參加英文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇參加英文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

參加英文范文第1篇

Sports meeting

last term we had a sports meeting . It has last for a day. I think it’s funny, just like a game.

First is running. And the other part is jumping. The meeting is very exciting. I watched the running match, but I didn’t watch the jumping match. What a pity!

Ha-ha, I ran with my classmate then. Because I want to cheer them on. But always they ran faster than me long. So I had to try my best to catch them up. It’s a hard work, I think.

The match is very fierce. The players are powerful. Who is the best? We guess. All of us hope the winner is our class. Finally, the best will get congratulations. And others also will get comfort and support.

Oh, I am forget something. Before the match beginning, it is warmth and fragrance doubled and redoubled, all of the pupil and teacher will give ther best wishes to the players in their class and also the other classes. They are kind people. And the match is the best way to make people happier, stronger, and also make them become more friendly.

【參考譯文】

運動會

上學期我們開了一個運動會。它持續了一天。我覺得這很有趣，就像一場游戲。

首先是跑步。另一部分是跳躍。會議非常令人興奮。我看了那場賽跑比賽，但我沒有看那場比賽。太遺憾了!

哈哈，我和我的同學跑了。因為我想鼓勵他們。但他們總是跑得比我長。所以我必須盡力趕上他們。我認為這是一項艱苦的工作。

參加英文范文第2篇

Dear Jane,

My parents are going to hold a birthday party for me at 13:00 on May 29th ( Sunday ) at home. Will you be free and come to my party? I'll be very happy if you are. Besides, Tom, May and some other classmates are coming too.

You may take bus No. 2 to Qing Street and walk straight about 20 meters. There you'll see a drug store. At the corner of it, turn right and get into a very narrow path and look for Beijing No. 10.

That's my home. We'll wait for you there.

Please call me before the date, if you can not come.

參加英文范文第3篇

李愛云=L

P：在出發去英國之前，你和同事們預料到會經歷哪些挑戰？實際情況呢？

L：做了這么多年的老師，自己還挺自信的，覺得做到特級教師了，一直比較受學生歡迎。所以說預料有一點困難，但沒有想到困難那么大。

我心想全世界的孩子還不是差不多，因為我在美國也教了一年書，跟學生處得也挺好的。所以我當時更多的擔憂是來自于教學，不是學生管理、課堂管理。我去英國教那些native speakers，教他們英語，而且去之前BBC也問我能不能教點文學，我當時說文學我肯定是沒有信心。萬一我教得不好，或者是我的語言跟他們的溝通有困難呢？簡單的溝通是沒有困難的，但是講語法講深了還是有一點。

實事求是講，我們平時教學當中講語法的過程中，為了讓學生更明白一點，我們還是會用一些中文的，但是你到了那里肯定就純粹是英文的，這是一個困難，就是怕他們不能接受。

去了之后，發現不一樣。我開始教學之后第一節課，小孩有一點新鮮感，也有一點畏懼，相對來說紀律還可以。但其實第一天有的班，有的老師已經發現有困難了。我是到紀錄片放出來才知道，其實第一天有的課堂還是蠻亂的。

我自己第一天上課還可以?？傮w來講，我沒有覺得我的課堂那么差，反正就是沒有電視上放的那么差。但是跟我的期望值比，課堂紀律肯定是不好的，他們會隨意說話，包括嚼口香糖這種事情也會有的。但是因為我自己是在外語學校嘛，紀律管得可能就沒有普通學校那么緊，還是希望學生能夠有序地活躍。

我其實教了三門課，但放我的課堂很少很少，紀錄片放的紀律比較亂的，大部分是晚自習課，其他課我覺得還行。

P：從英國回來之后，你對中國傳統教育方式有沒有新的理解？

L：一開始，我總覺得我們學校不是傳統教育。但實際上我最近思考，尤其看了紀錄片以后，心里面也有一些起伏。我們外國語學校雖然講起來是跟國際接軌的，但還是有非常非常多傳統的東西。比如說我自己看我的課堂，師生互動是比較多的，但是更多的互動，還真的是老師在提問，學生的很多答案都是在預設之內的，其實還是很傳統。

還有包括記筆記。我沒有說這個傳統就一定不好，從初中學習上我的理解是，還是需要有一些記憶的東西啊。但是怎么去記筆記，這其實是有學問的。他們強調說我們中國傳統的教育是抄筆記，不斷地鞏固、反復，重復機械性的比較多。我以前覺得我們不傳統，其實反思一下，這些傳統的東西還是有的。

