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      主題工作意見

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      主題工作意見

      主題工作意見范文第1篇

      為切實加強全區居民住宅電梯安全使用和監督管理,消除電梯安全隱患,防范電梯事故發生,確保電梯安全運行,根據《市人民政府關于加強居民住宅電梯安全綜合管理的意見》(武政規〔2011〕19號),結合我區實際,經區人民政府同意,現就加強全區居民住宅電梯安全綜合管理提出如下實施意見:

      一、總體目標

      以十七大和十七屆五中、六中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞“和諧、平安”建設總體要求,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則,全面加強全區居民住宅電梯安全綜合管理工作,建立各有關街鎮、部門和單位各司其職、主動作為、聯動協作的長效工作機制,努力形成“政府統一領導、部門依法監管、使用管理單位全面負責、群眾參與監督、社會廣泛支持”的工作格局。

      二、責任分工

      區質監分局:負責全區居民住宅(小區)電梯安全監察工作,嚴格執行電梯準入、準用制度;加強對電梯安裝、改造、使用、檢驗檢測、安全監察等工作環節的監管;開展監督檢查,督促電梯使用管理單位和維護保養單位切實履行職責;嚴格執法,堅決封停存在嚴重隱患的居民住宅電梯;大力宣傳相關法律、法規和安全知識;建立和完善電梯安全應急救援體系,積極組織使用單位、維護保養單位開展應急救援演練。

      區城鄉建設局:負責督促新建居民住宅(小區)的開發建設單位在正式移交物業管理前履行電梯安全管理職責。

      區房產服務中心:負責引導和推進居民住宅(小區)電梯實行專業化物業管理服務;指導和監督物業管理單位按照有關規范和技術規則履行居民住宅電梯管理職責,并規范使用居民住宅電梯日常運行維護物業管理服務費;指導和監督居民小區業主委員會依法依規將住宅專項維修資金用于居民住宅電梯改造更新工作。

      區安監局:負責電梯安全綜合監管工作,督辦全區居民住宅(小區)電梯重大事故隱患掛牌督辦事項,督促相關部門落實電梯安全監管責任。

      區廣播影視局:負責發揮廣播、電視等媒體的作用,廣泛宣傳電梯安全知識和國家相關法律、法規。

      區公安分局(消防大隊):負責做好“110”、“119”報警電話反映電梯故障困人的應急救助相關工作;配合處置涉及因封停電梯而引發的不穩定事件。

      區局:負責協調處置涉及因封停居民住宅電梯引發的不穩定事件。

      區物價局:負責合理確定居民住宅電梯收費標準,將其物業管理服務收費納入政府指導價范圍。

      各有關街鎮:負責協助區質監部門查找居民電梯安全使用隱患;協調將居民住宅(小區)電梯納入物業管理;組織和協調相關居民小區業主委員會籌措電梯運行和更新改造資金;負責處置因封停電梯引發的不穩定事件。

      三、工作內容

      (一)督促居民住宅電梯使用管理單位履行安全主體責任

      居民住宅電梯使用管理單位要切實履行管理職責,按照要求建立各項電梯安全管理制度,加強日常巡查,保證居民住宅電梯通訊報警裝置有效;嚴格執行電梯管理和作業人員持證上崗制度,聘請專業電梯維護保養單位做好居民住宅電梯定期檢驗申報工作,制定應急救援預案并實施演練;及時采取措施消除電梯安全事故隱患,確保居民住宅電梯安全運行。

      (二)落實居民電梯住宅(小區)的物業管理單位

      1.對屬于有關部門和單位自管或直管的居民電梯住宅(小區),由區房產服務中心會同其所屬街鎮督促落實房屋產權單位或其委托的物業管理單位實施物業管理。

      2.對新建居民電梯住宅(小區),開發建設單位在辦理移交物業管理相關手續前,由區城鄉建設部門負責督促開發建設單位實施物業管理,辦理完物業管理移交手續后,由區房產服務中心負責督促物業管理單位實施物業管理。

      3.對長期未實行物業管理的居民電梯住宅(小區),由所屬街鎮會同區房產服務中心組織召開業主大會,成立業主委員會,依法選聘物業管理單位實行物業管理。

      4.對居民電梯住宅(小區)因物業管理單位更迭或未按合同約定提前退出,導致住宅不能維持正常物業管理的,由所屬街鎮會同區房產服務中心組織召開業主大會,重新選聘物業管理單位實行物業管理,在其過渡期內由所屬街鎮明確居民住宅電梯管理責任主體。

      (三)建立居民住宅電梯運行維護和改造更新資金籌措機制

      1.居民住宅電梯運行維護資金

      居民住宅電梯運行維護資金從物業管理服務費中列支。區物價部門在制定物業服務收費政府指導價時,應當明確電梯運行維護費用在物業管理綜合服務費中的比重。各有關街鎮應引導、協調業主(業主委員會)按時足額繳納物業費,督促物業管理單位按照規定使用物業管理費。

