前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇勤儉節約的名言范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
1、如果你希望成功,以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
2、推銷產品要針對顧客的心,不要針對顧客的頭。
3、偉人所達到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上攀爬的。
4、挫折時,要像大樹一樣,被砍了,還能再長;也要像雜草一樣,雖讓人踐踏,但還能勇敢地活下去。
5、以誠感人者,人亦誠而應。
6、不要過分埋怨別人爾虞我詐、陽奉陰違。你能與狼共舞,適應社會,才能實現你的理想。一些事業有成之人士忍受事事非非、評頭論足、指指點點,真是忍辱負重。沒有代價,確實很難實現自己的目標。千萬不要吃不了葡萄就說葡萄是酸的。
7、上帝助自助者。
8、獨立思考能力,對于從事科學研究或其他任何工作,都是十分必要的。在歷史上,任何科學上的重大發明創造,都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。
9、先知三日,富貴十年。
10、忘掉失敗,不過要牢記失敗中的教訓。
11、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
12、與其臨淵羨魚,不如退而結網。
13、人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。
14、行動是成功的階梯,行動越多,登得越高。
15、一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人,永遠不必為自己的前途擔心。
16、賺錢之道很多,但是找不到賺錢的種子,便成不了事業家。
17、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
18、銷售世界上第一號的產品--不是汽車,而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前,你必須百分之百的把自己推銷給自己。
19、付出多少,得到多少,這是一個眾所周知的因果法則。回報也許無法立刻得到,卻可能會在不經意見,以出人意料的方式出現。
20、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
21、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
22、一個有信念者所開發出的力量,大于99個只有興趣者。
23、人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。
24、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
25、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
26、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。
27、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。
28、若不給自己設限,則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
29、忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。
30、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。
31、一個人最大的破產是絕望,最大的資產是希望。
32、任何的限制,都是從自己的內心開始的。
33、人之所以能,是相信能。
34、造物之前,必先造人。
35、蟻穴雖小,潰之千里。
36、最有效的資本是我們的信譽,它24小時不停為我們工作。
37、不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也應該全力以赴、盡職盡責地去完成。小任務順利完成,有利于你對大任務的成功把握。
38、創業不像讀書,一天可以過好多年,創業必須一步一個腳印走。
39、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
40、只要路是對的,就不怕路遠。
41、自古成功在嘗試。
42、真心的對別人產生點興趣,是推銷員最重要的品格。
43、事實上,成功僅代表了你工作的1%,成功是99%失敗的結果。
44、生命對某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個目標而奮斗。
[主題說明]:
勤儉節約是我們中華民族的美德。在物質不豐裕的過去,需要勤儉節約;在生活水平不斷提高的今天,也不能丟掉勤儉節約。盧梭說:“艱苦的生活一經變成了習慣,就會使愉快的感覺大為增加,而舒適的生活將來是會帶來無限的煩惱的。”但是隨著我國經濟建設的飛速發展,人民生活水平逐年提高,許多人的觀點也隨之發生了變化,孩子們更是如此。因此,教育孩子從小養成勤儉節約的好習慣,教育工作者非常迫切的任務。
活動課時:2課時。
[活動目的]:[本文轉載自文秘站網-找文章,到文秘站網]通過這次活動使同學們體會到生活和學習中勤儉節約的重要性,并以此敦促自己養成勤儉節約的好習慣。
[活動準備]:1、請同學們收集名人勤儉節約的故事。
2、選擇幾位同學排演小品《范范后悔了》
3、在校園中、家庭中、社會中不同角度拍攝浪費的現象。
4、請幾位家長代表。
[預期效果]:本活動從同學們生活中的情景、事件出發,同學們感到非常熟悉,通過感受——體驗——表達——實踐這樣四個步驟,并且有榜樣的引導,同學們一定會受益非淺,為他們今后樹立良好的消費觀打下基礎。
[活動流程]:
第一課時
活動一:看一看,算一算
1、看一看,錄像播放校園中、家庭中、社會中一些浪費現象。
2、算一算,假如我們每人一天節約一分錢的電,全國人民一天可節約多少錢?(全國人口約13億)
3、請家長代表談談錢的來之不易。
活動二:小調查
1、調查小組成員的消費情況。
一周的消費情況調查表
姓名
學習用品
玩具
零食
其它
2、各小組交流選出勤儉節約典型,并簡介其事跡。
3、討論本班同學在勤儉節約方面的成績和主要問題。
成績問題
第二課時
活動三:小小辯論會
自古以來,勤儉節約一直作為人們生活、持家的信條,是中華民族的優良傳統。但是隨著我國經濟建設的飛速發展,人民生活水平逐年提高,許多人的觀點也隨之發生了變化。對現代社會是否需要發揚“勤儉節約”的優良傳統看法不一。那么是否仍然要發揚勤勞節儉的優良傳統呢?今天,我們就這個話題展開一場辯論。
出示情景
小君說:“國家鼓勵消費,這張舊衣柜扔了算了,再買一個新的。”爸爸卻說:“消費不是浪費,柜子雖然舊了,還能拿來裝棉衣、棉絮等東西。”小君說:“爸爸,人人都像你這么節約,沒人消費,國家就不能發展了。”
小君和爸爸誰說得對?為什么?
