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    新年祝福英文

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    新年祝福英文

    新年祝福英文范文第1篇

    2、es but once a year. But e.

    3、May your Neing Ne all your students.

    4、I only ings and sincere wishes for a bright and happy New Year!

    5、ings and best wishes for the New Year!

    6、please accept our wishes for you and yours for a happy New Year.

    7、Wishing you all the blessings of a beautiful Christmas season.

    8、Warm hearted wishes for a happy New Year filled with all your favorite things.

    9、Best wishes for the holidays and happiness throughout the New Year.

    10、Happy new year!

    11、My arms are wide open for you this New Year.

    12、May the bright and festive glow of New Year candle warm the days all the year through. Hoping you will have a wonderful time enjoying New Year that is happy in every way.

    13、I give you endless brand-new good wishes. please accept them as a new remembrance of our lasting friendship.

    14、Wish all the best wishes for you.

    新年祝福英文范文第2篇

    元旦節唯美的句子

    1、俺把所有的祝福“祝”進了這只可愛的中國元旦里,俺將這只中國元旦蛋蛋送給你,請你美滋滋一番。祝福你元旦快樂新年快樂!

    2、當天空呈現出彩屏,當心跳調節為振動,當笑聲設定為和弦,當天線內置為心靈感應,當友情設置為時空連線,當電波轉化為快樂信號,請接受我的新年祝福!

    3、當我把神燈擦了三下,神仙說我可以許兩個愿望。我說我希望看短信的這個人元旦快樂,而且越來越漂亮。神仙說,我只能滿足你第一個愿望。

    4、房子,車子,票子,不如開心過日子;微信,彩信,飛信,不如問候小短信;金蛋,銀蛋,彩蛋,不如快樂過元旦。愿你鼠年元旦,幸福翻天。

    5、孤星映葉月朦朧,殘花飄香君心痛。浮萍有知漂泊苦,游子天涯故鄉情。長夜漫漫獨登樓,思念濃濃因離愁。一宿無眠朝陽起,元旦快樂送給你!

    6、節日臨祝福送,信息傳要講究,發型講究新潮,穿衣講究時尚,生活講究品味,短信講究真心,元旦即將來臨,友誼彌足珍貴,祝君笑口常開,享受美妙滋味。

    7、元旦到,問個好,愿你開心困難少;青春駐,不變老,全家天天呵呵笑;兒女孝,幸福繞,憂愁全部上云霄;健康在,收入高,幸福生活樂逍遙。

    8、時間過得似箭快,一晃而過元旦來,鼎故辭舊喜迎春,二零一三闊步邁,開拓進取干事業,再鑄輝煌佳業績。祝元旦快樂。

    9、時光華麗麗地來到20xx年,友情的溫暖一直存留心底,把千般萬種的祝福濃縮到你眼底,愿好運全握在你手底。祝元旦快樂!

    10、圣誕意猶未盡,元旦閃亮登場。年尾喜氣洋洋,年頭精彩開場。周圍喜慶氣氛,一浪高過一浪。驀然回首過往,一年充實奔忙。新年開啟希望,祝你好事成雙。

    11、任天高地遠,隔不斷對你深深的思念;任時光變遷,擋不住對你真摯的情感;歲月可以令你我生華發、變容顏,深厚情誼永不變,依舊停留在心間。祝元旦快樂!

    12、人類一思考,上帝就發笑。上帝一發笑,元旦就來到。元旦一來到,禮物就收到。禮物一收到,幸福就播報。幸福一播報,祝福就送到。元旦快樂!

    13、讓元旦歡樂驅走你生活疲憊,讓你的心靈跟隨節日一起陶醉,愿假期的休息帶給你精力充沛,節后上班信心百倍!祝一切如意!

    14、輕輕的思念,很純很深;淡淡的問候,最真最誠;默默的牽掛,難舍難分;熱熱的祝福,暖心暖身。元旦至,臘八到,愿你:事業有成,生活美滿!

    15、譜不出雅韻,吟不出詩句,抄不來思念,借不了神筆,轉不動經輪,寫不下美文,但燦爛的新年就要來到,真誠的祝福依然要送給你:提前祝元旦快樂!

    16、元旦到,送你快樂“同心圓”:天圓地圓,天地之間愛心圓;心圓夢圓,心想事成事事圓;月圓人圓,闔家歡樂大團圓;你圓我圓,開心快樂心更圓!

    17、歲月如歌蝶戀花,新年朝陽艷如畫。元旦喜慶福相隨,天地共舞春又歸。白雪紛飛送福至,紅霞滿天寄心意。真誠話語不多說,敬祝佳節多快樂。

    18、有人花了一萬元買了手提電腦;有人花了一千元買了仿貂;有人花了一百元買了包包;而我花了一“元”錢買了“蛋”糕,特此在節日里送出祝福:元旦快樂。

    19、一夜春風到,元旦花枝俏。俏也不爭春,只報福來報。冬雪靜靜飄,祝福悄悄到??鞓吩谀闵磉吚@,好運相伴不會少,幸福吉祥把你抱。

    20、新禧已到,向你問好。祝你:笑口常開,快樂每分每秒;開心播報,時時喜上眉梢;如愿之年,事事如意順好;萬千祝福,禮到意到福到!元旦快樂!

