石油化工概論

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石油化工概論范文第1篇

【關鍵詞】 改進措施；施工現場；管理策略

【引言】

在施工中，所有的生產要素都會集中在施工現場以便使用，建筑產品也需要在施工中實現其使用價值。施工現場對于施工企業來說是企業發展的重要場所，而對施工現場的管理也是企業管理的重要組成部分，有著不容忽視的地位。可是經過長時間的觀察和分析，我們發現施工現場普遍存在著現場管理混亂，材料浪費，人員素質較低等普遍問題。在施工過程中，對人員、材料等進行管理有利于節約生產成本，提高生產效益，達到企業發展和工程質量安全的目標。

一、土建工程施工現場管理的意義

1. 施工現場是施工管理的重點及核心

施工現場對于企業來說是生產產品的場所，其施工質量的優劣以及施工進度的快慢對企業的生產效益有著直接的影響，關系到工程項目投資與收益的多少。近年來，我國出臺了與土建工程施工相關的法律法規，隨著在實踐中的應用，法律法規與時俱進也越來越完善，施工現場在法律法規強制性的領導下，也越來越規范，但是仍然存在著許多問題，有些人員利用法律漏洞或者根本不懂法律，在施工中投機取巧獲取不正當收益，對這些行為必須嚴厲打擊，并且做好相應的培訓工作。因此，施工現場管理的合理性有著重要意義。

2. 施工現場對企業塑造品牌有著重要意義

施工現場是一個企業面向社會、面向公眾的窗口，可以直接反映出對企業的精神面貌，對于外界人員來說，并不了解一個企業的內部操作過程與模式，那么施工現場便可以展現出一個企業管理的好壞。井然有序的施工現場有利于企業樹立起良好的形象，并且給企業創造出更多的經濟效益。施工現場的好壞雖然不能說可以完全表現出企業的好壞，但是在一定程度上決定了一個企業能否給公眾以及考察人員留下良好的印象，對企業能否中標有著重要意義。

3. 施工現場有效管理保證了建筑工程高質量

企業使用何種管理手段，現場施工人員就會使用同樣的手段進行管理，對工程的質量會產生直接的影響。一個清潔美觀，材料堆放井然有序的施工現場能使人們產生該企業管理科學有效的感想，也能對現場施工人員提高工作效率起到積極的影響，保障施工安全和消防工作的順利進行。施工現場的有效管理不但能節約材料，節省資金，還能讓施工人員感受到規范化的管理，對待工作時自然而然的產生認真負責的態度，對保證建筑工程高質量的完成有著重要意義[1]。

二、我國土建工程施工現場管理模式的現狀與存在的問題

1. 人員短缺

由于施工現場的工作人員多屬于體力勞動者，在教育普及的今天，大多數接受了教育的人員都不愿意參加施工工作，因此，施工人員多為年紀稍長以及文化素質較低者，并且還會出現工作人員年紀差距大和人員短缺的現象。而人員素質較低又會產生在工程中盲目追求施工進度，忽視施工質量的情況，這些因素都對使建筑施工工程產生消極的影響[2]。

2. 對國家法律法規意識的淡漠

在施工隊伍中絕大多數人員文化素質較低，法律意識薄弱，容易出現不懂法或者知法犯法的情況，觸犯法律的人員意識不到自己的行為已經構成犯罪，導致工程的進度和質量都不能得到有效的保障，針對這種情況需要采取措施對施工人員進行法律教育，讓他們認識到施工過程中也是存在著國家法律監督的。

3. 施工現場缺乏有效的監管

3.1 機具

施工過程中需要使用的器械和材料都堆放在施工現場，機械、工具使用完后需要進行維護和檢修，一旦發現問題及時調整，避免對下一次使用造成影響。

3.2 材料

在施工過程中會產生一些多余的材料或者未使用的材料，需要對這些材料進行統一的管理，根據性質和類別合理存放，避免因為施工時天氣和環境因素對材料造成影響，甚至可能會使材料腐蝕、失效、無法使用，如果保護措施不到位，土建工程的生產成本可能會增加，對企業的長遠可持續發展造成不利影響。

3.4 環境污染

由于施工管理不當，生產垃圾也會被隨意仍在施工現場。施工時，使用工具可能會發出較大的噪音，排放出有害氣體，攪拌機和灰機等沒有進行防護封閉等，這些因素都會給施工現場的環境帶來污染，不利于可持續發展和建設綠色和諧的施工環境。