正方:現代社會仍然要勤儉節約。
反方:現代社會促進消費,不必勤儉節約。
1、兩方的同學形成兩個方陣,每個方陣推選出四名辯手,然后列舉出自己要闡述的觀點提綱。第一、要明確自己的觀點;第二、要通過擺事實,講道理讓對方心服口服,理由要充分。
2、激烈辯論,以理服人
3、小結
同學們在今天的辯論會中能通過擺事實,講道理的方法,闡明自己的觀點,真棒!勤儉節約”已在我們內心深處扎下了根,我相信,這株幼苗定會健康,茁壯的成長。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤儉可以克服一切障礙”。
活動四:小品表演——《范范后悔了》
同學們,今天,我們的生活富裕了,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地來到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。可是,有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活。請看小品《范范后悔了》。
活動五:合理安排
10元錢可以買什么?
我準備這樣消費:
元
元
元
元
總計
元
課后延伸:辦一期名人故事專刊
[活動建議]:
1、盡量正面引導,避免學生只看到浪費的現象而不能發現勤儉節約的典型。
2、活動中的事例都貼近學生的生活實際,老師可適當涉及如何節約可資源,以及節約資源對國家發展的重要性。
一、不節約現象,每天都在校園內發生,造成這一現象的原因主要有以下幾點
1.當前社會中出現的大量奢侈浪費的現象和風氣,已經影響到校園內,校園里浪費、盲目攀比現象比比皆是:講節約會被認為是“土”,或是“摳門”。
2.現在大部分家庭的生活情況隨著整個社會的發展而變得比較寬裕。家長都給了子女各個方面以最大的滿足,新奇的玩具、名牌的衣服、高檔的文具、充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長,也寧肯自己少用點,自己拘謹點也要盡可能地創造條件來滿足孩子的愿望,可以說是有求必應。不應該再讓孩子過自己童年時代的那種艱苦的生活,因此,許多家長盡量滿足孩子的欲望,孩子們不愁吃穿,飯來張口,衣來伸手,大手大腳,毫不珍惜。由此,孩子的一些壞習慣漸漸養成,比如,燈開著人走了;用完自來水,水龍頭不關緊就走了……諸如此類的現象,很多家長卻認為這些都是生活小事,自己代替關掉就算了,殊不知這樣養成了孩子浪費的壞習慣。其次,現在的家長對孩子的學習比較看重,而對孩子的習慣培養,他們認為無所謂,只要孩子學習好就可以了,疏忽了對孩子好習慣的教育。漸漸地使孩子覺得自己享有的一切都是那么的順理成章,也就出現了好吃懶做、花錢如流水、浪費水電、浪費文具、浪費飯菜、浪費生活日用品等許多不文明的行為。
二、解決方法
針對上面因素,作為教育者的我們,應該如何培養小孩子的節約習慣?可以從下面幾點著手:
1.幫助孩子樹立正確的價值觀和消費觀。現在孩子追求名牌、追求享受、過度消費、超前消費的現象已是屢見不鮮,教育孩子樹立合理的消費觀念,形成正確的消費行為。要幫助孩子樹立珍惜資源和財富的現代意識。節約不僅是個人美德,還是社會發展對于每個社會成員的必然要求。世界上的任何財富,都是靠自己的心血和汗水創造的。珍惜別人的成果,不僅是對社會財富的愛護,還是對別人勞動的尊重。要運用道德手段培養孩子“合理消費,儉而有度”的消費心理,消除節約是“摳門兒、小氣”的錯誤意識,堅決反對攀比、炫耀性消費。
2.幫助孩子樹立勤儉節約意識。樹立孩子的節儉意識,必須從他們的內心深處入手,改變孩子錯誤的思想觀念,教育他們從小事做起、從細節做起,從自我做起。朱柏廬的《治家格言》中有這樣一句話:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”大意是即使一頓粥,一頓飯,也應當想到它來得不容易,即使是半根絲,半縷線,也要想到勞作的艱辛。它提醒人們要時刻注意節約,珍惜勞動的果實。