      2.居民住宅電梯改造更新資金

      (1)對有住宅專項維修資金的居民電梯住宅(小區),區房產服務中心應當配合其所屬街鎮,指導和協調物業管理單位、業主(業主委員會)依法依規將住宅專項維修資金用于電梯改造更新;對住宅專項維修資金存在缺口的,由所屬街鎮、區房產服務中心協調業主(業主委員會)從物業共用部分經營產生的歸業主所有的收益中籌措;仍不足的,由所屬街鎮、區房產服務中心按照“誰受益、誰出資”的原則,幫助和協調物業管理單位向業主收取。(2)對無住宅專項維修資金的居民電梯住宅(小區),由所屬街鎮、區房產服務中心協調業主(業主委員會),從物業共用部分經營產生的歸業主所有的收益中籌措;不足部分,由所屬街鎮按照“誰受益、誰出資”的原則,幫助、協調物業管理單位向業主收取;仍不足的,經區人民政府召集相關部門和單位研究后,由區人民政府動員原建設單位或者原主管部門負責籌措。

      (3)對各部門和單位自管或直管的居民電梯住宅(小區),由房屋產權單位負責籌措住宅專項維修資金。

      (四)健全居民住宅電梯安全運行和維護穩定防范機制

      區質監部門負責一律封停存在嚴重隱患的居民住宅電梯,在實施電梯封停之前,應提前將相關情況通報區人民政府及其所在街鎮,必要時要通報區、安監、房產等部門。各有關街鎮和區部門應當積極做好被封停使用電梯的居民住宅小區業主穩定工作,督促物業管理單位限期解決問題。問題難以及時解決的,應當向區人民政府報告。建立由各有關街鎮和區、房產、質監、安監、公安及消防等部門參加的全區居民住宅電梯安全綜合管理聯席會議,及時研究解決問題,化解矛盾,消除電梯安全事故隱患,確保社會穩定。

      四、工作步驟

      (一)動員部署階段(2012年3月10日—4月1日)

      擬訂實施方案,召開動員大會,加強輿論宣傳和引導,向社會通告,督促電梯使用單位嚴格執行電梯安全管理“六落實”制度(責任主體落實、維護保養單位落實、通訊裝置落實、人員值班落實、困人救援落實、定期檢驗落實)。

      (二)自查自糾階段(2012年4月1日—5月1日)

      各居民電梯住宅(小區)的產權管理單位和物業管理公司對照相關規定開展安全隱患排查,在排查中發現有安全隱患的電梯及時向所在街鎮報告,再由相關街鎮集中匯總后向區質監分局、區房產服務中心報送相關信息。

      (三)調查摸底階段(2012年5月1日—7月1日)

      各有關街鎮、區城鄉建設局、區房產服務中心配合區質監分局組織對全區居民住宅(小區)電梯開展隱患排查,區房產服務中心負責摸清全區居民電梯住宅(小區)物業管理中心數量和辦公場所,區城鄉建設局負責摸清未完成竣工驗收的居民住宅(小區)電梯的數量,各有關街鎮要掌握各居民住宅(小區)地理位置,重點排查已報停注冊登記的居民(小區)電梯,對查出的安全隱患由區質監分局下達《特種設備安全監察指令書》,并提出整改意見。

      (四)隱患整改階段(2012年7月1日—10月1日)

      電梯產權單位和物業管理單位依據《特種設備安全監察指令書》,組織召開業主委員會會議,達成共識,確定具體整改方案(包括整改技術方案、電梯制造和施工單位選擇、資金預算、完成時限等內容),并將具體整改方案于2012年7月31日前報電梯所在街鎮、區質監分局、區房產服務中心。同時,各有關街鎮、區房產服務中心負責指導電梯產權單位、物業管理單位和業主委員會辦理住宅電梯維修專項資金的使用手續,確保電梯維修使用資金落實到位。

      (五)整改驗收階段(2012年10月1日—11月30日)

      區質監分局負責組織、協調電梯法定檢驗機構,對存在安全隱患電梯的更新、改造、修理結果進行檢驗驗收,并對電梯隱患整改情況進行匯總、統計和上報。

      五、工作要求

      (一)統一思想,加強領導。電梯的使用與人民群眾的工作、生活及生命安全息息相關,各街鎮、各部門和單位要高度重視,統一思想,切實強化安全監管。成立區居民住宅電梯安全綜合管理工作領導小組(具體名單附后),各街鎮要確定相關分管負責人,明確專人,并建立以電梯使用單位為支點的網格化、全覆蓋電梯安全隱患報告信息網絡,確保居民住宅小區電梯安全運行。

      (二)加強宣傳,營造氛圍。區質監部門要會同相關部門和單位大力宣傳電梯安全使用的知識,增強群眾電梯安全防范意識,提高自我保護能力,使其掌握應對電梯安全突發事件的應變和逃生技能,區公安、消防等部門要協助做好電梯安全突發事件應急處置工作。

      主題工作意見范文第2篇

      【關鍵詞】建筑工程;技術管理;問題

      隨著我國建筑事業的不斷發展,建筑規模也在不斷地擴大,對于建筑單位來說,日益擴大的建筑規模雖然帶來了更大的經濟效益,但所面臨的問題也逐漸增多。如何改善工程的質量,在保證工程進度的基礎上解決技術管理中存在的問題,是當代工程建筑單位應當思考的重要問題。在工程管理中,企業必須認識到自身的不足,對市場進行全面的了解,制定合理的解決方案。

