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      經(jīng)典感人故事

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇經(jīng)典感人故事范文,相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      經(jīng)典感人故事

      經(jīng)典感人故事范文第1篇

      【摘要】 目的 觀察低滲NaCl 任氏液對(duì)蟾蜍坐骨神經(jīng)干復(fù)合動(dòng)作電位的影響,探索Na+濃度與復(fù)合動(dòng)作電位的關(guān)系。方法 蟾蜍坐骨神經(jīng)-脛腓神經(jīng)標(biāo)本隨機(jī)分為3組:第1組為0.45%NaCl組,第2組為0.55%NaCl組,第3組為標(biāo)準(zhǔn)任氏液組;每組6只;觀察各溶液對(duì)蟾蜍坐骨神經(jīng)干復(fù)合動(dòng)作電位幅度的影響。結(jié)果 在前2組溶液中動(dòng)作電位的幅度均減小,且0.45%NaCl組減小最多(P

      【關(guān)鍵詞】 低滲NaCl 任氏液;復(fù)合動(dòng)作電位

      Na+是神經(jīng)干動(dòng)作電位產(chǎn)生和傳導(dǎo)的關(guān)鍵離子。有人報(bào)道硬膜外注射-5℃以下的高滲冷鹽水鎮(zhèn)痛效果與嗎啡無(wú)明顯差異,副作用少,且無(wú)組織凍傷的危險(xiǎn),材料易得,操作簡(jiǎn)便,成為較為理想的術(shù)后鎮(zhèn)痛方法[1]。還有人報(bào)道使用高滲鹽水硬膜外注射治療晚期癌痛有一定的鎮(zhèn)痛作用[2]。孫興國(guó)等[3]于手術(shù)后經(jīng)硬膜外注射高滲氯化鈉溶液緩解術(shù)后疼痛,取得滿意效果。孫興國(guó)等[4]還報(bào)道:在一定范圍內(nèi)(從等滲液至10%NaCl溶液),NaCl濃度越高,對(duì)蛙離體坐骨神經(jīng)干復(fù)合動(dòng)作電位幅度的抑制越強(qiáng),其作用機(jī)制可能是通過(guò)吸出神經(jīng)軸突中的水分而阻斷神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)。目前對(duì)于高滲溶液的鎮(zhèn)痛機(jī)制已有研究,但對(duì)低滲NaCl任氏液對(duì)蟾蜍坐骨神經(jīng)干復(fù)合動(dòng)作電位的研究甚少。為了能更深入地了解NaCl濃度與復(fù)合動(dòng)作電位的關(guān)系,本實(shí)驗(yàn)以蟾蜍的坐骨神經(jīng)為標(biāo)本,運(yùn)用電生理的方法對(duì)此進(jìn)行初步探討。

      1 材料和方法

      1.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分組及處理 健康蟾蜍18只,雌雄不拘,體重約50 g,由徐州醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心提供。隨機(jī)分為3組:0.45%NaCl組、0.55%NaCl組、標(biāo)準(zhǔn)任氏液組,每組6只。

      1.2 實(shí)驗(yàn)藥品 標(biāo)準(zhǔn)任氏液,含0.55%NaCl的任氏液,含0.45%NaCl的任氏液。

      1.3 主要儀器 蛙手術(shù)器械1套,神經(jīng)標(biāo)本屏蔽盒(成都泰盟科技有限公司),BL-420生物機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(成都泰盟科技有限公司)。

      1.4 實(shí)驗(yàn)方法 制作蟾蜍坐骨神經(jīng)-脛腓神經(jīng)標(biāo)本,長(zhǎng)度為5 cm;浸入標(biāo)準(zhǔn)任氏液中的為對(duì)照組,浸入0.55%、0.45%NaCl濃度任氏液中的為實(shí)驗(yàn)組,均浸泡15 s,再放入屏蔽盒的銀絲電極上,中樞端接刺激電極,外周端接記錄電極,每5 min給予1次強(qiáng)度1 V、波寬0.05 ms的刺激至30 min,以示波器上動(dòng)作電位的高度(cm)記錄幅度(mV)。

      1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 數(shù)據(jù)以x±s表示,統(tǒng)計(jì)方法采用單因素方差分析和q檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn):α=0.05。