4. 質量控制過程中的隱患

4.1 沒有安全警示標志

施工現場會存在許多有危險的區域，對著區域需要懸掛安全警示標志，否則很可能會有人員誤入的情況，導致人員傷害甚至傷亡。

4.2 在施工現場

許多施工人員為了方便經常不佩戴安全帽，尤其是夏天為了涼爽，工地人員作業時不戴安全帽的現象屢有發生。由于施工還在進行中，基坑、屋面、樓板等防護措施不夠嚴密，很容易會有石塊、裝瓦等落下的情況，對人員安全有著重大危害[3]。

三、土建工程施工現場管理優化的策略

1. 加強進場教育

由于現場施工人員的文化素質較低，因此在施工進行前需要對施工人員加強進場教育，每場安全教育都必須做好記錄工作。制定好安全教育的培訓計劃，嚴格按照計劃展開培訓工作。

1.1一級教育

一級教育的內容是向公司人員普及國家和地方關于安全生產的法律法規、政策方針、規范標準、安全規章等。

1.2二級教育

二級教育的內容是向項目部門進行施工現場環境、工地安全制度以及工程實施特點的培訓，必須保證，每年的培訓時間不少于二十四小時。

2. 健全管理組織體系

在工程開展之前，需要對管理組織進行科學合理的分配調整。一個健全的管理組織體系能夠讓工程有序順利的開展，采取小組責任制的管理模式，層層上報工作，每一層對下級負責，做到環環相扣，有效監督。

3案例

⑴某裝飾工程公司承接北京市某街道的一棟12層，全現澆混凝土結構的辦公樓裝飾工程。現安排某安全員負責該工地的消防安全管理，并做了如下工作：①電焊工從事電氣設備安裝和氣焊作業時均要求按有關規定進行操作；②氧氣瓶、乙炔瓶工作間距不小于5m兩瓶與明火作業距離不小于10m；③乙炔發生器和氧氣瓶之間的存放距離不得少于2m使用時兩者的距離不得少于5m。

⑵某建筑工程地下2層，地上18層。總建筑面積30000m2，首層建筑面積1400m2建筑紅線內占地面積5500m2。施工前項目經理主持編制了單位工程施工組織設計并繪制了施工現場平圖。主體結構施工到5層時，該企業管理人員到現場檢查注意到以下事項：①工地施工用水量q1、機械用水量q2、施工現場生活用水量q3、生活區用水量q4和消防用水量q5分別為1L/s、0.5L/s、0.5L/s、0L/s和10L/s。 ②在現場對角布置了兩個消火栓，兩者之間相距 106m，其中一個距建筑物30m，另一個距路邊3m、距建筑物4m。

四、結語

對施工現場進行科學有效的管理不僅能節約企業的生產成本，更能夠保障工程的安全實施，對施工的順利進行和人員安全有著重要意義。

參考文獻

[1] 吳樹壯；建筑工程現場管理的實踐與探討[J].科學學與科學技術管理；2011（19）23-44

石油化工概論范文第2篇

關鍵詞:企業安全文化;HSE;環境;職業健康安全管理

中圖分類號:X937

文獻標識碼:A

文章編號:1009-2374(2009)18-0068-02

企業的管理,歸根結底是對人的管理。因為任何管理方式都要通過具體的人才能發揮作用。這也就是為什么在各個企業與企業之間都有非常不同的管理,在每個行業的文化和每個企業的人員素質、思維、習慣等不一樣。既然如此,是不是所有的管理體系從根本上就不能有效地適用于我們的石油企業的管理呢?當然不是,HSE管理體系依據石油行業標準建立,通過運行標準所規定的方針與目標、規劃、實施、檢查、糾正及管理評審,使石油企業環境、職業安全健康管理水平呈螺旋式上升趨勢,為石油企業實現持續發展提供了一個結構化的運行機制和內部管理工具。只是管理體系盡管好,仍然要由具體的人來落實和推行,因此怎樣讓人與科學的管理體系融為一體,用一種無形的文化力量營造出體系運行的氛圍,就成為了HSE管理體系運作連續和持續改進的基礎。

中國的企業目前絕大多數還處于“經驗管理”的初級階段,只有極少數企業進入了中級的“制度管理”階段,目前還沒有中國企業進入“文化管理”階段,最起碼還沒有什么知名的中國企業的管理進入了“文化管理”的階段,盡管中國許多企業大張旗鼓地搞“企業文化”。中國企業的環境、職業健康安全管理發展提高到“文化管理”的階段,必須要建立完善自己的管理體系,將企業文化與管理體系融為一體地來管理企業,形成“發與德”、“剛與柔”和“外與內”的有機結合。HSE管理體系促進石油企業文化的認同,企業文化加速催生HSE管理體系的深入建設、成長。企業通過宣傳、教育、培訓和對危害的識別與評價,逐步實現員工由“他律”到“自律”的轉變,樹立科學的HSE體系價值觀,實施體系文化管理,保證HSE管理體系運作連續和持續改進。所以從文化的角度去思考怎樣提高企業管理的層次,肯定是一個必然的發展方向。