3.從小事著手,嚴格要求,引導孩子養成“勤儉節約”的好習慣。古人有一句名言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們平時每天都會遇到很多小事,培養良好的行為習慣都是從這樣的小事做起的。比如,(1)要教育孩子珍惜自己和別人的勞動成果,對家里、他人、集體的財物都要愛護。節約每一粒米,吃飯時不亂倒飯菜;節約每一度電,人走燈關;節約每一滴水,洗手后要關緊水龍頭,洗衣水、淋浴水可用來沖廁所等;節約每一張紙,不要亂扔白紙,用過的紙反面可以寫草稿等;愛惜書本,不亂撕書本;愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等。(2)要求孩子不要追求新奇時髦,更不要互相攀比。(3)教育孩子不要亂花錢,不隨便向家長要錢。平時不挑食,不經常買零食吃,能節約的錢一定要節約。教師發現問題,及時引導,長此以往,習慣成自然。
1、節約是一種遠見,是一種態度;節約是一種智慧,是對子孫后代的負責。讓節約成為一種生活習慣,避免生活中許多資源的浪費行為,其實只需舉手之勞。生活告訴我們,節約不是省錢,而是一種美德,我們小學生更應該從小事做起,養成節約的好習慣,不要以善小而不為。
2、司馬光曾經說過:“由儉入奢易,由奢入儉難。”這是古人給我們敲響的警鐘,所以我們要勤儉節約,那些農民在烈日炎炎的陽光下干活,多么辛苦啊!他們披星戴月,任勞任怨,可換來的卻是我們的浪費,全體人民應該保持“艱苦奮斗,勤儉節約”的作風。
3、如果我們每班每天能少開一小時的燈,那么每天約能節約1度電,日積月累,省下來的電費能夠使好多貧困孩子上學;如果我們每天都節約用水,去擰緊滴水的水龍頭,短短半天就能節約一噸漏掉的自來水,這樣一來,就足夠讓缺水的地方有水了;如果我們都“粒粒皆辛苦”,那么,又有多少人能吃上飯。節約,是來自生命的呼喚啊!讓我們從“節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米”開始,養成節約的好習慣吧。
4、古人語:“地力之生物有大數,人力這成物有大限,取之有度,用之有節,則常足,取之無度,用之不節,則常不足。”這句話的意思是:自然界所生長的萬物(資源)是有限的,由人來加工制成的物品資源也有限。而取時有限度,用時節約,則常常能滿足人類的需求。如果相反,取時無限度,用時又浪費,那么球上公有的資源就會很快消失。
5、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。可是,社會的進步,生活水平的提高,使很多人卻忘記了勤儉節約的優良傳統,我們也不例外。
6、奢侈浪費小到足以破壞一個和諧美滿的家庭,大到足以滅亡一個無比強盛的國家。自古就有許多帝王在剛開始創業時,以勤儉修身,受到了百姓的擁戴,但后來他們逐漸放棄了勤儉而一味的追求安逸享樂,結果招致了自己的滅亡。
7、為了讓我們的子孫后代生活的更加幸福,為了我們的國家更加繁榮富強,為了我們的地球更加生機勃勃,我們對于資源的利用要做到:“取之有度”這樣才能達到“用之不竭”。現在全社會倡導節約,我們不妨行動起來,從身邊的小事做起,從現在做起,從自身做起,節約用水,節約用電……
8、“儉以養德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節約不僅能積累財富,還能培養艱苦創業的精神和奮發向上的品質。世界上任何一個民族的崛起和國家的昌盛,無不經過長期的艱苦奮斗。勤儉節約,艱苦奮斗這一傳統,也是中華民族的“傳家寶”,今天,我們提倡理性的適度消費和低碳的生活習慣,“傳家寶”更不能丟。
9、節約能源是大家共同肩負的責任。多年來“地大物博”的教育使“節能意識”并未深入中國人的心靈。()在許多人的頭腦中,是不屑于隨手關燈關空調的;在許多人的行動中,也不屑于去擰緊水龍頭,以節約白白淌出的每一滴水。
10、節約,從你我做起,從點滴小事做起,日常生活中或許我們的一個舉手之勞,就能節約一度電、一張紙、一滴水,我們稍微一注意就能節約一粒米、一分錢。
11、讓我們積極行動起來,牢固樹立節儉意識,“讓節儉成為習慣”、“讓節儉成為生活方式”,堅持從自己做起,從每一天做起,節約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點一滴的小事做起,只有時時處處、點點滴滴都節儉,我們才能節約資源,也只有時時處處從我做起,這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!
12、建設節約型社會,是世界各國可持續發展的共同方向,要從我們每一個中學生開始,作一個節約能源的模范公民。節約每一度電,節約每一滴水,節約每一個塑料帶,杜絕使用一次性用品。只要做了,我們的國家就有希望!