      一、建筑工程技術管理的重要性

      (一)提高經濟效益

      建筑工程技術管理的最終目的是提高企業的經濟效益。在技術管理中,如果對管理人才和管理方法的選用得當,就會減少因錯誤而帶來的經濟損失。另外,在管理中對市場進行考察,確定工程的標準,選用正確的施工材料,不僅能夠嚴格的控制工程的投資,也能減少后期的維修費用,為企業節省了資金,創造更大的經濟效益。

      (二)提高建筑技術

      嚴格的工程技術管理能夠對工作人員形成一定的管理效果,使其認識到自身的不足。以便于工作人員能夠針對自身的不足制定改進的措施,提高技術掌握能力。同時加強對工作人員的培訓,使其了解當前市場現狀,掌握先進的施工技術,保證工程的整體質量。

      (三)節約人力資源

      建筑單位可以通過施工技術管理,完善對人員的分配,使工作人員能夠各司其職。并通過嚴格的篩選,選擇綜合能力較強的施工人員,盡量節約人力資源,避免造成資源上的浪費。在保證建筑質量的基礎上,裁減不必要的施工人員,優化人員的分配。

      (四)改善經營模式

      隨著工程技術管理的進行,企業在經營模式中的漏洞也會暴露出來,對這些漏洞進行合理的分析,并針對企業的現狀制定解決的措施,使經營方式中的問題得以解決,保證企業的健康發展,為日后的工程建設提供更大的動力。

      二、建筑工程技術管理中的問題

      (一)管理人員的素質問題

      管理人員的素質與其所掌握的技術是保證管理工作能夠正常進行的關鍵性因素,良好的技術管理不僅需要完善的技術,也需要管理人員具備良好的素質。在我國當前的建筑企業中,對技術管理人員的素質要求普遍不高。首先,在管理人員的選拔上,缺少一定的標準,很多企業的管理人員沒有受過高等的素質教育,學習能力較差;其次,在實際的工作中,管理人員存在惰性心理,對管理工作采取敷衍的態度,甚至隨意編造數據,為工程技術管理帶來很大的阻礙。另外,企業缺乏對相關人員的培訓,管理人員所掌握的技術比較落后,無法適應現代的管理工作,使企業得不到發展。

      (二)管理模式問題

      隨著建筑企業的施工規模不斷擴大,在資源配置上出現了很多新的問題。但很多企業仍然沿用傳統的管理模式,這就導致管理的模式無法適應工程上的變化,造成資源上的嚴重浪費。城市建筑發展迅速,如果不能掌握市場的發展現狀,就會使施工效率降低,嚴重影響企業的經濟效益。

      隨著建筑事業的發展,相關的建筑單位也越來越多,這中間也包含一些技術不夠成熟的小型建筑單位。由于這些單位技術上的缺陷和管理上的漏洞,對建筑行業的整體發展造成了一定的影響。很多開發商在選擇建筑單位時,沒有做好市場調研,選擇了技術不夠完善的建筑單位,這不僅會造成工程質量上的偏差,也會影響建筑的后期使用,嚴重影響了企業的形象。

      還有很多建筑單位在施工時臨時組建了施工團隊,導致工程內部不和諧,管理人員由于沒有合作經驗,無法完成工作上的互相配合,使管理工作的進行比較艱難,影響了施工的效率。

      (三)管理資料問題

      管理資料的總結有利于企業掌握建筑施工中的優勢和不足,以便于制定出更加科學的施工方案。但在很多建筑單位中,存在著對管理資料不夠重視的現象,在施工結束后,沒有對工程的資料進行保存,導致企業工作經驗上的空白,沒有可以查詢的信息。還有很多企業雖然對相關資料加以保留,但沒有做到妥善的管理,導致資料凌亂不堪,在查詢時會浪費大量的時間。工程資料是建筑企業的重要信息,如果沒有對其進行妥善的保管,就會使企業在日后的施工中沒有參考的依據,影響了建筑行業的健康發展。

      三、建筑工程技術管理問題的解決措施

      (一)加強對工作人員的素質管理

      管理人員的素質影響著整個工程的質量,企業必須引起重視。在人員的選拔上,要對其綜合能力進行考察,盡量選擇具備專業知識的管理人員,同時還要注重其工作能力。在實際工作中,要針對管理人員的實際能力為其安排適當的工作崗位,使工作人員的能力得到充分的發揮。制定相關的獎勵制度,對表現良好的員工給予適當的獎勵,提高其工作上的熱情。同時,要針對當前市場的發展現狀,對其進行專業性的培訓,使其具備專業的管理能力。另外,還要加強與外界的溝通,了解其他企業先進的管理經驗,并結合企業自身的特點加以改進,應用在技術管理當中,使企業獲得更大的經濟效益。

      (二)改善管理的模式

      完善的管理模式能夠對整個企業的建設提供指引,因此管理模式的完善對企業的發展有著重要的意義。首先,企業要完善自身的信息技術體系,建立相應的監督體系和檢查體系,保證施工過程的完善和施工結束后的質量檢查;其次,要完善合同制度,確定合同的動態性和合理性。在合同簽訂前,要對其中的內容做詳細的了解,保證合同符合法律的要求。在合同簽訂完成后,要加強對合同的監督,一旦出現問題,要及時進行解決。保證合同中的條件能夠在施工過程中體現出來,使工程建設更加合理化。