      2 結(jié) 果

      0.45%NaCl組和0.55%NaCl組的動(dòng)作電位的幅度均比標(biāo)準(zhǔn)任氏液組小(P

      當(dāng)細(xì)胞受刺激時(shí),起初少量Na+通道開(kāi)放,少量Na+內(nèi)流產(chǎn)生局部去極化(局部電位),當(dāng)達(dá)到閾電位時(shí),Na+ 通道大量開(kāi)放,Na+ 順電-化學(xué)梯度快速大量?jī)?nèi)流,產(chǎn)生去極化,當(dāng)濃度差促進(jìn)Na+內(nèi)流的力量等于電位差阻止Na+內(nèi)流的力量時(shí),Na+凈移動(dòng)為零(Na+ 的電-化學(xué)平衡電位)。

      閾電位是指使細(xì)胞膜上Na+通道大量開(kāi)放,引起Na+快速內(nèi)流暴發(fā)動(dòng)作電位的臨界膜電位數(shù)值。引起細(xì)胞興奮或產(chǎn)生動(dòng)作電位的關(guān)鍵在于能否使靜息電位減小到閾電位水平,而與導(dǎo)致靜息電位減小的手段或刺激方式無(wú)關(guān)。閾電位對(duì)動(dòng)作電位起一種觸發(fā)作用,靜息電位一旦達(dá)到閾電位水平,此時(shí)的去極化就不再依賴于刺激強(qiáng)度,靜息電位的變化成為一種“自動(dòng)”過(guò)程,直至動(dòng)作電位結(jié)束。

      本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,低滲NaCl 任氏液在一定的濃度范圍內(nèi),使蟾蜍離體坐骨神經(jīng)干的復(fù)合動(dòng)作電位幅度減小。在0.45%NaCl濃度的任氏液中的動(dòng)作電位幅度比在 0.55%NaCl濃度任氏液中的小,可得出溶液的濃度越低,對(duì)動(dòng)作電位的抑制程度越大。究其原因,可能是因?yàn)镹a+濃度較低,只有少量Na+通道開(kāi)放,少量Na+內(nèi)流,難以達(dá)到閾電位水平,由于Na+不能順電-化學(xué)梯度快速大量?jī)?nèi)流,從而難以產(chǎn)生去極化,而且閾電位對(duì)動(dòng)作電位起一種觸發(fā)作用,所以很難暴發(fā)動(dòng)作電位。再者Na+濃度較低,細(xì)胞興奮性及傳導(dǎo)減弱,動(dòng)作電位的產(chǎn)生和傳播受影響,其幅度也明顯變小。

      但低滲溶液減小動(dòng)作電位幅度的作用機(jī)制尚不清楚,低滲溶液能否用于臨床鎮(zhèn)痛尚待進(jìn)一步探討。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] 于永群.硬膜外注射高滲冷鹽水用于術(shù)后止痛的臨床觀察[J].中國(guó)冶金工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志,1999,16(1):37-38.

      [2] 王鎖良,吳施慧,卜志英.不同配伍高滲冷鹽水硬膜外注射鎮(zhèn)痛效果的對(duì)比觀察[J].南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2002,22(4):348-349.

      經(jīng)典感人故事范文第2篇

      最具懸念的故事

      《尋找微塵》電影中那些催人淚下的感人故事是否還會(huì)讓你的眼中常含淚水?雖然,“微塵”已經(jīng)成為一個(gè)符號(hào),一個(gè)愛(ài)心群體,但是,你內(nèi)心是否仍然對(duì)這些來(lái)自真實(shí)故事的電影原型充滿好奇?在這臺(tái)晚會(huì)中,從青島走出去的央視主持人劉羽、王寧、王小騫將通過(guò)“微塵故事”的深情講述,為觀眾揭曉《尋找微塵》的電影主人公原型,來(lái)自中國(guó)書畫界的著名書畫家將現(xiàn)場(chǎng)向這幾位電影故事原型人物贈(zèng)送書畫作品,表達(dá)對(duì)他們熱心公益事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的“微塵精神”的敬意。

      最感人的小品

      由王福友、王玉璋、王靜、戴小奕、王雷、曹苑根據(jù)電影片段表演的小品《尋找微塵》,真實(shí)再現(xiàn)了青島市民爭(zhēng)當(dāng)微塵、奉獻(xiàn)愛(ài)心的感人情節(jié),結(jié)合小品的舞臺(tái)語(yǔ)言,將再次觸動(dòng)觀眾們心底最柔軟的部分,重溫人間大愛(ài)的溫暖與感動(dòng)。

