抗震小英雄

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抗震小英雄范文第1篇

5月12日14時28分，初一男生白樂瀟正在宿舍，準(zhǔn)備去教室上課。白樂瀟所在的寢室就在一樓。剛說完一句話，白樂瀟看到床像跳舞一樣晃了起來，屋里的東西像甩豌豆一樣四處亂跳。白樂瀟大叫：“地震了！”跳下床就往外跑。幾乎是跑一步就栽一個跟頭。有的坐在下鋪的同學(xué)比他反應(yīng)更快，早就跑出去了，大地繼續(xù)搖晃了幾秒，這時白樂瀟已經(jīng)出了宿舍，這時，很多人擁塞在大門口里面出不去。一般只能過2個人的大門，現(xiàn)在一口氣要擠過去3個人。快要擠出去了，還沒等他反應(yīng)過來發(fā)生了什么事，一塊巨大的石頭向他的身體“切”過來，一瞬間血肉模糊的左手臂只剩下血脈、皮肉、筋絡(luò)與他的身體相連，現(xiàn)在只剩下一條狹窄的通道，而通道就是白樂瀟占據(jù)的那一小塊地方，他只聽見身后幾十個同學(xué)在喊：“救命啊”…… 白樂瀟沒有片刻的猶豫，用力扯斷血肉相連的左手臂，鮮血洶涌而出。看到這里，我被強(qiáng)烈的求勝欲所震撼，做出這樣的決定，需要多么大的勇氣呀啊！可是13歲的少年做到了，幾秒鐘后，他剛出來身后的房子轟然倒塌……那天醫(yī)院全都塌了，只能用一些鹽水為他擦擦傷口，他的母親看一次就哭一次，為了安慰母親，白瀟樂說，沒關(guān)系一點(diǎn)都不疼，但轉(zhuǎn)過身去自己卻蹙緊眉頭一個人挺著，在廣元市做了兩次手術(shù)，一次比一次痛，他沒掉過淚……我的淚水奪眶而出，多么堅強(qiáng)的少年啊！用微笑面對痛，不只為了自己，還為了母親。我贊嘆生命力的頑強(qiáng)，我更贊嘆白樂瀟的堅強(qiáng)！

地震發(fā)生的那一刻，9歲林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的那個同學(xué)砸倒在地。他讓大家唱歌后來，他爬出來了。逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救兩名昏迷的同學(xué)，幾天或當(dāng)有人問他為什么去救同學(xué)時，他平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？

身高1.6米的藏族姑娘鄒雯是映秀小學(xué)五年級一班的學(xué)生，5月12日大地震發(fā)生后，，人們在廢墟里發(fā)現(xiàn)鄒雯的遺體，她是他們班跑在最后面的一個，發(fā)現(xiàn)她時，她的手還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)，一看就知道是她在幫老師組織同學(xué)撤離。她都跑在二樓樓梯上了，要是她不幫助老師救同學(xué)，以她那么快的速度，自己一個人跑下來，肯定就不會出事啊！她本來是可以活著的，都是為了救同學(xué)啊！她的心太好，太善良了她跟同學(xué)和睦相處，愛別人，只有你愛別人別人才會愛你。我想她要是‘自私’一回，就不會……”

抗震小英雄范文第2篇

小林浩在映秀鎮(zhèn)的中心小學(xué)二年級上學(xué)，他今年剛剛九歲，可是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是班里的班長。

在大地震中，他被埋在了廢墟中，但是他表現(xiàn)出了驚人的毅力，經(jīng)過一段時間的艱苦掙扎，自己爬出了廢墟。當(dāng)他重見天日的時候，并沒有馬上去找家長，而是在廢墟中艱難地救出了兩個同學(xué)。盡管他的手都磨破了，可是他一點(diǎn)也不在乎。

這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們向他致敬吧！

抗震小英雄范文第3篇

抗震小英雄陳浩：不救人我會感到慚愧

12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。在地震的一瞬間，陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué)，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負(fù)重傷。

5月12日下午，成都市溫江區(qū)玉石實驗小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。 “當(dāng)時我就意識到是地震了。”黃志德立即組織學(xué)生疏散。“大家一定不要驚慌，還有黃老師在后面。”由于學(xué)校平時進(jìn)行過多次演練，學(xué)生們一個班接一個班地有序疏散，很快就撤離了教學(xué)樓。 然而，就在六年級（1）班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時，意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地。 “他本來可以不這樣的。”黃老師有些哽咽。 原本跑在前面的陳浩，已經(jīng)穿過了樓邊的升旗臺，到達(dá)了開闊的安全地帶。這時候，身為班長的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望，看見一個女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。 兩個小時后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來。 被送到醫(yī)院時，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度。昏睡中，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……” 被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個最要好的同學(xué)的生命。 十幾天過去，陳浩已經(jīng)恢復(fù)清醒，但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫(yī)師口中，記者得知，目前陳浩的傷勢仍然相當(dāng)嚴(yán)重。 雖然只有12歲，這位小小男子漢卻在危難面前表現(xiàn)出了不同常人的勇敢。 陳浩的母親，守在重癥監(jiān)護(hù)室外，十幾天來一直在流淚。她告訴記者，在最初清理傷口的時候，由于傷員太多，陳浩沒能用上麻藥，可他愣是沒有哭出一聲。 父親陳強(qiáng)說，陳浩一直沒有跟他聊過地震時的情況，直到有一天十幾位同學(xué)來到醫(yī)院看望兒子，他才知道陳浩是為救人而受的傷。 “要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧。”陳浩的聲音斷斷續(xù)續(xù)，平靜中流露著堅強(qiáng)。 身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟，但他畢竟還是一個孩子。“換藥的時候太疼了，偷偷哭過好幾次。”陳浩悄聲說。 “我們都叫他小英雄！”對于陳浩舍己救人的行為，醫(yī)生護(hù)士們都十分感動，他們給了陳浩這個特別的綽號。 在學(xué)校里，由于成績優(yōu)異且樂于助人，陳浩不僅擔(dān)任了班里的班長，同時也是學(xué)校的大隊委員。在父母眼中，陳浩是個懂事的孩子，常年和爺爺奶奶生活在一起，料理日常家務(wù)，幾乎從來沒有讓在外打工的父母擔(dān)心過。 愛打籃球的陳浩，一直以來都很渴望能和姚明通一次電話。5月31日上午，陳浩收到了最特別的“六一”禮物：身在美國的姚明特地給陳浩打來了越洋電話。父親陳強(qiáng)告訴記者，從那天起，陳浩臉上露出了久違的笑容。

