專業(yè)知識管理范文精選

論文關鍵詞：數字化校園知識管理個人知識

論文摘要：文章就在數字化校園下環(huán)境大學生如何實施知識管理做了探討，總結了大學生個人知識管理的重要性，在分析目前大學生個人知識管理的現狀的基礎上，詳細闡述了大學生個人知識管理的實施步驟與具體工具，并在最后提出了在教學過程中如何滲透這種教育的努力方向。

隨著高校數字化校園的建設和教育信息化的推進，在校園網上可以查詢各種各樣的教學、科研資料，如數字期刊、精品課程、教師課件、試題庫、教學軟件等等。這些資源都是開放的，幾乎是沒有任何限制的。然而海量的信息獲取渠道往往又使得學習者束手無策、無所適從，甚至還有可能被錯誤信息引入歧途。如何有效獲取信息、吸收信息和運用信息成為每個大學生所必須面對的問題。個人知識管理作為知識管理思想在個人層面的應用，可以有效地提高學習者的學習能力(尤其是自主學習能力)，為解決這個問題提供了思路和方法。

一、大學生進行個人知識管理的必要性及其現狀

1．概念

個人知識管理(PKM，PerSonalKnowledgeManagement)的概念最早是由PaulDorsey教授提出的，原文為“PersonalKnowledgeManagementshouldbeviewedasasetaproblem—solvingski11Sthathavebothalogicalorconceptualaswellasphysicalorhands—oncomponent．”，

論文摘要：在知識經濟時代．軍事物流正逐步從信息管理走向知識管理。文章從知識管理的概念出發(fā)，闡述了實施知識管理對軍事物流信息化建設的意義，運用邁克爾波特的價值鏈模型框架分析了軍事物流知識管理戰(zhàn)略的組成，在此基礎上提出了軍事物流信息化建設中知識管理的實施策略。

論文關鍵詞：軍事物流；信息化；知識管理；戰(zhàn)略

1實施知識管理對軍事物流信息化建設的意義

所謂知識管理(knowledgemanagement，KM)就是對集體的知識與技能的捕獲，然后將這些知識與技能分布到能夠幫助實現最大產出的任何地方的過程。知識管理是在信息管理基礎上的延伸，它以信息資源的開發(fā)、收集、存儲、整合、利用為前提，利用信息與人、組織的交互活動，將信息資源發(fā)展為知識資源。實現知識創(chuàng)新的管理活動。

軍事物流信息化的目的是要形成一個效率高、質量好的軍事物流系統(tǒng)，利用現代信息技術對物流業(yè)務中的物流信息進行加工、存儲、匯總、傳送、反饋，加快物流信息處理的時間，減少物資保障層次，降低物流費用，提高物流質量。隨著計算機技術、信息技術以及網絡技術在軍事物流領域中的廣泛應用，軍事物流信息從“點”發(fā)展到“面”，以網絡的形式將各軍兵種物流部門、物流部門與生產部門、物流部門與作戰(zhàn)部隊、軍隊物流部門與地方物流部門連接在一起，充分利用現有資源，實現各部門間低成本的數據高度共享，從而縮短物資保障時間，提高軍事物流系統(tǒng)的效率。

但是，在現代軍事物流管理中，人與知識是最重要的資源，軍事物流人員必須具備快速反應能力并能夠結合軍事物流和自身積累的經驗教訓，經過思考做出正確的行為決策。可見，對軍事物流決策起實質影響的是深植于人腦中的經驗、技巧、體會等這些只可意會而難于表達的知識，即“隱性知識”，而要充分挖掘、轉化和利用物流人員頭腦中的隱性知識，是軍事物流信息化利用信息技術無法做到的，信息技術既不能給軍事物流系統(tǒng)帶來創(chuàng)新價值，也難以實現軍事物流系統(tǒng)智能化的目標，只有知識管理才具有創(chuàng)新功能，使軍事物流系統(tǒng)發(fā)生質的變化。就我軍物流信息化建設而言，關鍵不是硬件問題，也不是軟件問題，而是在徹底轉變傳統(tǒng)管理理念的基礎上，充分利用現有的信息基礎設施，引入知識管理的理念，建設我軍物流信息化組織體制，適應信息化部隊的軍事物流組織改造，對軍事物流網絡的知識資源中所蘊含的顯性及隱性知識進行獲取、存儲、分享、轉移和利用，這樣才能進一步提高軍事物流服務質量、高效配置資源，為實現軍事物流的現代化管理，提高軍事、經濟效益提供新的途徑。因此，從一定意義上來說，實施知識管理是軍事物流信息化發(fā)展的更高層次。