      最具人氣的表演

      剛剛獲得臺(tái)灣“金馬獎(jiǎng)”影帝稱號(hào)的黃渤,終于有機(jī)會(huì)展示自己在唱歌和舞蹈方面的特長(zhǎng)。黃渤奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)人民的是他即將在年后發(fā)行的單曲《美人魚》,時(shí)尚的裝扮、勁酷的舞蹈讓粉絲們狂呼尖叫。

      最值得回味的聯(lián)唱

      革命樣板戲《紅燈記》、《智取威虎山》曾經(jīng)是一個(gè)時(shí)代的象征,這些經(jīng)典劇目是一代人最生動(dòng)的記憶。青島籍的藝術(shù)家王忠信、藍(lán)恭欣、郭公芳帶來(lái)的戲曲電影聯(lián)唱《窮人的孩子早當(dāng)家》、《都有一顆紅亮的心》、《打虎上山》,在相應(yīng)的電影片段背景下,將牽動(dòng)一代觀眾對(duì)那個(gè)時(shí)代的無(wú)限回味。

      最爆笑的小品

      趙子龍辭職改行、憐香惜玉又會(huì)講英語(yǔ)的唐僧、關(guān)云長(zhǎng)也成了唐僧的徒弟、李逵下山打劫、林黛玉勸說(shuō)李逵同隨唐僧取經(jīng)、白骨精洗心革面成“書女――讀書的女人”、孔夫子大講國(guó)學(xué)……由青島籍演員巫剛、張山、陸樹(shù)銘、趙保樂(lè)、李萍、趙小銳、滕璇表演的古裝電影情景小品《東游記》,以爆笑的語(yǔ)言和表演,將古裝人物進(jìn)行混搭惡搞,將給觀眾帶來(lái)開(kāi)心一刻。“不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)”等網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也將博得觀眾會(huì)心一

      笑。

      經(jīng)典感人故事范文第3篇

      知識(shí)目標(biāo):孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德;不孝敬父母長(zhǎng)輩要受道德的譴責(zé),要承擔(dān)法律責(zé)任;孝敬父母長(zhǎng)輩體現(xiàn)在日常生活的方方面面。

      能力目標(biāo):辨證分析孝敬父母好處與不孝之壞處的能力,辨別具體行為是否屬于孝的能力;孝親敬長(zhǎng)的具體行為實(shí)踐能力。

      情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):厭惡不孝行徑的情感;體驗(yàn)盡孝后的快樂(lè);樹(shù)立家庭中的正確的是非觀念,增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念。

      教學(xué)重點(diǎn):如何孝敬父母。

      教學(xué)難點(diǎn):孝敬父母的道德和法律基礎(chǔ),防止愚孝。

      教學(xué)過(guò)程:

      一.愛(ài)灑心間

      活動(dòng)內(nèi)容:出示材料:一封別樣的信(見(jiàn)附錄),引導(dǎo)思考:你能讀懂母親這樣做的良苦用心嗎?

      設(shè)計(jì)意圖:一是設(shè)置懸念,激發(fā)興趣;二是與教材中的故事有異曲同工之效。

      教師行為:引導(dǎo)相互交流并分享自己感受到的父母的愛(ài)。

      二.愛(ài)的回報(bào)

      活動(dòng)內(nèi)容:小組競(jìng)賽,孝親故事知多少?

      設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生從“孝親”的典例中感受榜樣的力量,為自己“孝親”行為提供借鑒。

      活動(dòng)內(nèi)容:討論:“你平時(shí)是怎樣孝敬父母的?你認(rèn)為孝敬父母應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面?”“把自己盡孝后的感受談出來(lái)與大家分享。”

      設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生交流自己孝敬父母的做法和收獲,達(dá)到同齡人互相教育、啟發(fā)、感染的效果。

      活動(dòng)內(nèi)容:討論,遇到下列情形該怎么辦:

      ⑴父母只要我讀好書,我該怎么辦?

      ⑵父母不讓我做家務(wù),該怎么辦?

      ⑶外出時(shí)應(yīng)對(duì)父母說(shuō)什么?

      ⑷父母生病了,該怎么辦?

