開學心得體會范文精選

為扎實開展好創先爭優活動、深入推進學習型黨組織建設，進一步提升黨員干部理論水平和科學文化素養，強化黨性，提高本領，提升服務水平，按照縣委深入開展創先爭優活動領導小組要求，結合本局實際，特制定縣發展和改革局黨員干部讀書活動實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“

三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹落實科學發展觀為主題，按照縣委“323”發展戰略要求，牢牢把握“做強組織、做優產業、做大城鎮”創先爭優主題。堅持從實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾上再立新功。

二、目標任務

認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以閱讀、探索、思考為主題，以“樹立終身學習理念、提升履職創新能力”為目標，通過在創先爭優活動中開展讀書學習活動，促使黨員干部在學風上有新轉變、觀念上有新突破、能力上有新提高、工作上有新成效。

我市開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我局在市委的正確領導和督導組的精心指導下，嚴格按照活動要求，認真貫徹中央和省、市委關于保持共產黨員先進性教育活動的指示精神，把教育活動作為當前全局黨建工作的中心任務，作為各項工作的重中之重來抓，加強組織領導，精心籌劃部署，在創新上下功夫，在結合上做文章，在突破中求發展，創造性地開展工作，確保了教育實效，經過局黨組和全體黨員的共同努力，學習動員階段任務圓滿完成，達到了預期的目的，為順利轉入第二階段打下了堅實基礎。

一、基本情況

我局參加保持共產黨員先進性教育活動對象為局機關和兩個下屬事業單位共產黨員。共個黨小組名黨員，其中在職人，離退休人，名入黨積極分子也參加了學習。分別采取聽黨課、集中學習討論和個人自學，覆蓋率、參學率均達到。按計劃圓滿完成第一階段的學習培訓和專題討論。

到目前，集中上大課次、集中大討論次、黨小組組織學世界秘書網版權所有,習討論次、專題教育活動次、教育活動簡迅期、出活動專欄期；每名黨員做讀書筆記在萬字以上；心得體會每人篇以上，最多的近篇。

二、主要做法

⒈領導重視、準備充分

從7月8日至8月27日，機關黨總支根據上級的統一安排成立了“機關黨總支保持共產黨員先進性教育活動領導小組”。我們在學校黨委“先進性教育活動”領導小組辦公室的指導和督導下，采取有效措施，組織機關12個黨支部和258名黨員（含9名研究生黨員），完成了保持共產黨員先進性教育動員、學習階段的各項任務，動員教育的覆蓋率為100%，學習完成率為100%，各項主題活動參加率95%〔少數黨員因公未參加〕。53名黨總支、支部委員和全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到第一階段的思想發動、學習、討論、主題活動和邊學邊改等各項工作之中，較好地解決了工學矛盾，特別是因暑假帶來的休假與學習和學習與工作以及工作與生活的矛盾，較好地保證了教育學習的效果，為轉入先進性分析評議階段，奠定了思想理論基礎。

一、基本做法及特點

自7月8日機關進入動員、學習階段后，我們抓住第一階段“3加1”等環節做工作，著重從“抓認識提高，激發自我需求；抓關鍵環節，引導認知標準；抓紀律制度落實，確保學習效果”等三個方面下功夫和求實效。各黨支部和絕大多數黨員同志能夠嚴格按照“全面學習，重點把握，聯系實際和邊學邊改”的要求，采取集中與自學理論、座談討論理解、黨課專題輔導、中心發言引導、主題活動感染、交流心得提高和征求意見改進等方式，有效地開展了教育活動。全體黨員按照規定的時間、人員、方法、程序和要求，學完了《重慶市教育系統保持共產黨員先進性教育活動學習資料簡編》等17篇文章，并認真按每篇不少于600字的要求，寫了讀書筆記。按每篇不少于1000字的要求，共寫出心得體會770多篇，平均每人3篇以上。機關動員教育的覆蓋率為100%，學習完成率為100%，各項主題活動參加率為95%〔少數黨員因公未參加〕，使學習動員教育達到了預期的目的。

（一）抓認識提高，激發自我需求。

第一階段的學習動員是在上學期放假前和新學期開學前的后、前之間展開的，因此，構成了工作任務多、教育任務重、學習時間緊、教育要求嚴、檢查標準高等特點，針對這一特點，我們堅持把思想發動、啟發自我需求性作為教育活動的關鍵環節來抓。

⒈主動營造氛圍，起好示范作用。學習動員啟動前，年初，黨總支和支部就將先進性教育活動重點列入工作計劃，利用組織生活時間開展以先進性教育為主題的活動，如學習第一批先進性教育活動的事跡和經驗，組織黨員參觀紅色教育基地、上黨課、開展“三送到公寓活動”[向學生公寓黨員服務站送書、講座、懇談]、黨員義務崗勞動、黨員亮牌上崗等。通過這些活動，不但給后期開展教育活動營造良好氛圍奠定了基礎，還在全校起到了較好示范作用。

一、主要做法和成績

1、加強德育隊伍建設。學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組并充分發揮指導作用。我校班主任，思品教師是實施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強班主任隊伍建設，要求開好每周一次主題班會，每學期的班主任經驗交流會，一次家長會。通過學習經驗文章等方式努力提高班主任工作能力。

2、進一步建立建全德育工作制度

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，優秀學生的評比制度，以重大節日或紀念日為主題的活動制度，學生違規規處理程序，以使德育工作經常化、制度化。

3、加強理論學習

本學期，我校利用教師政治學習的機會和要求自學等方式，組織要求教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德建設綱要》，總書記關于社會主義榮辱觀的重要講話等并要求每位教師聯系實際認真寫出有關教師職業道德方面的心得體會，學習社會主義榮辱觀的心得體會，通過學習并聯系實際領會，有效地加強了我校師德建設。

學習心得體會

信用社干部掛職學習心得體會

掛職學習心得體會

根據銀監局的安排，我作為第一批農村信用社干部于5月9日來到工行開始進行為期三個多月的掛職學習，在分行會計結算部掛副經理之職。在掛職期間得到工行領導的熱情接待，在學習和生活上得到工行領導及同事的大力支持、熱情幫助和耐心指導，讓我在一個和諧良好的學習環境下，快樂地學習。我如饑似渴汲取。大量閱讀工行在會計管理方面的規章制度，深入營業一線感受工行優良的企業文化，這三個月學習使我眼界大開，感觸很深，收益非淺，不虛此行。現將這三個月的學習情況及幾點心得體會匯報如下：

一、廣泛閱讀，擴展思路，加強理論學習

為了解工行會計管理方面好的做法和先進的管理模式，在5月9日至6月10日這一個月的時間，我大量閱讀了工行自2004年以來的會計規章制度，2004年是工行推行股份制企業改革，按照責權明確的管理模式，建立規范高效的管理型會計組織體系，實行會計核算綜合一體化的重要一年，這期間出臺了大量的業務規范整合，風險控制，業務流程再造等多項規章制度，其中諸如《關于構建管理型會計體系完善會計內控機制的實施意見》、《會計核算事權劃分管理辦法》、《重要會計事項審批管理辦法》、《重點會計業務及重要會計事項風險點及防范措施》、《總會計委派制管理辦法》等制度都有很好借鑒價值。通過理論學習，對工行會計管理的基本構架，內部控制機制，風險防范體系有了一個初步的了解和宏觀上的認識。結合當前農村信用社體制改革和實際，給我很多地啟發，也使我陷入深深地思考，深深地感到一個科學合理的內部控制機制是一個企業良好運營，發展壯大的基礎.