      (三)加強對資料的管理

      管理資料是對過去工作的總結,也是工作經驗的重要體現,在技術管理中一定要加強對資料的管理。在工程結束后,要將資料進行整合,并完成存檔,以方便在日后的工作中進行查閱。最好設定專門的資料管理人員,完善對資料的管理,對資料進行分類,對于存在缺陷的資料,要對其進行重新的整理編排。由于紙質資料在存放過程中容易受到環境的影響而發生損壞,因此在紙質資料的管理上要格外的小心,也可以應用信息技術,完成資料的存檔,這樣不僅避免了資料的破損,也便于查找和修改。在資料管理中,還要注重資料的完整性。如果資料不夠完整,很容易造成對工程方案理解上的偏差,不僅不能為工程建設提供幫助,還會帶來一定的影響。因此要在每一個工程結束后,將資料與實際工程進行嚴格的比對,以確保資料的完整,為日后的工程建設提供可靠的資料。

      結語

      工程技術管理是建筑工程中的重要工作,管理的內容也涉及生產的各個方面。在我國當前的技術管理中,還存在人員素質低下、管理模式不健全以及資料管理不完善等問題。面對這些問題,相關建筑單位必須注重人才的培養、完善管理的模式、加強材料的管理,同時注重先進技術的引進,使管理工作能夠符合現代的市場需求,保證工程的質量,使企業獲得更大的經濟效益,同時也使我國的建筑事業得到更好的發展。

      參考文獻

      [1]趙守其,韋立.淺談建筑工程施工技術管理中應注意的問題[J].中華民居(下旬刊),2013(03).

      [2]李曉峰.探討如何有效提升建筑工程施工技術管理水平[J].經營管理者,2013(18).

      [3]張海濱,楊治波.建筑工程施工技術管理水平有效提升策略探究[J].中國高新技術企業,2015(11).

      主題工作意見范文第3篇

      關鍵詞 可燃;氣體;報警器;檢定

      中圖分類號:TP274 文獻標識碼:A 文章編號:1671-7597(2014)10-0177-01

      可燃氣體報警器是《中華人民共和國計量法》中明確規定的強制檢定的計量器具之一,其作用和價值主要在于在諸多涉及到可燃氣體的工業環境中,對可能存在的可燃氣體泄漏展開監測并且依據實際的泄漏情況實現告警??扇細怏w報警器在確保工業環境安全的工作中發揮著毋庸置疑的積極作用,也正因為如此對于確保報警器能夠穩定發揮作用的檢定工作,就更應當深入引起重視。

      1 可燃氣體報警器檢定準備工作的注意事項

      考慮到可燃氣體報警器多工作于工業環境中,其分布相對規則并且使用頻繁,因此從其設置和布局,一直到維護和檢定,都受到諸多相關規則的約束。包括GB12358-2006《作業場所環境氣體檢測報警儀通用技術要求》、GB50016-2006《建筑設計防火規范》、GB 50028-2006《城鎮燃氣設計規范》、GB50016-2008《火災自動報警系統設計規范》、GB50493-2009《石油化工企業可燃氣體和有毒氣體檢測報警設計規范》、《安全驗收評價導則》、SY 6503-2000《可燃氣體檢測報警器使用規范》等諸多規范在內,都需要一一遵守。必須明確規范是最為合理和正確的工作行為指南,是多年工作經驗積累和提煉的精華所在,對于規則的遵守,本質上就是對于既有經驗的遵守,對于提升可燃氣體報警器的多方面相關工作都有著毋庸置疑的積極意義。

      對于可燃氣體報警器的檢定工作而言,由于考慮到這是維持報警器能夠正常工作,并且及時獲取到報警器健康狀況的重要手段和依據,必須引起足夠的重視。在對可燃氣體報警器展開檢定之前,首先需要在準備工作上確定如下幾個重要方面:

      首先在于為報警器的檢定工作配定合理的檢定氣體。報警器在工業環境中會需要面對不同的氣體展開工作,在檢定的過程中同樣需要為檢定中的報警器配定最為合適合理的氣體,必須在深入了解該類型報警器監測氣體種類、顯示量程和單位的基礎之上,合理選擇需要攜帶的檢定標氣,盡量做到和工作中的監測氣體成分保持一致。但是在石油天然氣工業環境中,經常會涉及到由多種氣體混合而成的混合物,對于這種檢測對象而言,在檢定的時候通常難以完全合理配置每一種氣體成分并加以混合,因此在JJG693-2011規程的指導下,可以采用異丁烷或者丙烷氣體標準物質,通過相應的轉換系數加以計算,得出與實際情況盡可能貼近的氣體檢定環境,方便檢定的開展。其次還必須考慮到對于氣體流量的設定,氣體流量設定的是否合理,會直接關系到檢定工作本身的價值體現和準確狀況,設置過大或者過小的流量,都等于從根本上改變傳感器的工作環境條件,造成數值本身的不真實,使得檢定失去意義。除此以外,還應當關注溫度狀況,某些檢定用氣體在低溫高壓環境下可能會凝聚在鋼瓶內壁之上,在這種情況之下需要保持鋼瓶在15℃以上的環境放置一段時間,確保檢定用氣體的有效性。