      ⑸當(dāng)父母勞累一天下班回家,我該做些什么?

      ⑹當(dāng)父母煩惱時(shí),我該怎么做?

      ⑺作業(yè)未完成被老師留下來(lái)而遲歸,我該怎么面對(duì)父母?

      ⑻成績(jī)沒(méi)考時(shí),該如何面對(duì)父母?

      ⑼我想買電腦,父母認(rèn)為我控制能力不強(qiáng)而不贊成,我該怎么辦?

      ⑽朋友來(lái)訪,但父母不喜歡,該怎么做?

      《難報(bào)三春暉》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、教學(xué)目標(biāo):

      情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):感受父母對(duì)自己的愛(ài)心和撫育,尊重父母的勞動(dòng)和情感,體驗(yàn)盡孝后的快樂(lè)。

      能力目標(biāo):辨證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力,辨別具體行為是否屬于孝的能力。

      知識(shí)目標(biāo):孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母長(zhǎng)輩體現(xiàn)在日常生活的方方面面。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      給長(zhǎng)輩洗一次腳;

      三、教學(xué)過(guò)程:

      1、【音樂(lè)導(dǎo)入】:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

      2、【故事】:“小鋒和媽媽”(課本P12)

      小組活動(dòng)一:媽媽為兒子的多動(dòng)、成績(jī)差而傷心,卻為什么總在兒子面前露出笑臉、鼓勵(lì)他?

      你理解小峰媽媽的一片苦心嗎?

      小峰以什么方式回報(bào)母親?

      你能說(shuō)說(shuō)在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,你的爸爸、媽媽為你付出的愛(ài)嗎?請(qǐng)具體說(shuō)明。

      3、【古詩(shī)欣賞】:《游子吟》

      【小結(jié)】:唐朝孟郊的這首詩(shī)以歌頌偉大的母愛(ài)而著稱。它從母親為即將離家遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的行動(dòng)中,透露出母親的無(wú)限慈愛(ài)。

      經(jīng)典感人故事范文第4篇

      關(guān)鍵詞 電影;音樂(lè);畫面;關(guān)系

      電影是繼文學(xué)、戲劇、繪畫、音樂(lè)、舞蹈、雕塑之后的“第七藝術(shù)”,它以畫面和聲音為媒介,綜合多種藝術(shù)元素在運(yùn)動(dòng)著的時(shí)間和空間里塑造藝術(shù)形象。正因?yàn)殡娪皩儆谝暵?tīng)綜合藝術(shù),它要整合各種視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的表達(dá)方式,使不同的藝術(shù)元素在影片中相得益彰,協(xié)同起來(lái)為主題服務(wù)。在電影涉及的多組藝術(shù)元素中,音樂(lè)和畫面的關(guān)系具有基礎(chǔ)性的意義,下面筆者以外國(guó)電影經(jīng)典片段為例對(duì)這兩個(gè)重要的電影元素之間的關(guān)系加以說(shuō)明。

      一、音畫對(duì)立關(guān)系

      電影音樂(lè)的情緒與畫面效果截然相反,造成一種音畫對(duì)立關(guān)系。曾獲66屆奧斯卡金像獎(jiǎng)的澳大利亞影片《鋼琴課》如此處理畫面和音樂(lè)效果。

      遠(yuǎn)景海天一線,一望無(wú)際,荒島、濃霧、沙灘、白云,畫面中的灰色神秘莫測(cè),黑色深沉壓抑。近景海灘上,一個(gè)啞身著黑色長(zhǎng)裙,在大海和藍(lán)天之間,彈奏著一曲充滿激情的古典音樂(lè),用以宣泄內(nèi)心深處的痛苦。旁邊有一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,穿著白色的舞裙,正配合著琴聲忘情地舞蹈……簡(jiǎn)潔的色彩構(gòu)成清新自然、充滿詩(shī)意的畫面,勾起觀眾對(duì)逝去時(shí)光的愉快回憶,喚起天真無(wú)邪的童年記憶。此時(shí),主題鋼琴曲《渴望快樂(lè)》那悠揚(yáng)的旋律,優(yōu)美、激越的琴聲在電影畫面暗淡的基調(diào)中此起彼落,激情地演奏,連續(xù)快速的十六分音符和陰郁的電影色彩形成強(qiáng)烈的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的對(duì)比。