一、建HSE管理體系和石油企業文化的必要性

管理科學經歷了“人治”、“法制”再到“價值管理”的“無為而治”新時代。文化管理作為價值管理,是現代管理思想發展的新階段。現代環境、職業安全健康管理是系統化的管理,管理的核心是系統中導致事故的根源――危險源,強調通過危險源辨識、風險評價、風險控制來達到控制事故的目的。體系的內涵是以戴明管理思想為基礎,突出強調最高管理者的承諾和責任、全員參與、全過程控制、持續改進的原則,具有系統化、程序化、文件化的特點。如果要讓HSE管理體系適用于我們的油田企業,管理者首先必須認識到:要想讓員工發揮自己的潛能,實現員工自我管理,對油田有較高忠誠度,在采用系統、結構化的管理模式,為油田提供科學、有效的環境、職業健康安全管理規范和指南的基礎上,離不開文化的力量。

(一)HSE是現代石油企業管理的科學管理方法

在市場經濟環境下,對不同類型的企業采用不同的管理模式,一般是按企業的規模把企業分為小型和大中型企業兩類。對小企業通常采用政府直接指導支持下職業安全健康服務體系,實行區域性或行業性的網絡化管理,委托網絡體系中第三方中介組織對小企業職業安全健康工作實行監督檢查和提供檢測檢驗、健康監護和安全健康培訓等方面的技術咨詢服務。而對大中型企業則實行政府政策指導和企業自主負責的宏觀管理,HSE則是適合市場經濟運行規律的現代石油行業的管理模式。HSE要實現兩個主要目標:一是各油公司通過鼓勵、引導對各類油區的HSE評估認證和審查的過程,依法對各油區進行安全健康宏觀管理;二是油公司遵照優良管理的共同原理,可以把HSE與其他同類行業的管理類體系,共同融入總的管理體系中,實現企業自主安全健康管理機制。

(二)推動環境、職業安全健康法規的貫徹和執行

各行業管理體系和HSE審核規范要求企業必須對遵守法律、法規作出承諾,并定期評審以判斷其遵守的情況。另外審核規范還要求用人單位有相應的制度來跟蹤國家法律、法規要求。它將環境、職業安全健康與用人單位的管理融為一體,運用市場機制,突破了職業安全健康管理的單一管理模式,將單純靠強制性管理的政府行為,變為用人單位自愿參與。保證了環境、職業安全健康工作能在用人單位的地位由被動消極地服從,轉變為積極主動地參與。

(三)推行以系統的觀念對生產系統進行安全分析

HSE體系的建立,引進了系統和過程的概念,即把環境、職業健康安全管理作為一項系統工程,以系統分析的理論和方法來解決環境、職業健康安全問題。從分析可能造成事故的風險因素入手,根據不同情況采取相應的解決方法。對與管理有關的風險因素,通過建立管理體系,加強內部審核、管理評審和人的行為評價來解決;對與原材料、工藝過程、設備、設施、產品有關的風險因素,從管理上和工程技術上采取措施,消除或減少風險因素,確保企業的環境、職業健康安全水平得到改善。

(四)重視安全價值準則,把安全與生產、安全與效益結合了起來

建立HSE體系,加強環境、職業安全健康方面的經濟技術投入可能會增加一些生產成本,但從長遠和全局的觀點,它對油田生產發展具有非常重要的促進作用。一方面通過實施HSE體系可以明顯提高油田安全生產的水平和管理效益;而另一方面由于改善作業條件,保證了勞動者身心健康,能夠明顯提高職工的勞動效率。應用HSE體系的評估、審核和持續改進,不但可以使勞動條件得到改善,減輕工人的負荷與疲勞,提高安全健康水平,還可以大幅度減少成本投入和提高效率。

(五)企業文化是提升HSE管理水平的需要

制度在辭海中解釋為“要求成員共同遵守的、按一定程序辦事的規程。”沒有規矩不成方圓,企業管理必須有規章制度,制度是用來約束員工行為的。沒有剛勁有力的法度的制約、束縛和規范,是很難管理好企業的。對于我們石油企業,有一套“剛性”的管理制度,通過約束使得員工的行為符合企業要求,使管理者的意愿得到徹底貫徹執行,使企業管理中那些不可避免的矛盾從人與人之間弱化為人與制度之間,以此更好地約束、管理和規范員工的工作行為,更好地進行生產、工作,最終達到石油企業與崗位員工的興旺發達。