但是有并不是不好。我甚至覺得這些其實是國外需要向我們學習的地方，最起碼英國，就是我所在的學校，需要向我們學習的地方。初中階段的孩子啊，他這個年齡，你等著他什么都去發現，其實是很難的。一個人一輩子最多活100多歲吧，什么事情都讓他去直接經驗是不可能的，必須要吸取別人的間接經驗。我在思考怎么樣取得這個平衡。是讓學生先去發現問題，再去借用別人的間接經驗好呢，還是說被動地先接受別人的經驗。這個里面要取得一個平衡。

P：英國的教育教學方法有哪些值得我們借鑒的？

L：在那里比較遺憾的就是我們的工作太忙了，沒有很多的時間去聽人家的課。但是我以前在美國學習的時候有機會聽一些課，再加上這次聽了一兩節課，在這個紀錄片上看的少數的一點點片段嘛，我就覺得確實是他們啟發式多一點。他們的一個宗旨就是要激發學生思考。他們一節課，不像我們目標那么明確。實際上現在專家們也在思考，一定要目標性那么明確嗎？這個目標到底是以什么目標為主呢？我們也在思考這些問題。

我現在在想，本身教育教學就一直在發展的，幾年前有利于學生成長的一些目標，隨著時代的發展也不一定一直是行得通，也是會要根據時代的發展來做一些改進的。孩子獲取信息的手段比以前高明多了，你不需要單純地灌輸那么多知識。我們小時候沒有百度，沒有Google，你的知識必須就是來自老師告訴你的?，F在我的學生，比如說要叫我講兩個詞的區別的時候，我就會跟他們講，自己去百度，自己查字典。我們更多的是教給他一些思考的方法。

P：就你的感受而言，英國學生跟中國學生的主要差異在哪里？

L：第一個就是他們比較敢于質疑權威。包括我們都有過這樣的經歷，就是說這個知識也許我沒有理解，為什么完形填空選這個，因為它答案是這樣，我們就著這個答案來，非要把這個道理講出來。那么學生呢，只要老師講的，他是不敢質疑的。我們有的時候也會跟學生講，書上這么說的，你就記住，因為考試這樣考嘛。

但是英國的學生不是這樣的，比如說你一句話出來，他就敢于質疑你。包括我也受到質疑。比如說我講了一個單詞，中國的學生如果不知道這個詞，他不會這樣大聲地說出來，他會害怕。他會課后再去問問，有學生或者偷偷地查一下。但英國學生立馬就跳出來，有這個詞嗎，這不是個單詞吧，老師你弄錯了吧，他會這樣說。

P：你認為BBC這部紀錄片真正的意義在哪里？

L：最大的意義我覺得它激發了中、英兩國人思考教育。

我們國家的媒體對娛樂等的報道遠遠遠遠超過教育。整個社會上，我個人的感覺對教育的關注和重視還是不夠的。

P：談談你所理解的教育。你認為教育到底是什么？

L：這個問題不同的人有不同的理解。我個人的理解呢，教育其實就是讓人生活得更好。如果我們的教育能夠讓每個人成為最好的自己，能夠把他的潛力挖掘出來，讓他能夠覺得他過上他想要的生活，那我覺得教育就達到目的了。

P：2015年讀過的最為受益的一本書？

L： 渡邊淳一的《鈍感力》。他有很多觀點給我啟發，之前學校叫我給“家長學?！弊隽艘淮沃v座，我也在給他們講。講完以后，很多人有共鳴。鈍感是跟敏感相對應的一個概念，但實際上鈍感力你理解多了它是一個什么呢？就是說你對一些不太愿意接受的事情，或者對你有傷害的，比較鈍感一點，其實對你個人的成長是非常有益的。

在我們的學生變得非常敏感的時代，尤其是我們的學生也比較優秀，優秀的人很多都很敏感，其實有一種鈍感力對他們的人生、對他們的個人的發展是很有好處的。

P：2015年最遺憾的一件事？

L：跟英國學生相處的時間短了一點。如果可以長一點呢，我不能說改變他們，我也不想改變他們，但是可能會給他們更多的一些好的影響吧。

P：在過去的一年中，你有沒有哪個時刻有“生活在這個國家真是太好了”的感覺？

L：有的（笑），尤其是當我從英國回來的時候。首先我回到了我正常的生活當中，就是有朋友了，可以自由交流了，又見到我的學生了，回到溫暖的家了，看到我的小狗了，可以吃我想吃的東西了。然后我就覺得哎呀，恢復正常。