    21、手機開,笑顏展,信息報到來請安;好運交,財神到,愿你元旦哈哈笑;情如意,業輝煌,愿你來年幸福長;花常開,水長流,愿你恩愛到白頭;迎新年,信息傳,愿你時時都平安。

    22、新年已來到,向你問個好。開心無煩惱,好運跟著跑。家人共團聚,天倫樂逍遙。朋友相扶持,心情不寂寥。事業風水順,金銀撐荷包。祝生活開心步步高!

    23、平常日子平常心,淡淡相思傳真情,你我友情在日里,短信傳遞真情意。送上問候和祝福,不問元旦和新年,此時此刻此真意,愿你開心永幸福!

    24、你是快樂的天使降落人間,給我帶來快樂和美好的祝愿,謝謝你,朋友,我也要把最美麗的祝福送給你,在這個特殊的日子里,祝福你元旦快樂,幸福永遠!

    25、立馬千山外,元旦祝福如天籟。歲月又更改,思念依然在。問候萬里外,新年好運與你同在,成功為你等待,快樂為你盛開,幸?;▋洪_不敗。

    26、今晚最后一輪夕陽,記錄著曾經美好的過往;明早第一縷曙光,寄托著重新開啟的希望;朋友第一個愿望,承載著幸福安康的吉祥;元旦祝福提前送上!

    27、新年新開端,首選是元旦。立志好人緣,天天露笑臉。健康常相伴,飲食加鍛煉。好運在鼠年,快樂過元旦。祝:元旦快樂!

    28、元旦到,祝福來:愿財神把你騷擾,把憂愁收購;愿開心把你套牢,把無聊拋售;愿幸福把你綁架,把煩惱搶走。祝元旦快樂!

    29、新的一年又來到,新的祝福也送到,祝福你每天都能象小白兔一樣,開開心心、蹦蹦跳跳,摟著大大的“幸福”胡蘿卜,一點點品嘗,一點點咀嚼。元旦快樂!

    30、新的1年到來了,祝你2手抓滿錢,事業上3羊開泰,你的煩惱4分5裂,處理好7情6欲,困難距離你10萬8千里,最后幸福都99歸一。

    31、想擁著你,可距離不允許;想陪著你,但時間不允許;想聽著你,可工作不允許;想捧著你,可身體不允許;唯有想念著你在心底,祝福著你在信息,祝元旦快樂!

    32、元旦佳節不收禮,要收只收人民幣,現金紅包加福利,通通屬于你;元旦佳節不送禮,要送只送短信息,健康幸福添如意,統統跟隨你;快樂元旦!

    33、元旦到了,新年要有新氣象,為了更多人享受生活的快樂,你可以把你的錢捐給我,紅十字協會感謝您對慈善事業的支持。特送上短信一條,祝你節日快樂,以資鼓勵。

    34、無錢不惱,有錢不驕,生活不易,知足,快樂多多,煩惱少少,健康常伴,平安籠罩,友情擁抱,親情圍繞,紫氣東來,福運繚繞,元旦沒到,祝福早到。

    35、無論是圣誕還是元旦,愿你旦夕快樂;無論是今朝還是明天,愿你幸福天天;無論是相見還是懷念,愿你祝福不斷;無論是國節還是洋節,愿你笑容甜甜;幸福過圣誕,快樂迎元旦。

    36、我做人比較厚道,做事比較低調,怕到時擠不上祝福你的快車道,擠不進祝福你的人潮,所以先預祝一聲元旦好!這可是20xx最后20xx最新的哦。

    37、我愿:新年的第一顆露珠因你而美麗晶瑩,新年的第一個黎明因你而愜意寧靜,那新年的第一縷陽光因你而溫暖舒心情。衷心祝愿,元旦快樂!

    38、為了生活,你四處奔波;為了節儉,你從不花錢;本來不想說,可是晚飯還沒著落;我不要什么圣誕什么元旦,我只要西紅柿炒雞蛋!

    39、聽說你在生蛋(圣誕)那一天沒有生出圓滿的蛋,原因是你當天心情不好,現在再給你一次機會,這一回千萬記得要開開心心的生個圓蛋(元旦),元旦快樂!

    40、元旦佳節不送禮,發條短信祝福您,健康快樂唱伴你,好運和你不分離,還有讓我告訴你,財神已經跟隨你。祝元旦快樂!

    41、元旦佳節兮,聚天地之歡樂,展山川之喜慶,于雪飛中送吉祥之問候,在風舞里贈平安之祝福,愿君新年出門遇貴人,行大運,恭喜發財。

    42、元旦將至,提“錢”祝你“鑫”年快樂:愿你跑步“錢”進、勇往直“錢”、“錢”程似錦、郎“財”女貌、一表人“財”、“富”如東海,鴻“富”齊天!

    43、元旦節,一起來砸“蛋”:讓你的煩惱完蛋,讓你的憂愁滾蛋,讓你的苦悶雞蛋碰石頭,讓你的酸楚雞飛蛋打,幸福與快樂還要一起來搗蛋,要有心理準備哦!