二、油企業文化的建設途徑

(一)研究編制HSE石油企業安全文化建設模式

安全文化建設是系統安全管理的基礎,是安全管理的升華。身為石油企業安全文化建設最為重要首要一條就是,建立符合時代要求的、具有石油特色的、科學的、可操作的有助于中國石油事業發展的企業安全文化建設模式,深入研究并闡述觀念文化、管理文化、行為文化和物態文化的內涵,并將安全文化的形態、安全文化建設的目標體系及安全文化建設的模式和方法體系細化分解,最終形成能夠被廣大操作員工所能接受的文化理論和行動指南。在整個模式的建設中應注重石油企業安全文化的理念,重點突出石油企業安全文化的持續發展,員工的行為規范,安全的獎勵機制等。

(二)宣傳倡導企業安全文化,營造安全文化氛圍

以全體干部、職工為主要對象,長期反復進行宣傳教育,利用多種方式、多角度把石油安全文化理念形象化地對全員進行文化滲透。并通過各種形式的安全教育,充分闡述安全文化,系統灌輸安全文化,認真實踐安全文化,喚醒人們對安全健康的渴望,從根本上提高安全認識,提高安全覺悟,牢固樹立“安全第一”、“以人為本”的安全與健康高于一切的觀念。利用網絡、學術會、學習班、板報、、漫畫、競賽活動等各種手段,對職工進行生產作業安全技術知識、專業安全技術知識、家庭生活安全知識、社會公共生活安全知識、抗災避險知識等各種內容的普及的教育,使崗位職工充分掌握生產、生活活動安全知識和自我防護知識,開展各種有益于安全文化建設的文娛體育活動,逐步形成企業安全文化的濃厚氛圍。

(三)規范企業安全文化管理體系,持續完善基礎工作

探索一體化管理體系的策劃、設計及其建立和實施課題是具有戰略意義和現實意義的大事。企業的安全文化全面管理體系逐漸完善,而HSE的管理體系是核心問題。而以人為本的管理,以人為本,保護自然環境,關愛生命,珍惜人生的企業文化就包含了企業質量文化、企業環境文化、企業安全與減災文化。企業的形象和企業的精神是建立在企業文化的基礎上,企業生存和發展的動力,深層次的資源來源來自企業員工的科技文化素質及其相應的技能。

三、結語

總之,推行和實施HSE管理體系是我國石油化工企業發展到一定階段的必然產物,它的形成和發展是石油化工企業多年工作經驗積累的成果,它得到了世界上大多數石油化工公司的認可,應當成為我國石油化工行業的行為準則。我國石油化工行業通過建立一套完整的HSE管理體系,建立和完善各項規章制度,要不斷持續改進和提高HSE管理的水平,防止重大事故的發生,保護好環境和人的生命健康。同時,我們也會在不斷加強和完善管理體系中提高中國石油化工企業的發展空間和發展規模,使中國石油化工走向世界。

參考文獻

[1]徐德蜀. 企業安全文化建設概論[M].成都:四川科學技術出版社,1997.

[2鄭莉,王娟,趙云勝.我國石油企業全面推行HSE管理體系探討[J]. 中國安全生產科學技術,2006,(1).

石油化工概論范文第3篇

關鍵詞：急性中毒　職業病危害　應急救援　應急預警　應急管理

石油煉制生產過程中所使用的原料、中間產品、產品大多為易燃、易爆及有毒物質，且在生產、加工、儲存、運輸及使用等過程中，還伴隨著有毒有害氣體的產生。生產過程中存在的有毒有害氣體主要有硫化氫、氨氣、苯蒸氣等高毒物質。隨著生產工藝技術的發展，石油化工裝置日趨大型化、復雜化，裝置發生泄漏、火災、爆炸等災難性事故的概率也隨之增加，一旦發生事故，存在急性中毒的風險，甚至會造成人員的死亡。某石化企業擬建設350萬噸／年煉油項目，該項目主要以進口高硫M100重油作為原料，原料油一次加工能力350萬噸／年。減壓蒸餾、延遲焦化、催化裂解、制氫加氫、苯乙烯、硫磺回收等14套生產裝置采用聯合布置、集中控制、統一管理。以向化工新材料板塊提供必需原料硫化氫、丙烯等產品裝置為核心，通過優化總流程，生產出優質的成品。