雖然你渴望生活當中有一些經歷，但是回到正常的生活是一件非常幸福的事情。

P：有沒有哪個時刻有“如果沒生在這個國家就好了”的感覺？

L：還真沒有。我在南京，我挺喜歡這個城市的。因為有朋友，有自己的生活，有自己的家人，我挺喜歡中國的。我不會想要定居國外，我可能會旅游，或者說暫時的，比如說舉個例子，他們英國的校長說，如果我愿意去，他們愿意聘我的對吧，我或許可以去那里教個一兩年書，有一段新的經歷。但是你叫我定居在別的國家，我不太愿意，我覺得身為一個中國人還是挺幸福的。

P：2015年，你最關心的一項公共政策是？

L：我比較關注的是我專業這一塊，比如說高考對中文的重視比以前多了。其實我自己個人感覺呢，政策制定它肯定是有一定的基礎或者有道理的，但是我們中國這么大，發展不平衡，上級要允許各地結合自己的實際制定相應的政策。很多人認為外語教學就是語言的教學，外面社會上也這么說，就是說現在也不像以前了，普通學校到三年級就開始上英語了，那你們外語學校有沒有存在的必要。我始終認為，到現在，學一門外語就是打開一個看世界的窗口，不僅僅是了解，就是掌握一門外語，你是了解別人的文化，你了解別人的思維方式。

P：2016年如果你可以掌握一門語言，你會選哪個？為什么？

L：法語。我覺得法語很美，我以前就有想學法語的愿望。當然一個是法語它使用比較廣泛，另外一個呢，法國對我來說還是很神秘的。然后我也想試一試，是不是語言學好了以后，所有語言是相通的。因為我們家女兒上大學，她真的就是學到一定的程度，語言都相通了，她最起碼會5門語言。

P：如果你有一個機會，可以在2016年的第一天跟世界上任何一個人在任何一個地方共進晚餐，你會選誰？選擇哪里？

L：我想去英國，想跟BBC的在一起工作的那一些同事，我挺想念他們的。尤其是接觸比較多的兩個總制片人，我特別想念他們。其中有一個，她說她明年3月份會來看我的。

還有一個我為什么說我收獲特別大呢，就我的專業來講，我也有美國朋友，也有國外的朋友，但是我覺得我在跟BBC，尤其是一個女同志，她是第二制片人，在跟他們幾個人交流的過程當中，Email最多的時候一天我們會有三十幾封。讓我感慨最深的是，以我的水平，我在他們的Email上沒有發現過一個錯誤，非常嚴謹。我本來還比較覺得自己是在工作上蠻認真的人，回來以后我就更加地審視自己的工作，覺得應該對自己更加嚴格要求。他們非常注意細節，任何時候跟你寫信都是那種格式非常的正式，沒有過一次疏忽，我覺得我從他們身上學到很多英語（笑）。真的，我還挺想念那一段時光。我自己感覺，在英國一個多月比我在美國一年學到的東西多。

參加英文范文第4篇

假如你叫李華，你校初三年級同學正在開展一場討論，主題是“初三學生要不要參加體育鍛煉”。請根據下面所提供的信息，用英語總結出討論情況。

提示：

70%的學生

30%的學生

應該每天進行體育鍛煉，但不要時間過長

鍛煉浪費時間、使人疲勞

鍛煉能增強體質，保持健康

鍛煉以后很興奮，較長時間不能投入學習

鍛煉能使大腦休息，使學習效果更好

鍛煉中可能會受傷

要求：語句通順，句意連貫；詞數為80詞左右；發言稿的開頭已寫好，但不計入總詞數。

Dear classmates:

參加英文范文第5篇

[關鍵詞] 溫州；金融改革；參股銀行公司；股價；影響

[中圖分類號] F830.91 [文獻標識碼] A

一、引言

2012年3月28日，國務院批準設立溫州金融綜合改革試驗區，溫州金融改革的序幕從此拉開。由于金融業具有極強的流動性，所以溫州金改的事件效應將迅速從溫州的個面延伸到全國的廣面，在民間融資、銀行、中小企業、資金運用等多個方面產生深遠影響。由于銀行在金融業中處于十分重要的位置，因而在此次金改中，各個相關金融改革政策的出臺最終會反映到銀行運營的狀況，進而影響到參股銀行的公司的股價。而關于溫州金改對參股銀行的公司到底有什么樣的影響的研究，我們從定性跟定量兩個維度，運用事件研究法對其展開分析。我們選擇一支非溫州概念股中的代表股新潮實業為例，對其進行事件研究，分析金融改革對新潮實業股價的影響并對其研究結果進行原因，并對定性分析與定量分析的結果進行比較分析，得出金融改革事件的對參股銀行公司的股價具有短期的刺激推動效果的結論。