醫(yī)院人事檔案信息資源整理、運用、共享及創(chuàng)新，對醫(yī)院人力資源管理有著極其重要的影響。隨著知識經濟以及醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的快速發(fā)展，大型綜合三甲醫(yī)院競爭的核心力歸根到底就是人才，核心競爭資源就是知識，而人事檔案作為人才信息的重要載體，其充分開發(fā)利用是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要保障。醫(yī)院是一個典型的知識密集型組織，人事檔案作為醫(yī)院甄別人才、提拔任用及教育培養(yǎng)的重要基礎，其信息資源開發(fā)利用不僅關系醫(yī)院的社會影響力和競爭力，更關系醫(yī)院能否滿足當今時展、服務新時期醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革的現實需要。

一、醫(yī)院人事檔案信息開發(fā)利用與知識管理的聯(lián)系及重要性

（一）人事檔案信息開發(fā)利用與知識管理的聯(lián)系

1.對象具有重疊性。醫(yī)院人事檔案信息包含員工個人基本信息、參加黨團信息、學籍信息、人事信息、獎懲信息及其他證明考核材料信息，是記錄員工個人成長及業(yè)務技術發(fā)展的原始憑證，是一種典型的顯性知識。醫(yī)院人事檔案信息開發(fā)利用的對象歸根到底是隱藏在這些原始憑證后的隱性知識，通過整理、創(chuàng)新從而形成醫(yī)院獨有、扎根于醫(yī)院核心的可持續(xù)競爭優(yōu)勢。知識管理的對象為隱性和顯性知識，而知識的視覺形態(tài)以“書面”的形式存在。2.目的具有一致性。人事檔案信息管理并不僅僅局限在提供檔案查借閱服務、滿足個人檔案需求等方面，而是能夠優(yōu)化醫(yī)院配置各種人才，為醫(yī)院決策者提供更全面、更有價值的人才信息。知識管理的目的是通過挖掘知識的相關價值，從而讓管理者作出更好的決策，進而進一步提升組織的競爭力。3.流程具有統(tǒng)一性。醫(yī)院人事檔案信息管理的制度性規(guī)程即檔案“接收、管理、鑒定、保管、統(tǒng)計、利用”，知識管理的流程則為知識“產生、收集、儲存、加工、整理、評價、利用”，二者具有較強的一致性。

（二）人力資源管理視角下醫(yī)院人事檔案信

息開發(fā)利用的重要性首先，隨著醫(yī)院醫(yī)療技術的發(fā)展，人事檔案數量越來越多，人事檔案信息收集的范圍也越來越廣，這對檔案信息的開發(fā)利用提出了新的要求，人事檔案信息管理也將逐步進入知識管理階段。其次，醫(yī)院人事檔案管理觀念急需更新。目前檔案信息的服務利用率較低，不注重對檔案隱性知識的挖掘和利用。因此，管理者需要更新管理理念，最大限度地挖掘檔案信息價值，從而將原始憑證中的隱性知識通過知識管理轉化為顯性知識。最后，知識管理促進醫(yī)院人事檔案服務模式的創(chuàng)新。醫(yī)院往往忽視人事檔案作為知識載體的重要價值，未實際深入挖掘人事檔案中隱含的知識資源。通過利用知識管理理念、方法及技術，檔案管理從單純的保管式向深層信息挖掘利用進行轉變，從而實現醫(yī)院檔案的信息化和知識化。

