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      歷史自我總結范文精選

      前言:在撰寫歷史自我總結的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

      歷史自我總結

      高中歷史復習教學

      本文闡述了我對課改教本文綜歷史復習教學過程中的一點認識和體驗,歷史教學過程中如何引導學生進行復習以及發揮學生的積極性和創造性即包括有新穎的思維方式,獨特的見解和豐富的想象力,善于靈活運用等等,對于明年的高考以及培養學生的開創精神具有十分重要的意義。

      [關鍵詞]課改、歷史復習、培養能力

      因2007年高考方案的出臺,自高二下學期開始,非歷史專業班的學生就已經轉入了復習階段,內容是歷史必修I、II、III共三冊。如何做好第一階段的復習,為高三的總復習打好基礎,是擺在老師和同學們面前的一個重要課題。然而我們都知道,復習課可能比上新課更難、要求更高。根據一學期上復習課的體會,以及從多年的復習教學和多次閱卷經歷中認識到的或成功或遇到的問題做下自我總結,做好幾點策略。

      一、回歸課本,重視基礎。

      進入復習階段之后,很大程度上是對課本知識進行深化和提高。一些學生認為是“炒冷飯”,于是,他們偏離課本,關注熱點和專題,造成知識不扎實、基礎不鞏固。對此我們應該引導學生回歸課本、重視基礎。

      1、回歸課本,應該注重課本閱讀。

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      黨組織自我批評思想匯報

      尊敬的黨組織:

      無論哪個政黨,都經歷了一個成立、發展、再發展的過程。而某些政黨,甚至是盛極一時的大黨派,因為跟不上歷史的步伐,或者是自身存在過多問題,漸漸衰落下去。中國共產黨成立在中國急需革命的時候,發展在中國革命烈火越燃越旺的時候,再發展在中國社會主義全面大建設時期。這支優秀的政黨的成熟過程,是由中國共產黨的先進本質和中國各個時期的國情緊密結合來決定的。完成中國不同時期的大任,共產黨靠的正是其堅定黨性,體現于三大作風:“實事求是”、“密切聯系群眾”、“批評與自我批評”。

      批評與自我批評的作風,是黨解決自身矛盾和問題。加強黨自身建設的法寶。不可否認,在各種復雜因素導致下,可能會在我黨內出現某些與黨性不符的問題。甚至問題擴大化形成一股很不好的風氣。如何徹底解決這些問題?那就應該每個黨員從自身和周圍黨員同志中尋找發現問題的根本。黨員是整個中國共產黨的組成細胞。黨的很多建設問題就是黨員思想素質再提高的問題。就當前形勢而言,隨著經濟改革的不斷深入,隨著社會主義建設進一步推進,或多或少會有黨員在新時期的新情況下出現思想上的問題。只有利用在集體中的“批評與自我批評”,黨員同志們才會在新形勢下清醒頭腦,肅清思想上的不正,改正不足,以高度的熱情和崇高的思想投入到偉大的社會主義建設當中。

      作為有志向的大學生,也可以借助這個法寶,及時對自我總結,發現。借助一個哲學觀點,只有不斷否定自我,才能達到不斷的肯定。

      請黨組織在實踐中考驗我。

      匯報人:***

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      初中歷史教學中自主性學習研究

      摘要:在新課改背景下,教師不能再是灌輸式的向學生傳授知識,而應當在培養學生興趣的同時,有效引導學生自主學習初中歷史課程。學生一旦具備了自學能力,就增強了學習的獨立性,就能獨立地獲取新知識。在歷史教學中,教師一定要培養學生興趣和掌握歷史學習的方法,從而促使學生自己不斷在歷史學習之路上主動學習,深入探究。