      2 可燃氣體報警器計量檢定分析

      在為報警器的檢定工作得以妥善準備的基礎之上,可以進一步展開檢定工作。

      對于可燃氣體報警器的檢定工作,需要對如下幾個主要的方面加以重視。

      1)示值誤差檢定。

      主要是對于零漂狀況的檢定,首先需要讓傳感器經過必要的預熱過程,而后展開的檢定工作才能獲取到更加準確的示值,之后按照報警器說明書要求的流量通入零點氣體,調準零點。而后進一步通入標準氣體,校準儀器示值,并且應當對此步反復操作,避免誤差的產生。最后還需要按照檢定規程,分別通入濃度約為三個水平值的標準氣體,記錄儀器所顯示的穩定值,取計算結果中絕對值最大的為示值誤差。

      2)重復性檢定獲取到的示值誤差并不能直接在實際工作中加以應用,還需要進一步的加工和處理。在正常的工作條件之下通人零點氣體校準零點,而后進一步通入濃度約為40%LEL的標準氣體,記錄儀器穩定示值,并且在條件許可的情況下盡量多次重復這一過程,獲取到更多數據,而后進一步利用下式展開計算,獲取到更為準確的誤差數據。

      在n≥3的情況下使用。

      3)報警誤差以及響應時間的檢定。

      所以報警誤差就是可燃氣體報警器的報警點標定。這個環節的檢定工作需要確定報警器能夠在應用過程中信任,忠實地觸發報警動作。為利于數值讀取的方便,標準氣體一般選定為報警設置點濃度1.15倍的氣體濃度來檢定。而對于響應時間的檢定,則是確保報警器不會延遲觸發報警,對于這一方面的檢定工作,應當確保每次通入氣體量的穩定和勻速,在具有毒性的可燃氣體報警器檢定時,應當關注殘留氣體對于檢定的影響,對于相應氣體的安全也應當考慮在內。

      3 結論

      可燃氣體報警器的檢定工作,是維持和實現報警器健康狀況和工作水平的重要手段和依據,必須引起足夠的重視,才能夠實現可燃氣體報警器在實際工作中的價值,才能夠幫助其成為切實提升工業生產作業環境安全水平的有力武器。除文中提及的幾個主要檢定工作方面以外,其他的諸如包括對于報警器電源等零部件的完好和檢定,也都是不容忽視的重要檢定內容。在實際的鑒定工作中,唯有不斷發現存在的不足和問題,并且提出相應的改善措施加以實現,才能真正幫助可燃氣體報警器承擔起提升工業生產作業環境安全水平提升的重任。

      參考文獻

      [1]全國環境化學計量技術委員會.JJG693-2011[S].北京:中國計量出版社,2011.

      主題工作意見范文第4篇

      【關鍵詞】初中班主任 管理工作 效率 對策

      【中圖分類號】G637 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2015)31-0154-02

      現在的初中生基本上都是“00后”,從小衣來伸手飯來張口,在家長的過度溺愛中長大。在初中階段,他們的心智尚未成熟,尚未形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,外界任何事物對他們來說都有著莫名的吸引力。在強烈的好奇心和求知欲望的驅使下,初中學生極其容易受到社會不良因素的影響,逐漸出現道德敗壞等不良行為。這時,初中班主任的積極作用就顯得尤其重要。班主任不僅要傳授學生各種基礎知識,而且更要及時對學生的思想觀念做出有效的引導,引導學生樹立正確的道德觀念,將學生培養成高素質高水平的優秀人才,促進學生綜合能力的發展。由此可見,當代教育對班主任提出的要求更高,班主任面臨很大的挑戰。作為初中班主任,必須提升自身的管理工作效率。只有在良好的管理下,才能促使學生高效地學習,推動教育的不斷進步與發展。

      一 初中班主任管理工作中存在的主要問題

      1.教育理念和管理理念落后,有待更新

      教育行業不同于其他行業,是一項極具創造性的工作。初中班主任在班級管理過程中,不斷積累經驗,形成了自身獨特的教育管理思想。然而,在班主任的日常管理工作中,由于沒有經歷過專門的管理培訓,缺乏科學合理的管理理論的指導。對學生進行管理時僅僅只是憑借個人的經驗來指揮,可想而知,這種管理方式取得的效果往往不會令人太滿意。另外,有些班主任仍然受到傳統教育的禁錮,一味注重學生的考試分數,嚴重忽視對學生其他方面能力的培養,導致學生成為學習的機器,違背了素質教育的初衷。可見,必須及時轉變初中班主任的教育理念和管理理念,才能切實提高班主任的工作效率與質量。

      2.由于工作壓力較大,部分班主任存在不同程度的心理問題

      隨著家長和社會人士對教育越來越重視,各個學校也越來越看重本校的升學率。因此,學校給每個班主任都布置了硬性的教學任務,班主任一旦完成不了相應的教學任務將嚴重影響到自身職業生涯的發展。在這種巨大的工作壓力下,導致班主任的心理壓力越來越大。具體表現為極其容易焦慮、上課容易走神、情緒一直處于低落的狀態。久而久之,導致班主任的日常生活也受到嚴重的影響,記憶力嚴重衰退,不能友好地與別人相處。班主任以這種狀態對學生進行管理,只能給學生帶來消極影響,不利于學生身心健康的發展。