摘要：從知識管理的角度研究科學管理，在科學管理中發(fā)現了知識對象，科學管理中也有知識的創(chuàng)造過程。知識對象和知識過程是知識管理中的重要內容。盡管在科學管理中關于知識的前提是與知識管理相違背的，但是，從知識對象和知識過程的角度而言，科學管理可以作為知識管理的思想先驅。通過透徹分析，可以深刻理解知識管理的內涵。

關鍵詞：知識管理；科學管理；知識

1知識管理的先驅

科學管理對于知識對象和知識過程的認識，是科學管理作為知識管理先驅的有力證明。

1.1科學管理中的知識對象

在科學管理中，知識對象并不是一個明確提出的概念，但是已經開始用知識的眼光來看待對企業(yè)有用的對象。

摘要：隨著科技的發(fā)展，人類開始邁入知識經濟時代，知識管理成為各國關注的重點問題。作為知識經濟時代的重要內容之一，知識資源能夠推動社會、經濟、文化等實現創(chuàng)新發(fā)展，對人類的生產生活有著重要作用。基于此，本文就知識管理在圖書檔案管理的應用展開研究，首先闡述了知識管理功能，其次對當前檔案管理情況進行分析，最后對其在圖書檔案管理中的應用進行探究，希望能夠為知識管理和圖書檔案的結合應用發(fā)展提供參考。

關鍵詞：知識管理；圖書檔案管理；功能

知識經濟時代下，知識管理成為當今社會一種新的管理形式，其與知識經濟發(fā)展需求相符，能夠在實際管理中發(fā)揮作用，對于檔案、資料以及文獻等實行知識管理，不僅能夠提高檔案資料的使用率，同時也能夠保證檔案資料的完整度，對整個人類社會的存在和發(fā)展十分重要。而知識管理的完善，能夠為以信息為主的知識經濟發(fā)展奠定基礎，符合時展潮流，是圖書檔案管理實現創(chuàng)新發(fā)展的途徑之一。

一、知識管理在圖書檔案管理中的功能

1.知識管理概述

（1）內涵。隨著知識經濟的發(fā)展，知識已經成為當今社會具有一定價值性的資源，其也成為一種管理方式。知識社會發(fā)展中，知識本身具有價值性，對企業(yè)發(fā)展產生一定作用，現階段，很多知識都決定著企業(yè)的生存發(fā)展。隨著社會競爭的加大，企業(yè)為了能夠占據一定的競爭地位，就需要擁有更多知識資源，并對其及時更新，對此，企業(yè)需要做好知識管理工作，圍繞知識，通過對知識資源的整合利用建立完善的知識競爭體系，獲取競爭優(yōu)勢，推動企業(yè)實現持續(xù)發(fā)展。總之，知識管理符合社會發(fā)展趨勢，新形勢下，企業(yè)需要有效利用知識管理，提高競爭。（2）特征。知識具有流動性以及共享性，重視這兩個特性，充分利用集體智慧，進而提高組織創(chuàng)新和應變能力，促使組織能夠在激烈的市場競爭中占據一定地位，并鼓勵組織員工，使組織員工能夠提高自覺性與能動性，組織要重視組織及人才，在內部營造學習氛圍。（3）核心。知識管理的重點就是收集分析各種信息以及知識，并將其共享出來，實現知識創(chuàng)新，同時能夠提高知識的附加值，進而提高組織創(chuàng)新能力。知識管理核心就是建設能夠運用并創(chuàng)造知識的組織，作為組織重要資源，知識能夠為組織提高競爭力，組織通過對知識資源進行嚴格管理，并通過知識共享使知識的價值充分發(fā)揮出來，豐富組織知識資源，進而建立知識共享新機制。組織利用知識管理創(chuàng)新經營管理，提高管理效率和質量。