二、溫州金融改革對參股銀行公司股價影響的定性分析

（一）溫州金融改革對銀行的影響

1.改革的深入進行會降低銀行的盈利。銀行的主要盈利來源于存貸利差。溫州金融改革，從規范民間融資到鼓勵和支持民間資金參與地方金融機構改革，依法發起設立或參股村鎮銀行等新型金融組織，會促使得資金由傳統的銀行轉向新型金融機構。所以，隨著改革力度的不斷成熟，資金的大量流轉會降低銀行的存款總量，進而影響到貸款規模從而降低銀行的盈利水平。

2.中小企業逆勢反彈，促進銀行發展。金融改革下規范民間融資渠道，加大對中小企業融資力度，有利于中小企業走出困境，逆勢反彈。企業利潤的提高，也會促進銀行業務的發展。

3.金融改革刺進小額貸款業務的繁榮，進而促進了包涵小額貸款業務銀行的發展。

（二）溫州金融改革對參股銀行公司股價的影響

1.金融改革實施后，人們對實施后的金融改革具有良性的預期，即認為未來中小企業的迅速發展勢必會引包括中小額貸款業務在內的銀行業務的繁榮，會促進參股銀行公司股價短期內激增。

2.隨著金融改革的逐步推進，人們對金融改革政策的了解與適應，民間金融信貸業務的規范化、規模化，個人境外投資業務的進一步發展會使得相關銀行業務水平受到相應影響而下降，進一步使得參股銀行公司股價逐漸下降，然后在某一特定值上下平穩浮動。

三、新潮實業公司背景

新潮實業為上海證券交易所A股。公司主導產業為電子元件制造業、紡織業、房地產業、建筑業。雖然新潮實業并非是溫州股，該公司看似和溫州金改毫無關系，但其參股的銀行參與小額貸款公司，因此作為“小額貸款公司概念股”之一的新潮實業，在溫州金改事件中表現異?？簥^?？梢哉f，溫州金改在銀行及小額貸款業務產生的影響對新潮實業造成了顯著的影響，因此，該股完全可以作為此事件研究的代表股，來分析溫州金融改革對參股銀行公司股價的影響。

四、金融改革對新潮實業股價影響的事件研究過程

（一）模型的選擇

1.事件研究窗口的選擇。本文目標事件為發生在2012年3月28日的溫州金融改革，以金融改革前10天交易日與改革后的10天的交易日作為事件窗口，以事件發生前50天交易日作為估計窗口。

2.在評價事件的影響的時候往往需要度量超額收益率，超額收益率=實際收益率—正常收益率。繼而要求超額收益率，我們應先建立正常收益率的模型，通過正常收益率的模型解決相關參數再通過減法得到超額收益率，本文選擇市場模型作為正常收益率的模型。股價的收益模型可以表示為：rt=a+brmt+εt。

其中，rt為實際收益率，rmt為市場收益率，εt為特定事件引起的股價的超額收益率，a是該股票在市場收益為0時的收益率，b是該股票對市場收益率的敏感程度。對股價收益模型進行變形可得超額收益率的計算模型：

εt=rt-a-brmt①

對公司股價來說，rt、rmt可從股市數據中得到，故要求得εt需先求出參數a、b。

（二）樣本的選擇與參數的計算

在事件發生前的50個交易日作為估計窗口，分別記錄估計窗口內新潮實業股票每日的收盤價跟當天的大盤指數，由于實際收益率與市場收益率間具有線性相關性，設：

我們利用估計窗口內t與mt的線性相關性，以及估計窗口內股價的有關數據，利用OLS方法最終求得相應參數a、b。

通過大智慧炒股軟件，將新潮實業在2011年12月26日至2012年3月13日估計窗口內50個交易日下市場收益率mt與新潮實業實際收益率的相關數據帶入②，結合OLS作線性回歸計算，求解得線性方程：

可知在該樣本數據下t間具有較強的線性相關性。故得線性方程所以參數a=0.0001，b=1.3848。

（三）累計超額收益率及T檢驗設定

因為本文以新潮實業的股價為例，即只涉及一只股票，故其累計超額收益率的計算方法如下：

其中Cεt為事件窗口中第t時期的累計超額收益率，εt表示超額收益率，rt表示股票在t時期的收益率。最后為論證溫州金融改革的實行是否會對參股銀行公司的股價產生明顯的影響，我們還需要對CArt進行T檢驗。