    44、元旦就來到,我的祝福到,天天開心笑,日日數鈔票,老板對你笑,加薪給紅包,美女拋繡球,專打你發梢,躲都躲不掉,逃也逃不了,新年快樂!

    45、元旦快到了,我準備給你拍張頭部照片,你橢圓的腦袋像雞蛋,你微笑的臉蛋甜蜜燦爛。我把照片當做送給你的新年禮物,寓意非常明顯:快樂圓蛋(元旦)!

    46、元旦來臨送溫暖,我把祝福連一連,愿好運連連財氣多,福氣連連幸運多,喜氣連連順心多,快樂連連歡樂多。祝元旦快樂!

    47、元旦來臨心情好,風景入目挑一挑,簾卷西風你莫聽,夜涼如水你莫察,沒事信息翻一翻,祝你好運連成串,喜上眉梢又一年。

    48、元旦了,給心情放個假。遠離瑣碎煩惱,攜帶快樂微笑,逃出繁忙,躲過壓力,平靜地走進問候驛站。愿你有個快樂舒適的元旦!

    49、元旦了,送你一件外套:口袋叫溫暖;領子叫關懷;袖子叫體貼;扣子叫思念;讓這件外套伴你渡過每分每秒,一定要幸福喔!

    50、元旦是美好的總結,就像句號;元旦是未來的開啟,就像冒號;元旦是驚喜的祝福,就像感嘆號;元旦是幸福的未知,就像省略號。愿你新年寫滿快樂的標點!

    51、元旦踏著新鮮的露珠來了。友情是歲月的翅膀,在新年初升的太陽中極其絢爛地展開,快樂和好運噴薄而出,幸福悅耳的祝福將你包圍:新年快樂!

    52、元旦之快樂操:腦袋搖一搖,金錢滿腰包;脖子晃一晃,元寶一籮筐;胳膊揮一揮,越長越甜美;屁股翹一翹,健康來報到;伸腿踢一踢,天天笑瞇瞇;快樂操要練,快樂在元旦。

    【元旦節優美句子】

    1、又逢元旦,XX的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨,陰冷陰冷。沒有陽光的問候,有的只是細雨時落時斷的祝福,它們輕輕下到路面上的水坑里,圈圈復圈圈,一個圈則代表一對別離之人的團圓。

    2、元旦轉瞬到眼前,提早給你拜個年,祝你風風火火招財年,順順利利如意年,開開心心好運年,快快樂樂歡喜年,平平安安吉祥年,團團圓圓幸福年!

    3、當天空呈現出彩屏,當心跳調節為振動,當笑聲設定為和弦,當天線內置為心靈感應,當友情設置為時空連線,當電波轉化為快樂信號,請接受我的新年祝福!

    4、新禧已到,向你問好。祝你:笑口常開,快樂每分每秒;開心播報,時時喜上眉梢;如愿之年,事事如意順好;萬千祝福,禮到意到福到!元旦快樂!

    5、房子,車子,票子,不如開心過日子;微信,彩信,飛信,不如問候小短信;金蛋,銀蛋,彩蛋,不如快樂過元旦。愿你鼠年元旦,幸福翻天。

    6、我想要曇花永不凋謝,開在溫暖春天!我想要冬天陽光燦爛,化開寒冷冰雪!我更想要看短信的人在新年開心快樂,健康幸福一整年!

    7、圓圓的蛋,滾來了20xx的快樂,滾來了20xx的幸運,滾來了20xx的甜蜜,滾來了20xx的平安;請你打開雙臂擁抱這顆圓圓的蛋,圓圓的蛋上還有對你真誠的祝福:親,元旦快樂!

    8、元旦將至,提“錢”祝你“鑫”年快樂:愿你跑步“錢”進勇往直“錢”“錢”程似錦郎“財”女貌一表人“財”“富”如東海,鴻“富”齊天!

    9、當您看見這信息時,幸運已降臨到你頭上,財神已進了您家門,榮華富貴已離您不遠。祝福您朋友:新年快樂!

    10、有人花了一萬元買了手提電腦;有人花了一千元買了仿貂;有人花了一百元買了包包;而我花了一“元”錢買了“蛋”糕,特此在節日里送出祝福:元旦快樂。

    11、元旦佳節兮,聚天地之歡樂,展山川之喜慶,于雪飛中送吉祥之問候,在風舞里贈平安之祝福,愿君新年出門遇貴人,行大運,恭喜發財。

    12、元旦又來到,祝福忙送到,煩惱已逃跑,好運來報道,快樂圍你繞,霉運找不到。新的一年,愿你生活處處好,事業步步高!

