遠程教育雜志

CSSCI南大期刊北大期刊統計源期刊

主管單位：浙江省教育廳主辦單位：浙江開放大學

雙月刊審稿周期：預計1-3個月全年訂價：￥228.00

《遠程教育》由張吉先擔任主編，創刊于1983年，由浙江省教育廳主管、浙江開放大學主辦的一本教育領域專業期刊。主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態。

33-1304/G4 國內刊號
1672-0008 國際刊號
921 發文量
8.92 影響因子
33915 總被引量
32-126 郵發代號
1983 創刊時間

期刊收錄： CSSCI 南大期刊(含擴展版)北大期刊(中國人文社會科學期刊)統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

投稿咨詢雜志訂閱

遠程教育期刊信息

出版語言：中文
創刊時間：1983年
國際刊號：1672-0008
曾用名：電大教學
紙張開本：A4
國內刊號：33-1304/G4
出版地區：浙江
發行周期：雙月刊
郵發代號：32-126

遠程教育期刊榮譽

遠程教育投稿須知

1.文章題目要求簡潔、明確、新穎，盡量控制在20個漢字以內。用三號黑體字編排。

2.題目下面為作者信息，若作者在二人以上，作者之間請空二格字符。若作者需要標識二個或二個以上的單位信息，請在作者名字右上角用1、2、3……并與下面的單位信息相對應。作者單位信息必須加（），依次是學校、二級學院、系/專業或中心，所在地址（省、市）及郵編。每個信息中間空二格字符。若涉及二個以上單位信息，在每個單位信息前加1.2.……并用分號隔開。

3.本刊對基金/課題研究項目（尤其是省/部級及以上）的成果，優先發表。請在文章首頁底詳細注明該論文的基金/課題具體名稱、來源、批準文號等信息，并在題目的右上角標識*號。

4.文章摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、文章編號一律用五號楷體。

5.文章正文大小標題請按照“一、（一）、1.、（1）”這樣的次序展開。其中一級標題用宋體小四號，二級標題黑五號，三級標題楷體，其余標題、正文一律用宋體五號。文章段落間距一律用“單倍行距”，“段前、段后都是0行”。其中一級標題內容之間需空一行。

6.本刊不刊登帶有密級的文稿，凡投入本刊的文稿均需附本單位保密委員會的審查證明，保密責任作者自負，對于侵犯他人版權或其他權利的文稿，本刊概不承擔任何連帶責任。

遠程教育編輯部聯系方式

地址：浙江省杭州市教工路42號

郵編：310012

主編：張吉先

遠程教育發文選摘

1、認知網絡分析法：STEM教育中的學習評價新思路

作者：吳忭; 王戈; 盛海曦
2、從知識汲取到“轉識成智”：智能化時代慕課（MOOCs）的價值走向

作者：馬爽; 胡凡剛
3、基于iPad Apps的研究、實踐和設計框架（iRPD）：源起、內涵與教育應用探索

作者：葛福鴻; 張麗萍
4、我國學習空間研究的進展與前瞻——兼論“人工智能＋教育”視域下學習空間未來發展

作者：塔衛剛; 張際平
5、深度學習動機、策略與高階思維能力關系模型構建研究

作者：王靖; 崔鑫
6、智慧教育視域下基于OIM關系鏈的學習分析規則研究

作者：郁曉華; 張瑩淵
7、國際視野下創新教學法的特征分析與思考——2012-2017年英國開放大學《創新教學報告》內容分析研究

作者：董麗麗; 羅清; 王如斌
8、國際游戲化學習研究熱點透視及對我國的啟示與借鑒——基于Computers ＆ Education（2013-2017）載文分析

作者：徐杰; 楊文正; 李美林; 馬映梅
9、基于互聯網發展邏輯的網絡教育演變

作者：高欣峰; 陳麗; 徐亞倩; 封晨
10、智慧微格教室精準反饋模型的構建研究

作者：張慧; 楊鑫; 查強

遠程教育期刊評價分析

年發文量和被引次數

影響因子和立即指數

遠程教育期刊評價報告

年份	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022
被引次數	914	1817	2947	3914	4016	4031	3928	3761	3863	3437
影響因子	1.91	6.14	7.95	5.83	5.5	6.97	8.26	7.96	7.14	6.35
立即指數	0.76	0.98	0.59	1.32	1.51	1.97	1.65	2	1.5	1.8
發文量	89	80	82	77	68	67	65	65	66	65
被引半衰期	3.1	2.54	3.08	3.74	4.44	4.98	4.82	4.53	4.6	4.71
引用半衰期	3.58	3.52	2.75	2.56	2.95	3.12	3.16	2.94	3.07	3.03
期刊他引率	0.91	0.92	0.95	0.96	0.96	0.95	0.95	0.95	0.95	0.95
平均引文率	22.8	24.5	23.1	30	30.8	38.5	38.1	40	40	38.3