      3.初中班主任工作方法單一

      初中班主任不僅要負責學生在校期間的學習,而且還要照顧學生的日常生活。與學生接觸時間最久的就是班主任,可見班主任無時無刻不對學生產生影響,學生無形中會模仿班主任的行為舉止。然而,有許多班主任工作方式單一,思想上受到應試教育的束縛,在教學中僅僅只看重學生的考試成績,嚴重忽視了對學生的人文關懷。甚至有些班主任由于缺乏耐心,學生只要犯下一點小錯誤就對學生冷嘲熱諷,導致學生喪失學習的信心。

      二 提升初中班主任管理工作效率的有效對策

      1.從自身做起,為學生樹立良好的榜樣

      初中班主任不管是在學生的學習上還是生活上都產生了重要的影響,加上初中生心智尚未成熟,樂于模仿別人,因此班主任應該給學生樹立一個榜樣,以身作則,帶給學生正面積極的影響,引導學生逐漸養成良好的學習習慣與生活習慣。課前課后,班主任必須按時到位,一旦班主任出現拖拉等不良行為,將導致學生養成做事拖拖拉拉的壞毛病。由此可見,初中班主任給學生樹立良好的學習榜樣能夠有效提高學生的積極性,便于班主任開展高效的管理工作。

      第一,班主任應該成為學生學習模仿的標桿。班主任在學生面前應該以身作則,堅持嚴謹的治學態度,在工作過程中,根據不同情況使用不同的工作方式。同時,給予學生更多的關心和照顧,人文化的關懷能夠激發學生尊師重教的意識,體現出對班主任足夠的尊重。因此,在初中教學過程中,班主任要時刻檢點自己的行為舉止,多給學生帶來正能量,鼓勵學生以積極的心態面對學習,促進學生全方面的發展。

      第二,班主任要杜絕不良習氣。班主任作為教師隊伍建設中的重要力量,在家長和學生心目中有著較高的地位,是一種神圣的崗位。因此,班主任在日常生活中必須遠離社會上不良的習氣,特別是吸煙習慣。因為初中生尤其是男生對吸煙有著莫名的好奇心,一旦班主任在學生面前吸煙,會導致學生也十分想嘗試,因此班主任必須從自身做起,遠離那些陋習。

      第三,教師的管理方法要多樣化,杜絕變相體罰學生等不良行為。初中生個性比較張揚,班主任管理起來比較艱難。因此,班主任應該根據每個學生的具體情況運用適當的管理方法,因材施教才能真正提高學生整體的素質,促進學生全面發展。

      2.班級管理制度的制定和執行

      沒有規矩不成方圓。因此,要想真正實現對學生高效的管理,首先要制定一個班級管理制度。有了制度的約束,學生才能養成各種良好的習慣,形成文明的班級風貌,從而實現班級有條不紊的秩序,切實提升班主任的管理工作效率。在班主任的指導下,由全體班干部參與制定學習考勤制度和衛生檢查制度等。然后由全班同學共同參與討論擬定的規章制度,對于不合理的地方進行調整,沒有涉及的地方進行適當的補充。最后,將總結出來較為完善的班級管理制度張貼在教室墻壁上,時刻警醒著學生和教師。另外,班主任要切實將班級管理制度落實到位,加大執行的力度。例如,實行班委輪流值日制度,輔助班主任對班級進行管理。值日的班委每天都要認真填寫班級日記,真實記錄每個學生每天的學習表現。每天放學前,將記錄的情況展示在班級的公布欄內,讓學生了解自己做得不到位的地方并及時改正過來。學期結束后,班級記錄也成為評定優秀學生的重要依據。

      3.完善其他配合管理措施

      第一,正確引導班級輿論,配合管理制度的執行。在校園生活中,對于表現優秀的學生班主任要積極地進行表揚,通過表揚能夠充分激發學生的積極性,使學生爭取下次還能得到教師的表揚,有效增強學生的自信心。對于表現很差的學生要進行適當的教育,班主任及時引導,能夠幫助學生改正一些不良的行為習慣,促進學生往好的方面發展。班主任在班級內應該正確引導學生,培養學生逐漸養成各種良好的習慣,形成積極的班級輿論。在正確的班級輿論的影響下,有效減少學生違紀現象。

      第二,巧妙批評和處理違紀學生。初中生由于缺乏自律性,發生違紀現象是在所難免的。關鍵是班主任如何處理學生的違紀行為。部分班主任喜歡在課堂上公開批評學生,想給全體學生一個警示。但是,結果往往適得其反。學生也有自己的自尊心,在自尊心受到挫傷的情況下,學生反而會加劇一些惡劣的行為,導致班主任下不了臺,處于尷尬的狀態,嚴重減弱了班主任的威嚴。因此,班主任應該巧妙地批評和處理違紀學生,學會運用“退三進一”的方式。首先,班主任先表揚違紀學生的三個優點,然后合理地指出學生的缺點,耐心地給學生講解,鼓勵學生及時改正。班主任可以用信任的口氣跟學生說:“老師相信你一定能夠做到的,肯定會將這些不良行為改正過來的?!背踔袑W生是沒有長大的孩子,喜歡聽到別人對他的表揚和贊賞,班主任適當的鼓勵能夠激發學生內心向上的欲望,促進學生積極健康的發展。