    13、"起來吃飯了。"在家時每天早晨都能聽到。這個元旦不能回家,聽不到爸媽這樣喚我了,不過我會將這份愛連同對你們的祝福一起在心里默念。

    14、在新年的扉頁上,寫滿了無數美好的憧憬。當你追尋幸福的方向,奔赴成功的港灣,請記住,我的祝福,是燦爛的陽光,在新的一年里伴隨你快樂前行。

    15、一元復始元旦到,新年開啟第一天,祝你生活幸福數第一;學習成績考第一;工作業績創第一;身體健康棒第一;愛情甜蜜數第一,開心快樂數第一。

    16、今日的大街讓人感到溫馨;往常的現在,除了橘色的路燈,每扇船戶都刷了一層黑漆,而今日的船戶卻是亮堂堂的,從街頭到街尾都是燈火通明;往常的現在我們早已甜甜地睡了,而今日的我們,卻用著各種各樣的方式來等待新年的到來。

    17、開心的笑容在綻放,會心的喜悅在蕩漾,美好的憧憬在張望,幸福的生活在延展,希望的氣泡在飄搖,嶄新的一年已來到。朋友,祝你跨年快樂,一切順意!心情愉悅,事事如意!

    18、新年是幸福的、美滿的、充滿祝福的。一家人圍著飯桌,在新年晚上一起吃頓團圓飯;節日期間,人們走親訪友,問候自己的親戚和朋友,將一句句美好的祝福傳遞給他們;孩子們也互送著各式各樣的賀年卡,那一個個小上的字中,傳遞著他們對伙伴深深的祝福;就連不懂事的咿呀學語的小孩子們,都高興得歡蹦亂跳,在人們的歡聲笑語中說上一聲“新年快樂”。

    19、心中有一份過節的心情,每一分都值得歡呼,每一秒都值得慶祝;心中有一份過節的心情,歲歲年年時時刻刻都是節日。何需等待?

    20、時間過得似箭快,一晃而過元旦來,鼎故辭舊喜迎春,二零一三闊步邁,開拓進取吧事業,再鑄輝煌佳業績。祝元旦快樂。

    【元旦節優美句子大全】

    1、用年的美酒斟滿你的杯子,干了這杯時光,讓你忘了所有憂傷;用年的甘醪注滿你的杯子,飲了這杯祝福,讓你擁有全部幸福。元旦快樂!

    2、今天是XX年的最后一天,我們學校組織各班召開了一次別開生面的慶祝元旦聯歡會,我應邀作為本次聯歡會的攝影記者,捕捉下了許多精彩的瞬間。

    3、新年是一個全新的起點,每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我在對美好未來的憧憬中,也展現著對自己新的期望:在新年取得更大的進步。

    4、輕輕的思念,很純很深;淡淡的問候,最真最誠;默默的牽掛,難舍難分;熱熱的祝福,暖心暖身。元旦至,臘八到,愿你:事業有成,生活美滿!

    5、元旦踏著新鮮的露珠來了。友情是歲月的翅膀,在新年初升的太陽中極其絢爛地展開,快樂和好運噴薄而出,幸福悅耳的祝福將你包圍:新年快樂!

    6、元旦了,給心情放個假。遠離瑣碎煩惱,攜帶快樂微笑,逃出繁忙,躲過壓力,平靜地走進問候驛站。愿你有個快樂舒適的元旦!

    7、新年給人以美好的回憶,使人在新的一年里更上一層樓。人們在新的一年里回想過去,成功后的喜悅以及別人的稱贊、表揚,失敗后得到的教訓;把成功的事繼續堅持下去,把失敗的教訓加以總結;有了經驗和教訓,在新的一年里,一定會有更加美好的收成。

    8、新的一年,我們許下一個新年的愿望,希望我們的愿望,借著新年的喜慶能夠早日實現。新年本該是和家人團聚的日子,但是對于一些人來說和家人團圓一起過新年就成了每年新年的愿望。

    9、祝福像盛開的花朵,一片片悠然飄過,日子是一首流淌的歌,恍然間唱到了一年歲末,歲月是一頁記事的薄,恍惚中翻到了新年的時刻,祝你元旦快樂!

    10、元旦到了,想我就按1,愛我就按2,疼我就按3,陪我就按4,追我就按5,約我就按6,請我就按7,暗戀我就按8,嫁給我就按9,想把你送給我,什么都不用按!就請關機來我家!祝你元旦快樂!

    11、祝福相加,就是多一個祝福;祝福相減,就是一個新祝福;祝福相乘,就是無數個祝福;祝福相除,就是的祝福:元旦快樂,平安幸福,加減乘除都是福!

    12、嗨,我的兄弟!因為距離,難以相聚,思念在心頭堆積。因不富裕,未送厚禮,發條短信慰藉。元旦將至,辭舊迎新,道聲平安,恭賀萬事如意。

    13、新年來臨送祝福,家中進棵搖錢樹,樹上開朵如意花,花落結個開心果,愛情鳥兒常相伴,幸福鳥兒團團轉,全部停駐你家園,不離不棄到永遠。祝元旦快樂!

    14、在過去的一年里,你沒怎么關心我,我很生氣,特地祈求老天讓你在新的一年里被金山擋住,被銀海圍住,被快樂砸中,被幸福纏住。元旦快樂!

    15、元旦節真熱鬧,購物者個個買到了稱心如意的物品都是笑容滿面,各行各業的生意人心里更是樂開了花,今天真是一年里的好開端,我愛這可愛家鄉的元旦。

    16、如果說,那片片的雪花能激起往昔的回憶,我愿那雪花常在你心頭蕩漾,永無盡期……元旦快樂!