T檢驗方法如下：首先我們認為總體是服從正態分布的，設原假設為H0：Cεt=0，即溫州金融改革的推出對于參股銀行公司的股價沒有影響，參股銀行公司的股價是隨機波動的；H1：Cεt≠0，即溫州金融改革的實行對于我國參股銀行公司的股價波動影響顯著。其檢驗統計量為：

其中，μ為總體均值，在此可認為μ=μ0，μ0為樣本均值；S2為樣本方差；T服從自由度為n-1的T分布。

（四）求解超額收益率、累計超額收益率及超額方差

將參數a=0.0001，b=1.3848帶入公式εt=rt-a-brmt，并將事件窗口相關數據帶入εt=rt-a-brmt，可求得實際收益率Rit、正常收益率Kit、超額收益率εit；我們假定超額收益率的平方能夠反映出超額方差，即σ2ε=ε2。

利用超額方差來反映超額收益率波動性的大小，則將數據帶入①可求得超額方差σ2ε；將參數a=0.0001，b=1.3848及事件窗口中的相關數據帶入公式③可求得累計超額收益率Cεt。結合εit、σ2ε數據分別擬合出新潮實業事件窗口內εit、σ2ε的波動曲線圖。

（五）結果的檢驗

原假設為H0：Cεt=0，即溫州金融改革的推出對于參股銀行公司的股價沒有影響，股價是隨機波動的H1：Cεt≠0，即溫州金融改革的實行對于我國參股銀行公司的股價波動影響顯著。

筆者利用SPSS19軟件對新潮實業事件窗口內的累計超額收益率進行T檢驗，取置信區間為95%，采用雙尾檢驗，檢驗結果如表1和表2所示。

從T檢驗結果可以看出，所求P值為0.8%，在95%的置信區間上，小于5%，所以拒絕原假設，由此我們可以判斷：溫州金改對參股銀行的公司股價的影響顯著。

（六）研究結果分析

超額收益率可以反映事件發生后對目標公司股價每日變化的情況，累計超額收益率則能反映出事件發生后對目標公司股價總體趨勢，而超額方差則能反映出事件窗口內股價變動的波動情況。

于是從圖1、圖2可以看出，溫州金融改革施行之前，新潮實業超額收益率為負或維持在較低水平的收益率水平上，但有緩慢提升的趨勢，并出現過短暫的正收益率情況；從金融改革前2個交易日超額收益率開始快速下降，由正收益率迅速變為負收益率，但整體來看，無論是超額收益率還是累計超額收益率變化較為穩定，波動不大；3月28日金融改革實施后，新潮實業股價的超額收益率及累計收益率有迅速上升，超額收益率與公布后的第四個交易日達到最高點9.8%，之后開始下降，起起伏伏；而累計超額收益率在經歷多天的高速上升并與第六個交易日達到最大累計超額收益率值23.8%，此后開始下降，并逐漸穩定在某一值。金融改革的實施，使得累計超額收益率總體上成上升趨勢，但事件后期緩慢下降，并最終在以某一特定值上下穩定波動。

從事件窗口性可以看出，金融改革之前，超額方差基本維持在一固定值上，變化很小，這也反映出了收益率波動性較為穩定；到公布后的第2個交易日出現較大波動，并在第四個交易日達最大波動性，之后波動性趨于平緩。另外金融改革公告前市場保持穩定，說明公告信息沒有提前泄露，市場沒有做出提前反應。

五、結論及分析

對比定性理論分析與基于事件研究法下的定量分析的結果我們可以發現，理論分析與實證分析的結果是一致的，即金融改革事件的對參股銀行公司的股價具有短期的刺激推動效果，這主要是由于，一方面股民對實施后的金融改革對未來經濟走勢具有良性的預期，認為未來中小企業的迅速發展勢必會引包括中小額貸款業務在內的銀行業務的繁榮；另一方面是由于我國A股市場高度的投機性，部分股民進行短線投機操作而為。而事件窗口后期，新潮實業收益率逐漸下降，并且波動趨于穩定說明，隨著金融改革的不斷完善，民間融資業務規范化、規模化進程的推進，使得相關銀行業務水平受到相應影響而下降，進一步使得參股銀行公司股價逐漸下降，然后在某一特定值上下平穩浮動。