      第三,開好主題班會。在初中學習生涯中,班會是每周必須進行的課程。通過班會,班主任能夠對全班學生進行有效的思想品德教育,加強對學生的管理。因此,教師應該積極發揮主題班會的作用,鼓勵學生暢所欲言,將內心真實的想法表達出來,班主任能夠及時了解學生的思想歷程,對于不正確的觀念及時做出矯正,促進學生的身心健康發展,實現學生綜合能力的提高。

      三 結束語

      綜上所述,高效合理的班級管理確保了班級秩序的有條不紊,營造出一種良好的學習氛圍,促使學生保持輕松愉悅的心情進行學習,顯著提高了學生學習的效率與質量。尤其是在初中學習階段,管理工作十分復雜煩瑣,需要班主任在日常的管理實踐中不斷進行總結和創新,切實提高初中班主任的管理工作效率,實現高效率高質量的初中教學模式。

      參考文獻

      主題工作意見范文第5篇

      關鍵詞:建筑;施工圖;設計; 問題

      Abstract: With the rapid development of the construction industry, building construction drawing design quality has been paid more attention to. This is not only affects the quality of the projects, but also is related to the engineering cost. In the background of state regulation, improve the design drawing to avoid the construction drawing design flaws has aroused the attention. This paper puts forward some opinions and suggestions on the construction drawing design problem with the author's work experience

      Keywords: architectural design; problem; construction drawing;

      中圖分類號:TU7文獻標識碼:A 文章編號:

      建筑施工圖設計,對于從事建筑設計行業的設計師似乎沒什么好講的。方案有了,初步設計有了,施工圖設計還不容易,只要將初設細化,標注三道尺寸線,再加一些細部大樣不就行了。從大體流程來說也確實如此。

      自改革開放以來,我國的建筑業迅速發展,建筑設計市場業隨之興旺,特別是近10年來城市化進程的高速發展,人們生活水平的不斷提高,建筑設計數量、質量及人們的品味也在不斷提高,設計行業的分工越來越細,設計單位國有、私營、外資、合資并立,規模類型各異,有專業的方案公司,綜合的設計公司。

      目前許多設計公司,建筑方案設計和建筑施工圖設計幾乎完全分開(設計師)。從現狀來看,往往大學生畢業后,就開始走兩極分化了,絕大多數方案設計人員沒有經過施工圖設計的訓練。目前建筑設計行業的競爭也日益激烈,設計公司為了承攬業務,只重視業主的各項指標要求和方案的造型設計,對方案的后期可實施性考慮不周,這就給后期建筑施工圖設計人員提出了更高的要求。這種現象在短期內也是無法解決的。施工圖設計是設計的最終技術產品,是要直接交付建造施工的,其質量尤為重要。

      1建筑施工圈設計的基本組成

      《建筑工程設計文件編制深度規定》(2003年版)《房屋建筑制圖統一標準》(GB/T50001- 2001) 《建筑制圖標準》(GB/T5O1O42001)建筑施工圖的基本組成:

      1.1 我國目前的建筑工程設計一般基本劃分為三個階段

      方案設計、初步設計、施工圖設計。方案設計階段———主要是建筑方案的宏觀定性。初步設計階段——— 主要是方案設計的進一步深化,是各專業對方案的宏觀定性。施工圖設計階段———是施工圖設計的主要階段,是各專業對工程實施的具體量化。它包括:總平面施工圖、建筑施工圖、結構施工圖、給排水施工圖、暖通施工圖、電氣施工圖、動力施工圖(普通民用建筑不包括此項)以及施工圖概、預算。

      1.2 建筑施工圖表達主要分兩個部分:文字部分和圖形部分文字部分:封面與目錄、建筑設計說明、建筑施工用料表、門窗表、節能及日照計算書。圖形部分:總平面圖、建筑平面圖、立面圖、剖面圖、大樣詳圖。

      2建筑施工圖設計應注意的問題

      2.1建筑施工圖設計要全面、細致

      現在的建筑方案中,人們常常關注的是建筑風格的獨特和極具感官的立面效果。但是一些方案過分的看重立面效果,卻把實際的作用忽略了,在設計的施工圖中,就發現給施工造成了很大的難度,有事連施工圖的設計也產生了很大的困難。打一個比方,有一個商業住宅合用樓,它的上面試住宅區,底層則作為商店,在進行朝向的設計時,商業街的朝向設為南向,住宅區則設為北向。為了方便商業人員和住宅人員能夠獨立且方便的進出的需要,可以在住宅的北面設置出入口,而在建筑方案中立體效果中把二層以上的樓梯設為南向,這樣,居民就進了出入口之后,就需要先到達二層,然后才可以進入南面樓梯間,這樣不只對于安全疏散是不利,還使使用的面積造成了浪費。再舉個例子,兩層的一個商店,在進行建筑設計時,為了將建筑物的立體效果體現出來而采用了兩處大型的構架。其中,一處建筑物是兩頭之間采用架空樓板,單體的跨寬為9米,跨長為47米;另一處的建筑物成斜跨的拱形。如果使用鋼筋混凝土的結構,為了確保構架的穩定性和安全性,柱和梁就需要做的大一些,這樣構建就變得特別笨重。就失去了原方案中的立面效果。所以在進行方案的設計時一定要考慮其實用性與可操作性。