    17、的紅酒,不是最貴的那瓶;最美的花不是開的最艷的那朵;的朋友不是天天聯系的那個,而是在特別的日子能夠想起你的人!祝你元旦快樂。

    18、這個元旦過的真有趣,而且我明白了:不能欺負她人作為自己的趣事,要做一個品德高尚的人。

    19、聽著聲聲爆竹,看著朵朵煙花,人們都在等待著另一個得開始。“新年”正穿著旱冰鞋,在五彩得大道上前進著,與我們拉近了距離。

    20、元旦來臨心情好,風景入目挑一挑,簾卷西風你莫聽,夜涼如水你莫察,沒事信息翻一翻,祝你好運連成串,喜上眉梢又一年。

    【元旦節優美句子錦集】

    1、新年已來到,向你問個好。開心無煩惱,好運跟著跑。家人共團聚,天倫樂逍遙。朋友相扶持,心情不寂寥。事業風水順,金銀撐荷包。祝生活開心步步高!

    2、當我把神燈擦了三下,神仙說我可以許兩個愿望。我說我希望看短信的這個人元旦快樂,而且越來越漂亮。神仙說,我只能滿足你第一個愿望。

    3、為了生活,你四處奔波;為了節儉,你從不花錢;本來不想說,可是晚飯還沒著落;我不要什么圣誕什么元旦,我只要西紅柿炒雞蛋!

    4、跨年送你四尾魚:一尾娃娃魚,添福又添喜;一尾比目魚,愛情甜蜜蜜;一尾美人魚,心情好美麗;一尾金龍魚,生活更神氣。發祝福,討口彩,年年有余哦!

    5、元旦已來到,祝福莫遲到。愛情甜蜜蜜,友情似海深,家人喜洋洋,事業更輝煌。天降大紅包,恭喜發財步步高。

    6、一元復始,萬象更新,山在水中青,天在水中藍。樹在水中綠,魚在水中歡。鳥在花叢飛,云在花叢飄,人在花叢笑,月在花叢圓。人在畫中,花好月圓。祝福好友,元旦快樂,吉祥如意,幸福圓滿。

    7、跨年到來送金蛋,金蛋砸開達心愿。一年生活都圓滿,事業順利愛情現。身體健康平安伴,家庭和睦每一天。祝你跨年快樂,心想事成!

    8、因為夢想,所以精彩。因為充實,所以快樂。因為關懷,所以溫暖。因為思念,所以甜蜜。因為信賴,所以踏實。因為有你,不再孤單。新年快樂!

    9、喜訊:本人抓了兩把“燦爛”,舀了四勺“如意”,兌了六瓶“開心”,摻了八盒“順利”,灌了十壺“珍愛”,請“關心”調配,請“友情”制做,自制了兩個很圓很圓的“蛋”,一個叫“快”,一個叫“樂”送給你,祝你元旦快樂!

    10、我呼吸著這清新的空氣,我知道,這種空氣是特有的,在新年特有的情況下,我呼吸著。為此,我很自豪,自豪我們的世界,我們的自然,我們所擁有的一切。我知道,它們為我灌輸著的不僅是生命,還是一個希望,新的希望!

    11、今天是xx年的最后一天,我們學校組織各班召開了一次別開生面的慶祝元旦聯歡會,我應邀作為本次聯歡會的攝影記者,捕捉下了許多精彩的瞬間。

    12、節日臨祝福送,信息傳要講究,發型講究新潮,穿衣講究時尚,生活講究品味,短信講究真心,元旦即將來臨,友誼彌足珍貴,祝君笑口常開,享受美妙滋味。

    13、元旦佳節不收禮,要收只收人民幣,現金紅包加福利,通通屬于你;元旦佳節不送禮,要送只送短信息,健康幸福添如意,統統跟隨你;快樂元旦!

    14、當然,在新的一年,學習上要取得新成績,就要不懈地努力,“一份耕耘一份收獲”!學習并不僅僅是興趣,還是一種責任,是我應該做而且必須做好的事。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升。

    15、我愿:新年的第一顆露珠因你而美麗晶瑩,新年的第一個黎明因你而愜意寧靜,那新年的第一縷陽光因你而溫暖舒心情。衷心祝愿,元旦快樂!

    16、元旦到,問個好,愿你開心困難少;青春駐,不變老,全家天天呵呵笑;兒女孝,幸福繞,憂愁全部上云霄;健康在,收入高,幸福生活樂逍遙。

    17、無錢不惱,有錢不驕,生活不易,知足,快樂多多,煩惱少少,健康常伴,平安籠罩,友情擁抱,親情圍繞,紫氣東來,福運繚繞,元旦沒到,祝福早到。

    18、新年新氣象,愿你來年買個新房子,努力娶個喜娘子;沒事聽聽新曲子,閑來看看新片子;找點致富新路子,多多掙點新票子;愿你更新了歲月,翻新了心情!