      影片反映的是啞艾達(dá)的愛(ài)情生活和音樂(lè)生命。由于女主角是啞女,所以該片大部分時(shí)間沒(méi)有對(duì)白,琴聲成了女主人公寄托心聲的重要方式。她把全部的生命與愛(ài)都融進(jìn)琴聲之中,琴聲明亮得像午后金色的陽(yáng)光,仿佛能將未來(lái)照亮。畫面沒(méi)有鮮艷的顏色,而是精心選擇了深藍(lán)、深灰等比較含蓄沉重的色彩,加以偏藍(lán)的冷色處理,使之形成一種高雅的冷調(diào)子,定下暗淡、憂郁、傷感的影片色彩基調(diào),這種基調(diào)所產(chǎn)生的氣氛使觀眾對(duì)主人公的遭遇更加同情和關(guān)注。配樂(lè)奔放、流暢、激情,女主人公卻沒(méi)有一絲笑容,雖然百花盛開(kāi),卻似春寒料峭。畫面把人物所經(jīng)歷的內(nèi)心矛盾與彷徨注入其間,讓觀眾讀懂了女主人公渴望愛(ài)情、渴望真正生活的心聲,使觀眾沉醉在如泣如訴的鋼琴聲中,并為女主人公的命運(yùn)而祝福。

      通觀整部電影,主題曲奏出的充滿激情、活力四射的音符與陰沉、孤苦、寂寞的色彩調(diào)子形成很大反差,這種音畫反襯不僅起到了烘托人物、渲染劇情的作用,而且給人以強(qiáng)烈的感染和美的享受。

      二、配樂(lè)和畫面的情緒一致關(guān)系

      電影中經(jīng)常出現(xiàn)音樂(lè)追隨畫面發(fā)展而轉(zhuǎn)換,配樂(lè)和畫面的情緒保持一致的場(chǎng)面,這就是電影音樂(lè)和畫面關(guān)系中最常見(jiàn)的一種――音畫同步。音畫同步作用于觀眾的感官,形象賦予音樂(lè)可見(jiàn)性,音樂(lè)使形象更加真實(shí)、自然,從而加深人們對(duì)銀幕形象的審美感受力度。一般說(shuō)來(lái),這種手法相對(duì)具有客觀寫實(shí)性。

      曾獲63屆奧斯卡金像獎(jiǎng)的美國(guó)優(yōu)秀西部片《與狼共舞》成功地運(yùn)用了音畫同步手法。這是一部制作十分輝煌的史詩(shī)片,主要講述一個(gè)白人軍官進(jìn)入印第安部落,與善良勇敢的印第安人和睦相處,反對(duì)白人野蠻屠殺印第安人的感人故事。它以勇敢高尚的行為、異族風(fēng)情的浪漫故事以及氣勢(shì)恢宏的狩獵場(chǎng)面深深地吸引著觀眾,讓觀眾以一個(gè)全新的角度觀察種族與和平的主題。因?yàn)榉N族之間語(yǔ)言不通,戲中很少有精彩對(duì)白。為了表現(xiàn)影片的宏大氣勢(shì)和壯觀場(chǎng)景,電影配樂(lè)主要運(yùn)用交響曲這一形式。交響曲源出自歐洲,它結(jié)構(gòu)宏大、意蘊(yùn)深廣,擅長(zhǎng)概括社會(huì)生活和人類思想的豐富內(nèi)容,有著巨大的感人魅力。

      影片中沒(méi)有華麗的服裝和場(chǎng)面,但其中不乏感人的自然風(fēng)光、民情風(fēng)俗場(chǎng)景:美國(guó)西部廣闊的農(nóng)場(chǎng)、山川、草原上的日出日落和印第安土著的祭祀儀式。音樂(lè)跟隨鏡頭來(lái)到雄偉的峽谷、森林與河流。這時(shí)電影配樂(lè)與畫面保持高度協(xié)調(diào),隨風(fēng)景展開(kāi)波瀾壯闊的交響,弦樂(lè)在其中擔(dān)任主角,跳進(jìn)的音程與氣息悠長(zhǎng)的樂(lè)句回響于整個(gè)影片段落,畫面呈現(xiàn)出非常美麗的暖色調(diào)。草原上熊熊燃燒的篝火、峽谷里分布的白色帳篷,密林中的雪地,印第安武士騎馬馳騁……這時(shí)配樂(lè)起到了烘云托月、情景交融的效果,觀眾如同身臨其境一般。

