù)理;開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),提高護(hù)理質(zhì)量,發(fā)展護(hù)理學(xué)科,積極撰寫護(hù)理論文??傊覍?yán)格按照《主任護(hù)師崗位責(zé)任要求》去做好護(hù)理工作。

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