一、急性中毒職業病危害事故識別

該建設項目使用原料油中硫含量較高，其生產工藝介質中硫化氫的含量也較高，硫化氫主要分布在生產裝置的塔頂氣、干氣、酸性氣、含硫污水、粗汽油、柴油、液化氣、渣油等介質中，容易發生泄漏的部位有脫水口、采樣口、排凝口、計量儀表接口等；加氫裝置的工藝原料氣循環氫及干氣中含有較高濃度的硫化氫；硫磺回收單元硫化氫濃度達80％，副產品蛋氨酸裝置的硫化氫氣體濃度為93％。液氨除減壓蒸餾上藝使用外，主要作為硫磺回收裝置的副產品存在；苯乙烯單元使用苯作為主要生產原料之一，苯蒸氣主要存在于乙苯苯乙烯裝置及儲存罐區等。

總之，該建設項目生產過程存在的有毒有害氣體種類多、分布廣。除上述高毒物質外，各裝置單元還存在大量原料油煉制過程的液化石油氣、干氣、汽油等物料。生產過程中物料常處于高溫、高壓環境中，具有潛在的火災爆炸和中毒危險，在發生意外事故的情況下，極易自燃或遇明火燃燒，造成火災爆炸，大量有毒物質泄漏擴散，尤其是硫化氫、液氨、苯等高毒物質泄漏擴散，有發生急性中毒等職業病危害的危險。

二、對策建議

通過定量分析建設項目發生急性中毒職業病危害事故的可能性和危害程度等，在假設泄漏事故場景隋況下，在致死濃度擴散范圍內的人員都會面I臨急性中毒的危險，特別是在距離泄漏點很近的位置，由于泄漏出的有毒物質濃度更高，可能會造成威脅人員生命安全的傷害，其中以硫化氫泄漏事故急性中毒死亡概率最高。后果分析中采用了應急計劃指南ERPG指標，用于指導企業制定突發急性中毒事件的應急預警范圍，對企業的應急救援管理提供科學依據，指導企業的應急救援。其中以EPRG-2值更有意義，因為在低于這個濃度時，暴露60 min的情況下，大多數能夠安全逃生。

根據急性中毒事故后果定量分析的結論，建議建設單位通過以下措施加強事故的預防控制，加強作業場所的職業衛生管理和應急管理工作，以積極預防各類泄漏中毒事故的發生，做好應對緊急情況的預警及各項準備工作。

1.首先應在工藝設計上控制預防職業病的發生。避免工藝設計中的不合理，降低和控制硫化氫等有毒物質引起急性中毒職業病危害的高風險

該建設項目使用的原料為重質原油，硫是其中含量最大的非烴類元素，硫化氫幾乎存在于減壓蒸餾加工及其后續過程的各個環節。工藝設計上應提起注意的是廢水管道要全程封閉；阻聚劑等助劑配制生產工藝要設計密閉；完善脫硫精制工藝、酸性水汽提工藝的設計等，以提高硫的回收率，減少污水及工廠燃料氣等物料中硫化氫的含量。工藝設備布局上要注意避免將油泵類等設備布置在低洼處，以避免硫化氫在低洼處聚積。

2.完善有毒及可燃氣體自動檢測報警器位置、數目、報警濃度等內容的設計

在易泄漏有毒有害氣體的危險點，按規范要求安裝固定式有毒氣體檢測報警器，隨時檢測有毒氣體的濃度并超標報警。按規范要求請有檢測資質的部門對檢測儀器進行定期校驗，保證生產裝置區有毒及可燃氣體自動檢測報警器的有效性，防止泄漏的各種有毒及可燃氣體在工作場所空氣中積聚，對作業工人健康造成危害，并防止發生中毒、爆炸等意外事故。

3.各類預案應重新修訂，并建立健全

根據該建設項目的生產特點、工作場所產生的職業病危害因素特點等，并結合本次評價的職業病危害事故風險評估結果，將各類預案根據實際情況組織相關機構重新修訂；并將專項預案和分廠預案構成種類等進行重新修訂，以建立健全應急救援預案。

4.制定中毒后現場緊急救治等方案

鑒于該建設項目存在發生急性中毒事故的可能性，并結合本次評價的職業病危害事故風險評估結果，完善設計中毒后的現場緊急救治、隔離和疏散措施及預警范圍等方案。將高毒物質硫化氫、苯、氨等造成突發事件作為救治重點，針對性制定有關各類急性中毒的現場救治及應急救援內容，制定并完善發生急性中毒事故時現場應急醫療救援行動的有關內容；指導作業工人在發生事故時正確進行自救與互救。