      再看印第安部落圍獵野牛的鏡頭,幾千頭野牛從山丘上沖下來(lái),充滿了整個(gè)銀幕,大地仿佛在顫抖。主人公鄧巴與印第安武士矯健敏捷的身姿射殺野牛的鏡頭配上了龐大的管弦樂(lè),氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)與濃郁的色彩交織在一起。音樂(lè)和風(fēng)聲、馬嘶聲、犬吠聲混合于一個(gè)場(chǎng)面,時(shí)而舒緩、時(shí)而緊湊,一會(huì)兒急如風(fēng)暴,一會(huì)兒又緩如回流。深情悠長(zhǎng)的管弦樂(lè),烘托著萬(wàn)牛奔騰的浩蕩場(chǎng)面,宏大的音樂(lè)主題緊緊依據(jù)畫面的組接有機(jī)穿插,交替發(fā)展。此時(shí)與畫面同步的音畫直接助成整個(gè)藝術(shù)氣氛,使觀眾不知不覺(jué)地受到音樂(lè)的感染,從而深化了視覺(jué)形象。

      經(jīng)典感人故事范文第5篇

      【關(guān)鍵詞】周刊;讀者;地域化

      記得有人這樣比喻:記者好比是一個(gè)飯店的采買,每天跑遍各個(gè)角落,把最鮮活的原材料購(gòu)買回來(lái);編輯則好比是飯店的廚師,把采買回來(lái)的素材經(jīng)過(guò)精心加工、去粗存精后,加以油鹽醬醋烹制出一道道適合各類讀者口味的文化大餐。

      作為潁州晚報(bào)《嗨阜陽(yáng)》周刊的編輯,如何更好地服務(wù)讀者,筆者就此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。

      一、開(kāi)辟新思維,在相親欄目上做文章

      社會(huì)上一些婚介不規(guī)范操作、婚托騙婚事件屢屢發(fā)生,怎樣才能讓眾多單身男女放心脫單,《嗨阜》周刊在2000年開(kāi)辦相親欄目“約會(huì)吧”信息平臺(tái),常年個(gè)人征婚信息,筆者作為該版編輯,就要對(duì)每一位報(bào)名嘉賓有深入了解,容不得一絲馬虎。既保證每個(gè)嘉賓的真實(shí)性,也充分掌握相親嘉賓的需求。

      在平時(shí)的接待工作中,筆者一般會(huì)先確定一位男性或女性為相親對(duì)象,然后從龐大的報(bào)名資料庫(kù)中,篩選多個(gè)條件相配的對(duì)象,通過(guò)多輪溝通,組織男女一對(duì)一約會(huì)相親。還有重點(diǎn)的和他們進(jìn)行適時(shí)交流,以了解進(jìn)展。這種量身定做的個(gè)人化服務(wù),使得“約會(huì)吧”欄目相當(dāng)火爆。

      另外,為了解決單身男女在尋找配偶過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,該版陸續(xù)推出了“王姐戀愛(ài)堂”對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)和心理疏導(dǎo),也讓讀者對(duì)這個(gè)欄目有一定的了解,達(dá)到真心實(shí)意地為百姓服務(wù)的目的。

      二、貼近生活,讓更多的好鄰居傳播正能量

      鄰居和親戚哪個(gè)更重要??jī)烧咚坪醪](méi)有什么可比性:親戚是家庭關(guān)系的延伸,是一條無(wú)法擰斷的繩子;鄰居是共用一個(gè)小區(qū)出入口、一扇防盜門、一條樓梯,搬家了,彼此間的聯(lián)系可能也就不復(fù)存在。

      怎么打破這種局面,作為媒體責(zé)無(wú)旁貸,所以從去年至今,《嗨阜陽(yáng)》推出了“好鄰居”系列報(bào)道,來(lái)講述鄰里間的感人故事。如:“要搬家了,街坊四鄰舍不得趙芳杰” ,講述了62歲大媽趙芳杰和周圍鄰居們的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。平日里,退休的趙芳杰閑不住,社區(qū)里出了新文件、新通知,她總是不遺余力地宣傳;鄰居有急事來(lái)不及接孩子放學(xué),他們拜托趙芳杰去接……

