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    小學教研計劃

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    小學教研計劃

    一、指導思想

    貫徹全國、省、蘇州市基礎教育工作會議精神,以培養學生的創新能力和實踐能力為重點,以課堂教學改革為中心,狠抓教育思想更新、教學科研的探索,緊緊圍繞學校工作計劃“十五”三個立項課題,扎實開展工作。

    二、主要工作

    1、認真組織教師理論學習。

    2、認真開展新課程教科研活動。

    3、積極申報參加市級教科研活動。

    4、加大教科工作的過程管理。

    5、進一步深入開展課題研究。

    6、具體指導好村小的課題研究。

    7、提煉、推薦教師文章發表。

    8、編輯校刊

    三、具體措施

    (一)完善組織網絡,加強隊伍建設

    我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀點,掌握現代教育技術,有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍,學校才能發展。因此,學校繼續成立教科工作領導小組,由分管校長擔任組長,統抓統管教科研工作。進一步健全教科室,配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組,建立參與課題研究的教師隊伍名冊,人手一份,讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任到人,任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念,努力成長為一名“科研型”教師,為學校的教科研工作出謀劃策。

    (二)建立規章制度,規范教科管理

    1、完善理論學習制度

    學校繼續在各年級成立理論學習小組,按“五定”要求開展活動。公務員之家版權所有

    (1)定內容:每位教師根據自己所教科目繼續自學各科新課程標準,進一步改變教學觀念,改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,更新思想,借鑒成功經驗,幫助教學。

    (2)定時間:除了學校統一安排的理論學習時間外,每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。

    (3)定要求:經常撰寫隨筆雜談、案例分析、經驗總結、個案整理,要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會文章,至少有2篇有質量的千字文章,教壇新秀、教學能手至少寫3篇有質量的文章,40歲以上的教師適當減少,完成8000字的摘抄體會文章,有質量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。

    (4)定交流:每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動,本學期學校將繼續組織關于新課程標準的專題理論學習交流會。

    (5)定考核:期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況,出教育理論檢測題、考核教科成績。

    在完善理論學習制度的同時,我們將定期向教師推薦理論學習文章,舉辦理論學習交流活動,并邀請專家老師來校指導,組織專題報告會,為廣大教師提供學習、交流的機會。

    2、建立定期的研討制度

    本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課題研究計劃,確立學期目標,安排雙周星期三為研討課時間,指定當天中午為討論時間,集中做好記錄,收集好各項第一手資料。

    (三)、深化教科研究,優化科研過程

    1、通過課堂教學的研究,把教科研有機地結合起來。

    每位教師在自己的教學實踐中,要緊緊圍繞相關課題,進行探索、總結,在各自的教學中要有所研究,有所體現。課題研討課和教研活動課進行有機結合,使教師既能在課題研究中有所成績,又能在教學活動中嶄露頭角。

    2、參與同類課題研究的協作組活動

    我們學校的課題都屬于“創新教育”的范疇,市教研室組織的協作組活動為我校的教學科研提供了信息,提供了參謀,我們將積極組織骨干教師參加此類活動,促進我校的科研工作上臺階。

    (四)搞好活動,以活動促發展

    1、積極申報參加市級教科活動

    本學期我校申報參加市級教科研活動,開展課題組的研究活動,希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程,也為教師提供一個學習研究的機會。

    2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

    本學期,我們將繼續組織教師參加各級各類比賽,讓教師把平時的隨筆隨感、經驗總結經過提煉而能及時得到肯定。繼續組織鎮級論文賽,希望在比賽中脫穎而出一些有質量的文章。

    (五)出好教科成果,加強陣地建設

    1、辦好校刊,進一步提高《追求》質量。

    2、加強教師對研究總結,對論文的撰寫。

    3、逐步提高發表文章刊物的檔次。

    4、利用好陣地,宣傳學校的研究成果、辦學成果。

    三、工作安排

    二月份:

    1、制定教科室工作計劃公務員之家版權所有

    2、做好課題研究的階段計劃

    3、制定理論學習計劃

    1、組織教師學習《新課程標準解讀》

    2、組織教師撰寫一年級數學實驗版的教學設計、教學案例

    三月份:

    1、一年級語文新教材研討活動

    2、理論學習交流活動

    四月份:

    1、語文學科論文賽

    2、現場作文大賽

    3、自然學科案例評比

    五月份:

    1、藝術節活動

    2、體育節活動

    3、社會、英語論文賽

    六月份:

    1、組織理論學習考試

    2、各項總結

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