    新年祝福英文范文第3篇

        記者昨天(19日)獲悉,原中央電 視臺文藝中心影視部副主任馮驥的上訴已被市高院駁回,法院終審判處其有期徒刑11年。

        馮驥因受賄60萬元于今年10月20日被判處有期徒刑11年。法院查明,1998年,趙某與人合拍電視劇《滴血年華》,為使該劇能被央視收購,該劇導演之妻毛某找到馮驥并進行“公關”。1998年11月,按中間人安排,趙某以馮驥的名字開設了一個10萬元的存單,委托中間人轉交給馮驥。

        2001年年底,馮驥因幫助安排電視劇《大哥》在央視黃金時段播出等特殊照顧,該劇合作人王棟將50萬元匯入馮妻信用卡。據知情人介紹,因未親手接過存折和50萬元現金,馮驥在案件查辦過程中拒不承認受賄。檢方根據銀行取款單筆跡鑒定、信用卡匯款明細等證實:趙某的10萬元被馮驥親手取出,其中6.1萬元交納了單位購房款,另外3.9萬元轉入了馮妻個人存折;王棟通過信用卡行賄50萬元。此外,辦案人員還在馮驥家搜出王棟匯入錢的信用卡。

        一審宣判后,馮驥在上訴中稱,當時王棟提出要給“稿費”之后,馮驥曾經兩次拒絕。后來王棟說“沒多少錢,你不用怕”,于是馮驥以為就是幾千元錢,所以沒有在意。信用卡50萬元匯入至今的一年多時間根本沒有任何交易行為,這說明馮驥所收的50萬元從未動用過。因此,他認為對其受賄50萬元的指控不符合刑法對受賄罪構成要件的規定。

    北京晨報·趙中鵬

    新年祝福英文范文第4篇

    [關鍵詞] 微信;PBL教學;八年制;普外科

    [中圖分類號] R-6 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673-7210(2017)02(a)-0114-04

    Application of Problem-Based Learning united WeChat group in clinical general surgical practice teaching for eight-year-program medical students

    QIU Yuan1 LIU Minqiang1 ZHAO Chenhao2 GU Yingchao1 YANG Hua1 XIAO Weidong1

    1.Department of General Surgery,Xinqiao Hospital,the Third Military Medical University,Chongqing 400037,China;2.The Academic Affairs Office,Xinqiao Hospital,the Third Military Medical University,Chongqing 400037,China

    [Abstract] Objective To discuss the efficacy of applying Problem-Based Learning united WeChat group in clinical general surgical practice teaching. Methods All the eight-year-program medical students in the Third Military Medical University weredivided into the observe group and the control group.Twenty students of grade 2010 (the observe group) received PBL teaching united Wechat.Twenty students of grade 2008 (the control group) received normal PBL teaching.The total teaching time was 33 hours,which was from May 2015 to June 2015 (the control group:from May 2013 to June 2013).Students' theoretical knowledge and case analysis ability were surveyed.Student's t test and the descriptive statistics were used in the statistical analyses. Results Test scores of the observe group are better than that of the control group(P < 0.05).95% of the participantsin the control group found the method of PBL united Wechat can enhance the interest and approaches in learning; 90% of studentsin the control group think the PBL united Wechat is favourable to grasping the teaching contents. Conclusion After applying the PBL united Wechat,the efficacy of clinical surgical practice teaching was significantly promoted,including pre-class preparation,teachingmaterials and feedback, and increased the students' interest in learning.

    [Key words] WeChat;PBL teaching;Eight-year-program;General surgery

    “基于題的學習方式(problem-based learning, PBL)”是目前我國醫學教學方法改革方向之一[1-3]。PBL教學是以臨床實踐為出發點,強調把學習設置于復雜的、有意義的問題情境中,通過讓學生合作學習解決該問題的知識,并培養自主學習的能力。從20世紀80年代中期引入我國,經過近30年的發展和完善,PBL教學法在我國醫學教育中的積極性和有效性已經被廣大醫學教師所認同[4-6]。我院第三軍醫大學第二附屬醫院作為醫科大學附屬醫學院,在多門學科中已開展了PBL教學。但同國內兄弟單位一樣,我們感到在PBL教學過程中,存在諸多矛盾:(1)學生的自主發揮會占用課堂大量時間,對教學進度影響大;(2)由于臨床工作繁重,課前溝通不夠充分,對教師的課前預見以及課堂駕馭能力提出了新挑戰;(3)課后缺少互動,對PBL的教學效果難以及時掌握。微信作為即時通訊應用程序,能夠通過網絡發送語音短信、視頻、圖片和文字,還支持多人群聊。同時,微信還具有大量第三方專業類公眾賬號,每天向用戶推送大量專科臨床知識、經典(罕見)病例、各種臨床手術圖片[7]。因此,微信較傳統通訊模式,如短信、郵件、QQ聊天等,更加簡易化、現實化、緊密化[8]。根據以往臨床教學中實施PBL教學的經驗,我們在八年制普外科PBL教學全程引入微信群輔助[9-11]。在PBL課堂教學前通過微信用大量問題以及臨床資料“沖擊”學生,PBL教學仍以面對面課堂討論的形式出現。課后利用微信公眾賬號提供素材,加強互動。該方式解決了既往在PBL教學中存在問題,取得較好的教學效果,現報道如下。