13、回過頭來再想想,地球上生活著七十多億人,如果這七十億人,每人浪費破壞一點,地球將會傷痕累累,如果每人節約一點、愛護一點,那地球將會處處鳥語花香!
14、擰開水龍頭,清潔甘冽的水滾滾而來,其實,自來水來之不易。它們可能取自幾百米深的地下,或者引自幾十公里、幾百公里遠的某條江河,某座水庫,這些原水首先要在凈水廠凈化,去除鐵質,去除細小的漂浮物,水生物,沉淀下雜質,用殺菌液體殺菌,經過檢驗符合人體飲用后才能出廠。合格的自來水經過蜘蛛網似的管道,用高壓水泵加壓,才能源源不斷地送入居民家。大家看,每一滴自來水都要經過那么多的程序,你有理由浪費嗎?
15、節約是對家庭幸福的盤算,也是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見,是一種態度;節約是一種智慧,是對自己負責!
16、節約要從身邊做起,從自己做起。日常生活中時刻謹記勤儉、節約。如節約用水,節約用電,節約糧食,要將衣、食、住、行等方面制為節用之法。不奢侈,奢侈就是浪費。
“靜以修身,儉以養德”古人視勤儉節約為修身養性的基本原則之一,更視為治國安邦的至理名言。“民生在勤,勤則不匱”,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,這些經典的語句無不展現著節約的力量!為適應公司發展的新形勢、新要求,全方位提升我們公司管理精細化水平,全面壓降企業運營成本,全力提升企業經營效益,保障公司持續、穩健發展,深化公司降本增效已成為我們必須思考的問題。
一、降本增效就是要樹立勤儉節約的良好風氣
企業的發展離不開集團領導的英明決策,離不開廣大干部職工眾心一致的凝聚力,更離不開勤儉節約、開源節流、降本增效。為此我們在日常工作中,要通過控制、把關和溝通等形式加強對全體職工的勤儉節約意識培養,改變以往浪費企業資源無關個人痛癢的陋習,樹立積極地節約意識。
我們物資公司是負責整個集團公司除車輛外其他所有物資采購的扎口部門,資金流出量較大。為盡可能將資金用在刀刃上同時又能保障供應,為此我們采供科在日常采購中,嚴格控制采購計劃。對于車輛日常保養和維修使用的汽配材料,根據其月均消耗數量以及使用該材料車型的車輛數量,然后與各倉庫上報的配件采購計劃進行核對,嚴格把關,特別是對那些臨近報廢的老舊車型的非常用配件,基本上是按需采購,用一個采購一個,不備庫存。對于后勤物資及生產設備,嚴格按照采購流程進行審批后方可采購。
在倉庫管理中,時刻提醒倉庫保管員們要嚴格按照倉庫管理相關規定發放物資,對要求以舊領新的必須見到舊件才發放新件。如果遇到不理解和配合我們這樣嚴把關行為的維修人員,要學會耐心與他們進行溝通,共同把以往的一些浪費現象在源頭就得到了控制,為企業形成“以節約為榮,以浪費為恥”的良好風氣添磚加瓦。
二、降本增效就是要全面強化員工節約意識
降本增效不僅要從實際工作出發,也要從思想上全面強化所有員工節約意識。“勿以善小而不為”,號召全體員工發揚主人翁精神,積極行動起來,從工作中、生活中的點滴做起。節約用水、用電、用材,杜絕一切鋪張浪費現象,培養良好的節電習慣,比如辦公室人員下班離開辦公室時,要關閉電源插線板總開關或拔下電源插頭,做到“人走燈滅,人走機關”。大家要從有利于企業發展的每件小事做起,只要大家認真去做,就會有收獲,就會促進企業的蓬勃發展。
三、 降本增效就是要以人為本,挖掘職工潛力
企業的發展離不開廣大職工,最大限度地挖掘廣大職工的潛力,鼓勵職工在自己的工作中搞小革新、小發明、小設計、小創新、小竅門。比如維修人員將自己的小革新或小創新運用到維修中去,那就是節約維修成本,為企業增加效益;將那些節油節氣駕駛員的小竅門進行推廣,那就是降低運營成本,同樣也為企業增加效益。
四、降本增效就是要全方位推進,促使全員參與
在當前嚴峻形勢下,公司要想徹底貫徹降本增效,首先要讓職工充分認識降本增效對企業的重要性,其次要發揮職工的優勢,樹榜樣做表率,然后上行下效,全方位推進,最后再制定一些措施,做到賞罰分明。通過這一系列的舉措,促使全員參與到降本增效這項任務中來,匯聚出一股強大合力,為企業的可持續發展保駕護航。
五、降本增效就是要與績效考核掛鉤,激發擔當意識