      我們在進行施工圖的設計時一定要做到細致。例如,在工程建筑的相關規定,觀演、體育建筑,紀念、文化建筑,服務、商業建筑。園林、學校建筑,中高層、高層的住宅或公寓都需要無障礙的設計。然而,有時在施工圖的設計中,有些方面卻往往被忽略了。有時業主認為其單位沒有殘疾者,不需要無障礙的計,設計者也就不進行這方面的設計了或者僅僅在一處進行無障礙的設計。作為設計者必須要提高認識,對無障礙的設計多重視,從而體現出全社會的人都在關愛殘疾人。

      3設計標準達到規范要求

      由于建筑施工圖在設計階段是個很復雜的工作,因為是施工現場,由現場的技術人員指揮施工工人的圖紙,所以,一定要特別注意規范問題, 施工圖紙一方面是表達建筑設計依據和要求, 另一方面也表達建筑施工的具體施工方式方法。

      有一部分的建筑施工圖, 沒有繪制樓梯詳圖。只在建筑剖面圖標注樓梯踏步的寬度和高度的尺寸。繪制樓梯詳圖,并不只是梯段的剖面圖,建筑剖面圖上雖有樓梯,但這是主要表現建筑豎向設計內容, 和上下樓梯聯系的關系。樓梯詳圖是建筑構造的重要組成內容, 需要表示樓梯段材料選用、起步定位、欄桿和踏步做法、梯井大小、防滑措施,等等,現行使用的中南地區通用建筑標準設計圖集,是作為常用建筑構造設計的標準依據, 應把它與建筑施工圖繪制一起,作為整體設計文件。制圖的最終目的,是成為施工現場的指導和依據,以圖形來直觀說明問題。勿把圖紙變成目錄。大亞灣某辦公樓,建筑面積約1.8萬m2,主要功能有,培訓、會議、閱覽、健身、辦公室、多功能室等,地面以下有半地下室,作為停車庫和設備用房。該項目建筑施工圖設計文件中部分樓梯只在剖面圖中表達了樓梯,遺漏了樓梯詳圖。住宅屋面的花架,是住宅建筑的天際線的組成部分,也是綠色屋脊?;茏鳛槲菝鏄嫾?應繪制詳圖指導施工??墒褂?∶30或1∶20的比例進行單項設計,把花架的平面、立面和剖面表達完整,注明使用何種結構、飾面材料, 由于它用于種植,選用飾面材料時要注意防水。

      建筑采光問題,例如一座教學樓,教室外窗均偏小,l0m×8m開間的教室,只在北向墻面上設三個1.2m寬、2.0m高小窗,達玻地比值≥1/6,以及教室、實驗室的窗間墻寬度不應大于1.2m要求。教室、實驗室靠外廊、單內廊一側應設窗戶。但距地面2000mm范圍內,窗開啟后不應影響教室使用、走廊寬度和通行安全; 不到《中小學建筑設計規范》中普通教室以課桌面為采光系數平面規定的外窗。在建筑施工圖的設計中,關于建筑外墻裝飾的部分,需要詳細

      說明所用的裝飾材料名稱、顏色,裝飾施工的次序。例如樓房的室外設計開敞連廊,連廊柱貼240×60×8的外墻面磚,由于設計人員疏忽,在標注外墻立面材料時,只標注了柱的正立面,其它面沒有標注材料,導致施工人員只貼正面外墻面磚, 其余三面刷外墻涂料, 影響建筑整體視覺效果。另外,外墻采用聚苯顆粒(板)保溫材料的項目,在說明外墻面施工方法時, 還需按施工工藝要求,注明貼壓網格布的規格和工序層次。

      4解決建筑施工圖設計中常見問題的方法

      4.1不斷提高設計人員自身水平,特別是縣級設計部門設計人員設計水平。加強設計人員規范標準的學習。積極參加各種培訓,掌握并運用先進科學技術手段。

      4.2 搞好上崗前培訓,對剛參加工作的大中專生,要接受專業培訓。

      4.3嚴格工序管理。采取“事先指導,中間檢查和事后把關”,不合格的,堅決不予出圖。

      4.4 嚴格核審制度,審核結果與產值、工資、獎金掛勾。

      4.5加強圖紙會審制度。工程不分大小,正式出圖前必須進行圖紙會審,看看各專業之間是否有不協調,是否有錯、漏、撞、缺的地方。如有,必須糾正。

      4.6 加強同上級設計部門以及施工圖審查部門縱向聯系。其目的使我們的缺點盡快得到各專家指點,從而迅速提高我們的設計水平。

      4.7 建設業務主管部門。應加強對設計從業人員資格管理,實行設計人員注冊準入制度。

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