Psychonomic Bulletin & Review SCIE SSCI

國(guó)際簡(jiǎn)稱：PSYCHON B REV 參考譯名：心理學(xué)公報(bào)與評(píng)論

主要研究方向：Multiple 非預(yù)警期刊審稿周期：

《心理學(xué)公報(bào)與評(píng)論》(Psychonomic Bulletin & Review)是一本由Springer Nature出版的以Multiple為研究特色的國(guó)際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章，及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本開(kāi)放期刊，近三年沒(méi)有被列入預(yù)警名單。

3區(qū) 中科院分區(qū)
Q1 JCR分區(qū)
195 年發(fā)文量
3.2 IF影響因子
開(kāi)放 是否OA
1994 創(chuàng)刊年份
6 issues per year 出版周期
English 出版語(yǔ)言

The journal provides coverage spanning a broad spectrum of topics in all areas of experimental psychology. The journal is primarily dedicated to the publication of theory and review articles and brief reports of outstanding experimental work. Areas of coverage include cognitive psychology broadly construed, including but not limited to action, perception, & attention, language, learning & memory, reasoning & decision making, and social cognition. We welcome submissions that approach these issues from a variety of perspectives such as behavioral measurements, comparative psychology, development, evolutionary psychology, genetics, neuroscience, and quantitative/computational modeling. We particularly encourage integrative research that crosses traditional content and methodological boundaries.

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Psychonomic Bulletin & Review期刊信息

ISSN：1069-9384
出版語(yǔ)言：English
是否OA：開(kāi)放
E-ISSN：1531-5320
出版地區(qū)：UNITED STATES
是否預(yù)警：否
出版商：Springer Nature
出版周期：6 issues per year
創(chuàng)刊時(shí)間：1994
開(kāi)源占比：0.3732
Gold OA文章占比：41.01%
OA被引用占比：0.4449...
出版國(guó)人文章占比：0.03
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：72.31%

Psychonomic Bulletin & Review CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

6.7

1.753

2.048

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Arts and Humanities (miscellaneous)	Q1	34 / 552	93%
大類：Arts and Humanities 小類：Experimental and Cognitive Psychology	Q1	18 / 165	89%
大類：Arts and Humanities 小類：Developmental and Educational Psychology	Q1	52 / 360	85%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量注：文獻(xiàn)類型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書(shū)籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Psychonomic Bulletin & Review中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實(shí)驗(yàn)	2區(qū) 3區(qū)

中科院 2022年12月升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實(shí)驗(yàn)	1區(qū) 2區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實(shí)驗(yàn)	2區(qū) 3區(qū)

中科院 2021年12月升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實(shí)驗(yàn)	2區(qū) 3區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
是	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實(shí)驗(yàn)	1區(qū) 2區(qū)

Psychonomic Bulletin & Review JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q1	14 / 99	86.4%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL	SSCI	Q1	2 / 13	88.5%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q2	44 / 99	56.06%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL	SSCI	Q2	4 / 13	73.08%

Psychonomic Bulletin & Review歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

影響因子

中科院分區(qū)

Psychonomic Bulletin & Review中國(guó)學(xué)者發(fā)文選摘

1、The role of valence, arousal, stimulus type, and temporal paradigm in the effect of emotion on time perception: A meta-analysis
Author: Cui, Xiaobing; Tian, Yu; Zhang, Li; Chen, Yang; Bai, Youling; Li, Dan; Liu, Jinping; Gable, Philip; Yin, Huazhan

Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. 30, Issue 1, pp. 1-21. DOI: 10.3758/s13423-022-02148-3
2、Orthography influences spoken word production in blocked cyclic naming
Author: Wang, Man; Shao, Zeshu; Verdonschot, Rinus G.; Chen, Yiya; Schiller, Niels O.

Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. 30, Issue 1, pp. 383-392. DOI: 10.3758/s13423-022-02123-y
3、Context consistency improves ensemble perception of facial expressions
Author: Jia, Lei; Cheng, Mengru; Lu, Jiahao; Wu, Youping; Wang, Jun

Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. 30, Issue 1, pp. 280-290. DOI: 10.3758/s13423-022-02154-5
4、Is a new feature learned behind a newly efficient color-orientation conjunction search?
Author: Ding, Yulong; Li, Tingni; Qu, Zhe

Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. 30, Issue 1, pp. 250-260. DOI: 10.3758/s13423-022-02156-3
5、Judgments of learning reactively facilitate visual memory by enhancing learning engagement
Author: Shi, Aike; Xu, Chenyuqi; Zhao, Wenbo; Shanks, David R.; Hu, Xiao; Luo, Liang; Yang, Chunliang

Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. 30, Issue 2, pp. 676-687. DOI: 10.3758/s13423-022-02174-1
6、Examining whether adults with autism spectrum disorder encounter multiple problems in theory of mind: a study based on meta-analysis
Author: Gao, Shihuan; Wang, Xieshun; Su, Yanjie

Journal: PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.3758/s13423-023-02280-8