      除了傳統(tǒng)意義上的互幫互助,“好鄰居”、“好友鄰”結(jié)識(shí)的方式也“與時(shí)俱進(jìn)”。他們可能以前素不相識(shí),后來(lái)通過(guò)小區(qū)的QQ群、微信“邂逅”,再發(fā)展到線下真實(shí)生活中成為志同道合的鄰居,之后他們一起相約去參加活動(dòng)。如去年8月21日的“指鍵上的‘熟人’”,海亮御府的業(yè)主們建群的初衷是討論小區(qū)事務(wù),卻意外地增進(jìn)了業(yè)主之間的親密度。文章見(jiàn)報(bào)后,引起不少讀者反饋,認(rèn)為海亮御府的業(yè)主們的交流方式值得在各個(gè)小區(qū)推廣,因?yàn)樾^(qū)QQ群的建立,不僅打破了人與人之間的“冷淡”,還讓他們找到幼時(shí)大雜院的感覺(jué)。

      其實(shí),好鄰居不單單是住在一起,他還有其他的名字,例如閨蜜、隊(duì)友、山友、票友、藏友、文友、博友、詩(shī)友、琴友、墨友、網(wǎng)友、牌友、球友、驢友……在版面上,他們的名字一一出現(xiàn),讓更多的好鄰居傳播正能量。

      三、“味在眼前”,美食走進(jìn)大街小巷

      語(yǔ)言詼諧、優(yōu)美,力求打造輕松、休閑、活潑的飲食風(fēng)格,能給讀者“味在眼前”的感覺(jué)。

      目前,阜陽(yáng)已匯集了全國(guó)各地的美食餐飲小吃等,相應(yīng)的規(guī)模大小不一的酒店也遍布大街小巷,如何讓讀者在有限的版面上了解到更多的美味,我們選擇每期以一個(gè)主題為線索,將分散的美食集合起來(lái)推薦給讀者。或以面系為線索,如“一碗格拉條里,有阜陽(yáng)人的性格”――重點(diǎn)推出的是各家格拉條店不同風(fēng)味;或以小吃為主,如“百變饃饃君,咋變都好吃”――重點(diǎn)推出阜陽(yáng)頗具特色的小店;或以菜系為主,如“這些鹵菜好吃得想哭”――把街巷的小吃攤點(diǎn)一網(wǎng)打盡……,每期專題都精心策劃、組稿,靈活安排。

      美食強(qiáng)調(diào)親民,就必須增強(qiáng)與讀者的互動(dòng)。自美食版開(kāi)辦以來(lái),“吃貨”們踴躍提供線索,我們也聯(lián)合商家進(jìn)行禮品回贈(zèng),還推出了“你吃飯,我買單”活動(dòng),既拉近了報(bào)紙與群眾的距離,也讓群眾在參與互動(dòng)的過(guò)程中了解了我們的報(bào)紙,增強(qiáng)了對(duì)報(bào)紙的依賴度。

      四、淡墨阜陽(yáng),為讀者“泡一壺好茶”

      當(dāng)下城鎮(zhèn)化的進(jìn)程中,沒(méi)有幾座老城不在舊貌換新顏之中。阜陽(yáng)在彈指一揮的三十年間,南關(guān)、東關(guān)、西關(guān)物換星移。目前,阜城之根之源的“老北關(guān)”動(dòng)遷在即,不知牽動(dòng)阜城多少“老門老戶”男女老少的思古思鄉(xiāng)情懷。如果說(shuō)墨分五色,人有七情,那么,從小在北關(guān)喝泉河甜水,走青石條街長(zhǎng)大,正值壯年的本土?xí)嫾覂?chǔ)洪剛,則比他人更多了一份“人生不滿百,常懷千歲憂”之感,更多了一種強(qiáng)烈的留住老北關(guān),留住阜陽(yáng)人文歷史的沖動(dòng)、激情和韌性。一幅幅“北關(guān)印象”、“淡墨阜陽(yáng)”配合文字,一一刊登在報(bào)紙上。

      例如2013年11月20日的“再探清貢院”報(bào)道,它不僅讓讀者知道,阜陽(yáng)有座建于乾隆年間,用于選拔人才的貢院,貢院曾是阜陽(yáng)歷史上文化中心,也是舊時(shí)代各時(shí)期阜陽(yáng)高等學(xué)府所在地,可謂是阜陽(yáng)古代文脈之源、人才聚集之地。這說(shuō)明那時(shí)的阜陽(yáng)人就懂得“敬教勸學(xué)、建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。”這樣重教育的好傳統(tǒng),應(yīng)給現(xiàn)代阜陽(yáng)人以深刻啟示。