    1 資料與方法

    1.1 一般資料

    第三軍醫大學臨床醫學八年制學生20名,男16名,女4名,年齡21~24歲,均為高中畢業通過全國高考的提前批錄取學員,已在本研究開始前4年半的時間內完成了醫學基礎課學習,進入學校附屬醫院進行臨床課程學習。帶教老師均有博士學位,且有豐富的臨床工作及教學經驗。將2015年5~6月在普通外科見習的20名臨床八年制學生設為觀察組,2013年5~6月在普通外科見習的20名臨床八年制學生設為對照組。兩組學生在年齡、知識結構、師資配置等方面均有可比性。

    1.2 方法

    1.2.1 微信群輔助下的PBL教學 在教務部門輔助下建立帶教老師與學生微信群。由帶教老師根據現有在院實際病例,PBL課堂教學前3天將病例中包括現病史、查體、檢驗結果,以及各類影像學資料(CT、B超、胃腸鏡圖片等)根據學生提出的問題,分批次上傳微信群。甚至經患者同意,利用微信短視頻錄制功能,將患者典型臨床體征錄制后分享到群內供學生觀看、討論。總結歸納出需要學習的“問題”。確定“問題”涵蓋解剖學、病理生理學、診斷學以及治療等多學科知識。由老師引導學生針對以上問題進行初步討論以及資料查閱的分工。同時規劃PBL討論范圍以及就學生對PBL教學形式、內容范圍等進行答疑。PBL教學仍以面對面方式進行,學生匯報針對前期提出“問題”的學習成果,老師作為主持人針對“問題”的難點和重點進行引導和點撥。當學生們在討論中發現新的問題時,老師提出解決的可能辦法,并指導學生利用文獻檢索工具查閱相關指南及進展。在教學后的互動環節,老師可將第三方公眾賬號推送的經典(罕見)病例、臨床手機應用程序(手機App),檢索文獻網址乃至術中視頻在微信群內共享,并解答學生疑問。

    1.2.2 評價方法 對學生的學習情況采用綜合評定,包括筆試部分(理論知識考核與病例分析考核),并制定教學方法的測評調查問卷。調查問卷內容主要包括對該教學方法的滿意度以及該教學方法對學習興趣和學習能力的影響。采用自行設計的問卷調查表。課題組成員共同討論設計并經外科教研室相關專家審核認可。以提高學習興趣、掌握學習內容、擴寬學習渠道三方面作為本次教學評價標準,制作測評調查問卷發放學生,問卷分為好、較好、一般、差4個級別評分。實驗組調查表在實習結束發放,學生以無記名方式填好后當場收回,發放問卷20份,回收有效問卷20份,問卷回收率為100%。

    1.3 統計學方法

    利用SPSS13.0軟件,計量資料以(x±s)表示,采用t檢驗,P < 0.05為差異有統計學意義。

    2 結果

    2.1 教學效果

    實驗組使用了微信群輔助下PBL教學的學生筆試成績均在83分以上,83.0~85.4分3人,85.5~90.4分10人,90.5~95.4分5人,95.5分以上2人。平均分為(89.55±3.99)分。對照組單純使用PBL教學考試成績,78.0~80.4分2人,80.5~85.4分5人,85.5~90.4分9人,90.5~92.4分4人。平均(86.45±3.79)分。兩組學生成績比較,差異有統計學意義(P < 0.05)。微信群輔助下的PBL教學顯示出良好的教學效果,表現為:在PBL課堂教學前,學生根據提供病例資料,能提出大量問題,主動到圖書館以及網上查閱資料;PBL課堂教學時討論熱烈,分工合作,對病例知識點分析較為深入;PBL課后能主動思考,就新進展及爭議主動查閱文獻,并將搜集到的經典病例、知識點總結、文獻在微信群內分享。

    2.2 教學評價

    調查結果顯示,95%的學生認為微信群輔助下的PBL教學提高了學習興趣,對PBL課堂討論效果滿意;90%的學生認為微信群輔助下的PBL教學促進教學內容的掌握;95%的學生認為該方法擴寬了學習的渠道。見表1。

    表1 微信群輔助下的PBL教學效果調查[n(%)]

    3 討論

    近幾年,生命科學的蓬勃發展極大地促進著醫學科學的發展和革新。隨著醫學知識更新的不斷加速,對醫學生的學習能力和創新思維的培養成為當前醫學教育關注的重點[12-14]。我國傳統教育模式――“填鴨式”教學極易導致學生缺乏積極發現問題、解決問題的能力,部分學生僅僅滿足于獲得好的“分數”。因此,高質量的臨床教學,對醫學生的學習能力、思維習慣將產生重要影響。我國醫教改革的重要組成部分―八年制醫學教育立足于建立重基礎、強素質、多實踐以及多元開放的培養模式,培養具有扎實理論基礎的、熟練的臨床工作能力和獨立的科研思維的“醫教研”優秀人才。因而其對教師素質、教學內容和形式的要求有別于普通本科教育。