      關鍵詞:初中歷史;自主性學習;有效引導

      針對歷史學習而言,由于個體的差異、能力水平等諸方面的差異,對學生來說,在一開始接觸歷史的時候就可能對歷史思維方式產生難以理解的困惑。歷史教學關鍵在于發揮學生自身的學習熱情和學習優勢,培養他們自主學習的意識,將他們的短暫而又直接的興趣轉化成長期的習慣,同時我們要善于挖掘他們的學習潛質,增強學生的自信心,以提高學生的各方面的能力,使他們不僅僅掌握了基本的歷史知識,更能夠主觀的轉化為自己的一套學習方法。文章通過闡釋自主性學習的概念和實質為理論基礎,針對自主性學習和有效引導,在初中歷史教學中問題提出一系列合理化的建議。

      1自主性學習的概念

      自主性學習是相對于“被動性學習”、“機械性學習”和“他主性學習”而言的。對學生來說,自主性學習是指學生在學習活動前自己能夠確定學習目標、制定學習計劃、作好具體的學習準備,在學習活動中能夠對學習進展和學習方法作出自我監控、自我反饋和自我調節,在學習活動后能夠對學習結果進行自我檢查、自我總結、自我評價和自我補救,切實提高學習的自覺性,掌握科學的學習方法,養成良好的學習習慣,這就是自主性學習。

      2自主學習和有效引導在初中歷史教學應用中存在的問題

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      黨支部民主評議報告

      編者按:本文主要從繼續深入抓好理論學習;進一步明確保持黨員先進生的標準和具體要求;廣泛征求黨內外群眾意見;組織黨員搞好自我對照總結,支部審定;認真開展民主評議;主要成效,對黨支部民主評議報告進行講述。其中,主要包括:我支部在前階段全面,系統理論學習的基礎上,繼續深化對“三個代表”重要思想和黨章的學習的同時,組織全體黨員參加了全市科技系統黨建紀檢監察工作電視電話會議,組織學習了市紀委、監察局加強紀律性保持先進生——《關于原縣縣長戴坤匯等四個嚴重違法違紀案件的通報》不斷加強警示教育,通過學習,使全體黨員進一步深刻領會對“三個代表”重要思想深刻內涵和精神實質,把握好黨章關于黨員標準的主要內容,進一步統一思想認識,認識到每位黨員都要以“三個代表”重要思想為指導,認真、自覺地對照保持黨員先進性標準和具體要求,檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現,特別是認真查擺在服務經濟、服務基層、服務群眾等方面存在的薄弱環節,找出存在的突出問題,剖析問題產生和存在的思想根源,在此基礎上進行認真的自我總結、自我評定,從而達到自我教育、自我改造、自我提高的目的、為切實尋找局機關支部和黨員隊伍存在的問題并加以整改,局黨支部通過各種形式廣泛征求社會各界和群眾的意見涉及老同志的問題,在政治上、生活上的關心不足、召開黨員民主評議會,徐建成局長、王繼躍和歐陽圣副局長三位領導帶頭自我總結、自我評價、轉變機關作風,提高辦事效率、幫助解決群眾關心的熱點、難點問題和歷史遺留問題、熱心主動為基層單位服務,促進各項工作的開展、積極開展防治“”工作、進一步增強黨性觀念進一步強化了宗旨意識、促進了批評與自我批評風氣的形成,具體材料請詳見:

      3月25日我支部轉入黨性分析、民主評議階段,在市委教育辦的領導和市委巡視組的具體指導下,我支部組織黨員對照黨章及有關規定,回顧總結,查擺問題,開展批評與自我批評,廣泛聽取黨內外群眾意見,認真進行民主評議,達到了找準問題、剖析根源,增強黨性的目的,現將情況匯報如下:

      一、繼續深入抓好理論學習

      我支部在前階段全面,系統理論學習的基礎上,繼續深化對“三個代表”重要思想和黨章的學習的同時,組織全體黨員參加了全市科技系統黨建紀檢監察工作電視電話會議,組織學習了市紀委、監察局加強紀律性保持先進生——《關于原縣縣長戴坤匯等四個嚴重違法違紀案件的通報》不斷加強警示教育,通過學習,使全體黨員進一步深刻領會對“三個代表”重要思想深刻內涵和精神實質,把握好黨章關于黨員標準的主要內容,進一步統一思想認識,認識到每位黨員都要以“三個代表”重要思想為指導,認真、自覺地對照保持黨員先進性標準和具體要求,檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現,特別是認真查擺在服務經濟、服務基層、服務群眾等方面存在的薄弱環節,找出存在的突出問題,剖析問題產生和存在的思想根源,在此基礎上進行認真的自我總結、自我評定,從而達到自我教育、自我改造、自我提高的目的。

      二、進一步明確保持黨員先進生的標準和具體要求

      我支部對照黨章規定的黨員標準和《市直機關保持黨員先進性的標準和具體要求》,進一步修訂了《**市科技局保持黨員先進性具體要求》,同時,組織黨員學習黨章規定的黨員標準以及《市直機關保持共產黨員先進性的標準和具體要求》,真正使黨員明確黨員先進性標準和保持先進性的具體要求以及努力方向。

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      校大學生的最新入黨申請書

      敬愛的黨組織:

      人生價值分為兩種,即自我價值與社會價值。自我價值即是索取大于貢獻,而社會價值則是貢獻大于索取。在我認為,一個僅僅能夠實現自我價值的人生是很沒有價值可言的,社會價值才是能真正衡量一個人價值的體現,我渴望能夠在實現自我價值的基礎上,將社會價值作為我的人生追求。然而,個人的力量是孱弱的,個人的智慧是有限的,我真心希望能有一個以為人民服務為宗旨的組織來領導我,給我指引前進的方向,這個組織,就是我們偉大的中國共產黨!

      今天我鄭重地遞上申請書,這是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事,是我在入黨前對人生的一次宣誓。我一直認為:偉大的中國共產黨是中國工農階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的踏實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、思想、鄧小平理論為指導思想的,是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量,是一心一意服務全體勞動人民,創造先進生產力和先進文明的核心力量。

      作為在校大學生和共青團員,我明白只有將自己的愛國熱情化作行動,將自己的理想和祖國的前途命運結合起來,堅決擁護共產黨領導,緊跟共產黨并使自己成為其中的一員,以優秀共產黨員為人生目標,從自我做起,努力向先進共產黨員靠近,學習他們的優秀品質,理解他們的偉大抱負,將自己的力量與激情按照黨的指示奉獻給廣大群眾,才能夠真正實現自己的抱負,才能真正為富國強兵,提高綜合國力服務,才能夠實現自己的社會價值。

      自1921年建黨至今,我們的黨已經走過了近*年光榮的斗爭道路。這幾十年,中國共產黨歷經風雨不斷發展壯大。在長期的革命過程中,先后形成了分別以、鄧小平、為核心的三代黨中央領導集體。正如總書記所說:“黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務,結束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級,確立了社會主義制度;第三件是開辟建設有中國特色的社會主義道路,逐步實現社會主義現代化,這件大事現在繼續在做。”黨的輝煌歷史,是中國共產黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰勝一切困難,不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

      在中國陷入內憂外患、災難深重之中的時候,無數志士仁人為尋求救國的出路而作出各種探索,為中國的獨立和富強獻出了生命。但無論是農民階級、資產階級還是小資產階級及其政黨都沒有也不可能找到一條真正的出路。1921年中國共產黨誕生了!他的誕生立即使中國革命的面目煥然一新。中國共產黨從她成立之日起,一直忠實代表工農階級和各族人民的根本利益,全心全意為人民服務;它具有遠見卓識,能把握社會歷史發展的客觀規律;她具有嚴密的組織性和紀律性,能夠堅韌不拔地團結奮斗;具有實事求是、走群眾路線、開展批評和自我批評等優良傳統和作風;善于總結和吸取經驗教訓,不斷解放思想,勇于創新,開創社會主義現代化建設的新局面。

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