9歲半小學(xué)生從地震廢墟下背出兩名同學(xué)

6月10日，依然滿臉稚氣的林浩出現(xiàn)在大地震后的汶川縣映秀鎮(zhèn)街頭。這個9歲半的小學(xué)生在5月12日汶川大地震中，表現(xiàn)出與其年齡不相稱的成熟和勇敢，不僅在廢墟下組織同學(xué)們唱歌增加勇氣，而且還救出兩名同學(xué)。 5月12日那天，汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)2年級的31名學(xué)生中，僅有10人在地震后幸免于難。這10名學(xué)生中，有兩人都是被同班同學(xué)林浩冒險救出的。林浩成為了汶川地震中年紀(jì)最小的救人英雄。 虎頭虎腦的林浩，一笑還會露出小豁牙。地震發(fā)生時他和同學(xué)們都往外跑，但被板子砸倒在地。“當(dāng)時石板后面?zhèn)鱽硪粋€女同學(xué)的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學(xué)校教的歌。最后一首《大中國》唱完后，女同學(xué)不哭了。” 兩個小時后，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由于個子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。 小林浩向記者描述當(dāng)時的情景：“我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。爬出來，我看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上，就轉(zhuǎn)身把她背出去了。背出去交給校長，校長又把她交給她的媽媽背走了。后來我又爬回去，又把另外一個男同學(xué)背出來交給校長，他也被父母背走了。”林浩講述自己救人過程的時候顯得非常鎮(zhèn)定，“我背得動他們，我開始爬出來的時候，身上沒有傷，后來爬進(jìn)去背他們的時候才受傷的。” 小林浩在映秀留守了2天，找到了自己的表妹和兩個姐姐。走了7個小時的山路后，他們來到了都江堰，而后又輾轉(zhuǎn)到成都找到了在那里的堂哥。19日，小林浩和姐姐、表妹被送到了四川省兒童活動中心。 因為救同學(xué)，小林浩的頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷，志愿者每天都用熱毛巾為他熱敷。志愿者張朝芝說：“小林浩剛來時和父母聯(lián)系不上，情緒很不好。后來聯(lián)系上了在外打工的父母，孩子才平靜下來。” 被問到為什么要這么做時，小林浩說：“我是班長。”從那天起，四川省兒童中心的人都叫他“小班長”。 據(jù)映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長張春東介紹，由于映秀鎮(zhèn)在地震遭受毀滅性打擊，林浩可能會轉(zhuǎn)到省內(nèi)其他地方繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

12歲藏族女孩為救同學(xué)被埋廢墟身亡

抗震小英雄范文第4篇

你好！

我是遂昌縣實驗小學(xué)四(0)班的學(xué)生華紫薇. 從抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年候選人名單那里我認(rèn)識了你,了解了你. 在廢墟里,你安慰身邊的女同學(xué),鼓勵她,和她一起唱歌,幫助她戰(zhàn)勝恐懼; 爬出廢墟后，你發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，立即把她背到安全地帶。緊接著，你又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，你的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，可是你拒絕了救助站人員幫助，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰……

林浩,我真不敢相信,一個9歲的你居然能做到不被危險嚇倒不向困難低頭不被挫折屈服,做出了許多連大人也做不到的事情.林浩,我佩服你!我以你為榮!不知道此時的你是否已經(jīng)進(jìn)入明亮的教室里上課?是否已經(jīng)住進(jìn)溫暖的房屋?林浩,不要傷心,不要難過，我們會和你一起共度難關(guān)的. 讓我們化悲痛為力量吧！陽光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒我們的，你是最堅強(qiáng)的！你是最勇敢的！讓我們面對災(zāi)難，笑著不哭，讓“愛在，希望在”這句話成為現(xiàn)實，讓我們期待更輝煌的明天。在這里，我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂！

祝:

渡過難關(guān)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

抗震小英雄范文第5篇

——觀抗震小英雄頒獎晚會有感

班級：四年級一班 作者：甘宇軒

今天，學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看抗震小英雄頒獎晚會，晚會上介紹了很多勇敢的抗震小英雄的事跡，給我印象最深刻的是我的同齡人林浩。