    從2004年起,第三軍醫大學開始招收八年制學生,通過將原有五年制PBL教學經驗引入八年制外科臨床教學,對學生的學習能力,創新能力以及批判性思維的培養均有較好的效果[15-16]。該教學方式對學生的學習能力,創新能力以及批判性思維的培養均有較好的效果[15]。但鑒于普外科臨床教學中存在一些主、客觀等條件的制約,我們在實踐教學中開展PBL教學法必須面對更高的要求[4,17-19]。(1)老師方面:普外科病種豐富,包括急腹癥、胃腸道外科疾病、乳腺甲狀腺外科疾病等,是一個急癥、手術、營養支持、操作等^多的科室之一,其臨床檢查,疾病內容涉及多方面知識。同時臨床繁雜往往使得臨床帶教老師難以全身心投入教學工作,忽略了對學生發現問題、解決問題能力的培養,更難掌握學生課后學習效果如何;(2)學生方面:臨床醫學八年制學生自身素質較高,基礎扎實,理解及接受能力強,學習積極性高,但同時存在重課本,輕實踐,認為花時間查閱資料,準備PBL討論材料是浪費時間,導致PBL討論積極性不夠高;(3)PBL教學準備方面:PBL在普外臨床教學中需要臨床病例和問題設計,臨床病例要典型、全面,問題提出要辯證,逐步深入。同時,由于學科特點,還需要附有大量圖片、影像資料等。在我國,這些都無現成材料可用。因此,由于以上問題的存在,迫切需要我們探索出一種可以輔助PBL教學的工具,既方便老師開展PBL教學工作,又有利于提高學生對本課程的興趣,還能通過該工具及時掌控學生的學習情況。

    利用手機黏著性,微信使用普及性、功能多樣性的特點。將微信這種即時通訊工具引入PBL教學的全過程,可櫧脹飪屏俅步萄提供一個突破時間和空間限制的交互性很強的虛擬教學平臺[8,20-22]。利用微信輔助PBL教學具有以下優點:

    3.1 微信的輔助使課前準備更加充分

    PBL的案例不是一個單純的病例,而是一個關于患者的生動故事,以激發學生的學習興趣。在既往開展PBL教學準備過程中,我們將提前準備好的病例、問題以及患者所有檢驗、檢查結果以紙質版的形式,一次性全部下發到每位學生手中。忽略了學生根據患者病情以臨床思維去制定診療計劃能力的培養。在本次教學過程中,我們首先在微信群中患者現病史,根據學生“需要”,陸續上傳患者檢驗、檢查結果。以此方法來“吊胃口”。同時我們知道PBL教學問題的設置是整個教學環節的難點,也是影響教學效果的關鍵。在學生向帶教老師索要進一步檢查結果的同時,帶教老師就可適時地將PBL教學問題拋出。此類問題既要對當前要求學生掌握內容有足夠的暗示,又要涵蓋相關的縱向橫向理論知識,如該患者轉移性右下腹痛不明顯,是否考慮異位急性闌尾炎?異位闌尾炎分哪些類型?需要與哪些疾病進行鑒別診斷?微信的輔助,使PBL課前準備突破了時空限制,既實現了PBL課前問題的引導性設置,又能及時掌控學生想法,使老師在下一階段課堂PBL討論中更加主動。

    3.2 微信的輔助使教學資源更加豐富

    我們利用微信的優勢和特點,實時收集各類具有典型體征、并發癥的患者資料,以文字、圖片、音頻、視頻等形式共享到微信群,讓學生能動態地了解疾病的發展,同時掌握該類疾病的診治過程,并可將自己的觀點,發表到微信群中。并且,我們在實踐研究中發現,微信平臺的信息共享和多元化的交流方式也有利于提升學生的學習積極性,對于不熟悉的疾病或臨床學習期間遇到的各類問題,學生充分利用互聯網,查閱各種經典病案或研究進展,篩選出自己覺得有趣或者有用的圖片、視頻、帖子等,在短時間內將其反饋于微信群,以供大家學習。微信目前已開通大量第三方公眾平臺,此類平臺將海量的相關知識整理后,推送給每一個關注該平臺的用戶。學生們將自己接收到的來自不同平臺的推送,在群內共享,擴大了大家的知識面,同時也將知識點通過不同形式反復溫習,很好地彌補了傳統學習模式中所見病種少、接觸患者少、學習時間短、學習內容多而雜的不足,將臨床學習拓展到8 h之外。

    3.3 微信的輔助使教學反饋更加有效

    過去在常規的PBL課堂討論后,未能建立一個學生與老師的交流平臺,無法及時掌握PBL教學效果,也無法了解學生對該門課程設置的意見。利用微信群在PBL課后復習環節與學生進行互動,一方面針對專業知識對學生進行答疑,另一方面能根據學生所提意見對教學設計及時調整,使PBL的教學更“接地氣”。

    總之,當今的臨床醫學教學正受到來自多方面的挑戰,在教學實踐中將微信群與PBL教學模式相結合,從課前準備、教學素材、教學反饋等各方面提升了教學效果,同時也更加注重對學生學習能力、分析問題能力的培養。利用學生熟知的溝通模式,增加了親和力、興趣性,調動了學生參與學習的積極性;同時,利用微信群延伸了課堂教學,大大增加了教學的信息量。當然,不可否認,對于微信平臺在臨床教學中的應用尚處于初步探索階段,有待在進一步的教學實踐中總結經驗。

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    新年祝福英文范文第5篇

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