5.建立應急醫療救治網絡

應考慮在應急救援計劃基礎上建立應急醫療救治網絡，建立健全三級應急醫療救治體系。與新廠區距離較近的醫院及三級醫療救護中心等醫院簽訂應急醫療協議，并對上述醫院核查確認其應急醫療能力。包括總的床位，治療各類化工急性中毒的能力，緩解病情的設備及一些特定的能力等，醫院對于任何一個特定的事故醫療所必須供應的醫療用品的數量等。應急救援預案中還要對各自的職責、義務、指揮權，運送病人的路線等進行制定，以保證事故情況下及時有效地實施現場急救和安全轉送中毒人員。

參考文獻

[l]黃德寅，劉茂，王麗，等．風險分析在急性中毒職業病危害事故預評價中的應用[J]．中國工業醫學雜志，200r7，20(3)：200-202．

[2]夏元洵．化學物質毒性全書[M]．上海：上海科學技術文獻出版社，199l：327-332．

[3]劉茂，吳宗之應急救援概論[M]．北京：化學工業出版社，2004：5．

石油化工概論范文第4篇

關鍵詞：能源化學工程專業；課程設置；專業建設

引言

我國“十三五”能源規劃進一步突出了深化能源體制改革、增強能源科技創新能力、大力拓展能源國際合作、清潔高效開發利用煤炭、增強國內油氣供應能力、建立能源可持續發展的政策標準體系等重點。隨著社會經濟的快速發展，能源消耗和環境污染的矛盾日益突出，解決這對矛盾已成為了關乎國家發展和安全的戰略性問題。根據我國現階段經濟發展還主要依靠資源消耗的特殊性，2011年教育部新增了能源化學工程專業，各高校也陸續從2011年開始開設能源化學工程專業。該專業是國家戰略性新興產業相關本科專業，以開展化石資源優化利用為基礎研究，面向可再生能源技術、低碳經濟、清潔煤技術等領域的人才需求，重點解決高效催化劑研制及其產業化等重大問題；其主要關注怎么利用能源且對大自然造成最少的傷害[1-4]。我國專門解決能源與環境矛盾問題的相關專業開設較晚，能源化學工程專業的建設還處于起步階段[4-6]，因此，如何建設該專業課程體系，使其有助于達到人才培養效果，是能源化學工程專業教學過程中必須思考的問題[6，7]。西南科技大學于2012年開始籌建能源化學工程本科專業，通過充分的前期調研、在強大的硬件設施和師資力量的支持下于2013年獲批，目標為培養厚基礎、高素質、強能力，具有創新潛能和協作精神的高級應用型專門人才，培養學生扎實的化學化工基礎知識和能源化學工程專業知識，使學生能夠適應涉及化學、化工和新能源化學工程等領域的廣泛需求。畢業生可在鋰離子電池、堿性電池、燃料電池、太陽能電池等領域從事工藝設計、生產控制、科技管理以及新技術、新材料、新產品的開發與研究工作。文章通過總結西南科技大學3年來在能源化學工程專業核心課程建設方面的經驗和積累，對該專業課程的建設進行探討。

一、西南科技大學能源化學工程專業現有核心課程設置與建設情況

今年，我校能源化學工程專業在校本科生已達120余人，為達該專業培養目標，學生畢業總共需修滿170學分，其中專業課程需修滿86學分，占50.6%。根據專業建設培養目標和專業教師的知識背景，設置的現有專業課程可分為四個板塊，即化學基礎課程、電化學課程、分析測試課程和實踐課程（見圖1）。這樣設置的依據在于能源化學工程專業涉及多學科交叉的課程，僅靠某一個學科知識很難培養出適合新形勢發展需求的專門型人才。其中化學基礎課程涵蓋了有機化學、物理化學、無機化學、分析化學、化工原理、化學反應工程、工程制圖（化學工程）、化工熱力學、工業催化基礎、化工安全工程化學等基礎課程；電化學課程涵蓋了電化學原理、能源材料基礎、化學電源設計、應用電化學、太陽能電池概論、動力電池原理及應用、燃料電池技術等課程；分析測試課程包括材料分析與測試方法、儀器分析、電化學測試技術、材料分析與測試方法；實踐課程涵蓋了電化學基礎實驗（電化學原理實驗、電化學測試技術實驗）、化學電源設計與應用實驗（化學電源設計實驗）和能源化學工程實踐（能源化學工程綜合設計實驗A、能源化學工程專業認識實習、能源化學工程專業畢業實習）等實踐課程。我校課程的設置有如下優點：