      五、全民拍客,讓鏡頭走進(jìn)生活各個(gè)角落

      近幾年,隨著智能手機(jī)的快速普及,手機(jī)拍攝功能趨近于專業(yè)相機(jī)。加之微博、微信等即時(shí)性社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn),手持具有拍攝功能手機(jī)的人,都成了拍客。可以說(shuō),幾乎每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在社交平臺(tái)上展示自己的攝影“大作”,全民攝影的時(shí)代隨之到來(lái)。

      客觀地說(shuō),這些發(fā)表在微博、微信上的攝影作品,很多屬于自?shī)首詷?lè)型的拍攝,但是其中也不乏一些構(gòu)圖講究、意境優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀作品。正是看到了拍客們想展示自我的這種需求,拍客圈版應(yīng)運(yùn)而生。

      在潁州晚報(bào)拍客圈版上發(fā)表的作品,既有反映社會(huì)民生和市井百態(tài)的“民生鏡像”,也有直面城市不文明現(xiàn)象的“帶刺圖文”;既有反映各個(gè)系統(tǒng)、各條戰(zhàn)線職工風(fēng)采的“紀(jì)實(shí)攝影”,也有展示個(gè)人雅趣的“精致小品”;既有拍攝花鳥魚蟲的“逍遙之作”,也有聚焦人文歷史的“內(nèi)涵力作”;當(dāng)然,也不乏拍客們游山玩水過(guò)程中拍攝的“風(fēng)景大片”……凡此種種,綜合起來(lái)也是蔚為大觀,組成了一幅幅定格精彩生活的畫卷。

      六、主動(dòng)策劃,在“勤”字上做文章

      研究讀者才能了解讀者,貼近讀者才能贏得讀者。

      深呼吸版塊是民生版的補(bǔ)充,一些新聞熱點(diǎn)和重要事件,在新聞版已經(jīng)進(jìn)行報(bào)道之后,在這里則可以在廣度、深度和多角度上進(jìn)一步挖掘。如在每年的二月份,正值藝考高峰,推出“藝考,獨(dú)木橋上的圓舞曲”,請(qǐng)知名教師介紹應(yīng)考知識(shí),過(guò)來(lái)人點(diǎn)評(píng)給出合理化建議。

      跟著熱點(diǎn)做策劃,不僅能開(kāi)拓新聞視點(diǎn),還能加強(qiáng)新聞熱點(diǎn)的傳播效果。2014 年7月17日晚,珀斯中國(guó)電影節(jié)在西澳州立圖書館開(kāi)幕,放映了8部中國(guó)經(jīng)典影片,《鋼的琴》便是其中之一。電影講述了一位買不起鋼琴的下崗父親為實(shí)現(xiàn)女兒的音樂(lè)夢(mèng)想,通過(guò)工友的幫助用鋼鐵打造出一架鋼琴的故事。聯(lián)系現(xiàn)實(shí),我們阜陽(yáng)也有他們的影子,他們?cè)谄髽I(yè)改制大潮中下崗了,但他們沒(méi)有被失業(yè)打倒,用雙手為自己打開(kāi)了另一扇門,他們把下崗作為新起點(diǎn),重生的起點(diǎn)……稿件“《鋼的琴》演奏的樂(lè)章”,勾起不少人的共鳴,勾起不少人的回憶。

      河南衛(wèi)視《梨園春》,唱響海內(nèi)外,阜陽(yáng)的戲曲有哪些?稿件“戲語(yǔ)文重拾那些經(jīng)典韻味”本著真實(shí)還原阜陽(yáng)戲曲背后的感人故事,以及嗨子戲、清音戲、潁上花鼓燈等。

      每逢節(jié)假日,傳統(tǒng)策劃少不了。臨近新年,推出“歡歡喜喜過(guò)大年”,從找年味、憶春晚、算算帳三個(gè)方面來(lái)回顧一年的生活細(xì)節(jié);三八婦女節(jié),“那一抹大辮子的風(fēng)情”講述那個(gè)時(shí)代剪不掉的回憶……

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