（1）通過化學基礎課程的學習，尤其是通過化學、物理、化工原理、化工催化等基礎課程的系統學習，能夠夯實學科基礎，具備多學科知識交叉的背景

（2）完成化學基礎課程群的學習之后，學生緊接著進入與電化學及電化學測試技術有關課程的學習，這樣設置有利于學生較好地理解和掌握所學習的知識。此外，學生可在此基礎上根據自己的興趣選擇相應的側重新能源材料某一個方向的選修課，鞏固所修的專業知識，成為某一個方向上的專門人才。

（3）對一些重要的基礎課，如無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、材料分析與測試方法等，都分別單獨或者在課程學習中開設有實驗課，有利于學生學以致用，加強了學生實踐能力的培養。

（4）學生的實踐課程合理而豐富。電化學原理實驗、電化學測試技術實驗、化學電源設計實驗、能源化學工程綜合設計實驗的內容讓學生掌握和學習從電化學基礎實驗到鋰離子電池、超級電容器等器件從材料至成品的制作工程應用知識。此外，我校學生可在四川長虹新能源科技有限公司、四川長虹電源有限責任公司、四川久遠環通電源有限責任公司等公司完成工程實踐，體現了我校對學生第二課堂建設的重視。

二、存在的主要問題和建議

經過近三年的建設，我們發現在專業課程設置上仍存在不足之處，在21世紀及目前新形勢下其課程建設還應注意以下問題。

（1）當前的體系過于偏重化學基礎課程，輕材料科學基礎學科課程，如固體物理、半導體物理或材料科學基礎等以材料結構與性能之間關系的基礎課程沒有開設，不利于學生掌握相關器件材料的合成及其使用性能。

（2）在煤化工、石油化工及其綠色合成、污染控制與防治等可選修的基礎課程上應完善。能源化學工程專業開設的最初目的是以化石資源優化利用為基礎研究，解決能源與環境污染的重大問題。煤化工、石油化工在當今我國國民經濟中還有重要地位，因此，課程設置在煤化工、石油化工及其綠色合成等選修課程上還應加強。這些課程可供學生學習專業基礎課程后選修，拓寬培養人才的知識面和技能。

（3）創新意識和科學素養培養不足。創新意識和科學素養來源于對基礎知識的扎實掌握及對行業的全面和前瞻性了解，當前課程還存在容量不夠大、涵蓋面不足、供學生選擇的課程還不夠豐富，需要在今后的建設中繼續完善。其次，學生工程實踐機會和場地還有待進一步挖掘和拓展，加強與更多的國內乃至國外知名公司合作更佳。因此建議能源化學工程專業在今后在發展中要不斷完善專業課程的設置，進一步擴大課程體系容量。

三、結束語

能源化學工程專業課程的建設直接關系到培養出的專業人才質量以及人才專業素質能否滿足社會需求，在當前國家和地方急需能源化學工程專業技術人才的大背景下，完善該專業課程的建設尤為重要。西南科技大學經過3年的建設，取得了一定的成果，但也應該看到專業課程的建設還需要進一步完善。希望文章對能源化學工程專業課程建設的闡述能為國內開設該專業的相關兄弟院校有借鑒和啟迪作用，也希望有更多的研究工作能集中在能源化學工程專業課程的建設上，加快其完善的步伐。

參考文獻

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石油化工概論范文第5篇

他就是鄭州大學化工與能源學院院長，博士生導師魏新利教授。全國高等學校教學名師，全國化工系統首批跨世紀優秀拔尖人才，享受國務院政府特殊津貼專家。兼任“教育部高等學校高職高專能源類專業教學指導委員會”主任委員，“教育部高等學校機械學科教學指導委員會過程裝備與控制工程專業教學指導分委員會”委員等職。

開拓創新 為節能減排做貢獻

隨著科學技術的進步，地球的資源也面臨著枯竭的局面，能源危機、環境惡化，種種問題困擾著人類，魏新利教授對此十分憂心，多年來，他也一直以自己的能力致力解決這樣的問題。魏新利教授有針對性地研發出多項新型、高效、節能的裝置，尤其在新型高效節能換熱器研發方面更是獲得多項專利。比如研發出的新型換熱設備結構緊湊、重量輕、成本低、運行可靠，節省鋼材高達40%，其傳熱效率提高35%，殼程阻能力減少了40%，并且有效防止了因流體誘導震動而引起的斷裂、泄漏等故障，使設備壽命延長了不止2～4倍，這項成果榮獲了國家科技進步二等獎。魏新利教授還針對我國冷喂料橡膠擠出水平較低，研發出銷釘機筒冷喂料橡膠擠出裝置。該裝置結構簡單新穎、自動化標準化程度高、維修方便、運轉可靠、噪音小、功耗及制造成本低，被推廣到數十家企業，取得良好的社會和經濟效益。其擠出機和與之配套的溫控裝置分別獲得中國石化協會科技進步二等獎、河南省科技進步二、三等獎。

二十一世紀，生物油因含硫、氮等有害成分少，被視珍貴的綠色燃料，因此，魏新利教授研發出生物質熱解液化裝置，該裝置由溫控加熱系統、進料系統、流化床反應系統、旋風分離系統、冷凝收集系統組成。在實驗室階段取得良好試驗效果，獲得了兩項國家專利。

曾經有材料指出，我國各行業的余熱總資源約占其燃料消耗總量的17%～67%，可回收利用的余熱資源約為余熱總資源的50%，目前我國的余熱利用一直處于很低的水平。針對這個問題，魏新利教授正在研究采用有機郎肯循環的低溫余熱發電系統，研發適用于多種低溫熱源，并能根據熱源形式和應用需求支撐小到0.1kW大到上百MW的機組，可廣泛應用于車船余熱發電、海洋鉆井平臺、偏遠地區的孤網發電等等，具有廣闊的應用領域和巨大的市場潛力。

此外，魏新利教授還嘗試將太陽能、土壤能、空氣能、生物質能四者綜合用于建筑物空調系統、以實現冷、熱、電、熱水等聯供，目前魏新利教授正在進行研究，對于該系統的發展前景十分看好。在這個已經進入知識經濟的時代，創新就是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，因此，魏新利教授在科研上堅持創新思維，他抱有很大的自信能夠完成這項艱巨的工作。

魏新利教授帶領的科研團隊，近幾年獲得4項國家自然科學基金項目，十余項河南省重大公益攻關、重點攻關等科研項目，他本人還獲得河南省杰出創新人才基金。獲國家科技進步二等獎1項，省部級以上科技獎勵12項，獲國家發明專利多項。

教書育人 直掛云帆濟滄海

韓愈在《師說》中寫道：“古之學者必有師，師者所以傳道授業解惑也。” 人才培養，教師是關鍵。因此，如何建設一支高素質的師資隊伍，成為了魏教授最為關心的問題。為此他提出了師德師風建設的“四大修養，作風”，用于引導教育教師。“四大修養”即“道德修養、心態修養、境界修養、胸懷修養”；“作風”即“理論聯系實際，善于學習”的作風；“心系學生、服務學生”的作風；“求真務實、崇尚實干”的作風；“心態平衡，腳踏實地”的作風；“顧全大局、登高望遠”的作風；“發揚民主、團結共事”的作風；“批評與自我批評”的作風；“講操守，重品行”的作風。在魏教授的帶領下，學院逐步形成了協作、奉獻、求是、創新的良好院風和務實、高效、協調、規范的工作準則，為學生成才營造了良好的氛圍。

為了使化工類人才培養既符合高等教育教學規律，又能滿足時代對新型化工人才的要求。魏新利教授在深入調研國內外化工類專業設置情況和人才培養方案，借鑒世界先進國家高等教育改革的一切有益經驗的基礎上，提出了化工類專業人才培養方案必須實現服務領域、主要學科背景和業務培養目標等三個方面轉變的改革思路。

一是化工類專業人才的服務領域必須由化學工業轉變到過程工業；二是服務領域的主要學科背景必須由化學工程與技術轉變到過程科學與工程技術；三是專業業務培養目標必須轉變到掌握過程科學、過程工程技術、過程裝備、過程控制等業務知識，能在化工、石油等過程工業領域從事工程設計、開發和科學研究等方面的高級專業人才。如此轉變大大拓寬了化工類專業人才的服務領域和學科領域，使之更加適應學科發展的趨勢和經濟發展的需要。

同時他根據過程工業由過程工藝、過程裝備、過程控制三大模塊組成的特點，提出將化工類專業課程方案配置定位為“一體兩翼”。即“化學工程與工藝”專業定位為以過程工藝為“主體”，以過程裝備及過程控制為“兩翼”。“過程裝備與控制工程”專業，定位為以過程裝備為“主體”，以過程工藝及過程控制為“兩翼”的化工類專業課程體系改革方案。并據此制定了全新的課程體系方案，進一步優化了學生的知識結構。建立和完善了一套有利于培養學生創新思維能力、綜合能力、科研及實踐能力的新的課程體系和教學內容體系。形成了整體的素質教育結構框架，為全面進行綜合素質教育、培養學生的創新精神和實踐能力打下了良好基礎。其研究成果于2005年獲得國家教學成果二等獎。