財政局科學發展民主管理匯報材料
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為進一步引深學習實踐科學發展觀活動，我局在深入調研，查找問題的基礎上，開展了“科學發展在財政”為主題的民主生活會活動。在思想認識上找根源，在工作作風上查問題，在方法上尋不足，在做貢獻上求突破，收到了良好效果，為下一步的分析檢查打下了堅實基礎。現將具體情況匯報如下：
一、緊扣一個主題，實施三個步驟
緊扣一個主題，即就是緊緊扣住如何破解財政部門科學發展觀學習實踐活動中發現和面臨的問題這個主題，通過實施征求意見、召開班子成員和黨員干部民主生活會三步驟，剖析思想根源，加強作風建設，破解措施，促進科學發展。
一是發放征求意見表，確保有的放矢。為了進一步引深我局科學發展觀學習實踐活動，切實做好分析檢查工作，使財政黨員干部更好地為民理財，促進科學發展，我們專門制定了《學習實踐科學發展觀征求意見表》，廣泛征求意見。通過窗口發放、深入單位、首問服務臺等多種形式，發放征求意見表40余份，從依法理財、辦事效率、為群眾服務、應對金融危機等十個方面征求服務對象意見，收集意見56條，對我局黨員干部的依法理財、黨風作風等關系科學發展方面的問題有了進一步的認識，為民主生活會的召開奠定了基礎。
二是通過分組討論，確保覆蓋全局。按照局班子成員分工，分成四組召開民主生活會。由分管領導主持，相關股室全體人員參加，無論是股長還是科員，都要求做到暢所欲言，從思想、方法、作風等方面查找自身不足。副局長*同志在小組民主生活會上，要求本著交流工作思想認識，互相協作，取長補短的原則，認真開展批評和自我批評。綜合股股長*對于辦事程序繁雜的問題，從思想認識的角度談到：“自己以前也曾感到有些程序過于多，但是沒有從思想上進一步認識，不夠重視，滿于現狀。在學習實踐科學發展觀活動中，自己深刻認識到思想認識的差距。今后的工作中，要多站在服務對象的角度，站在提升行政效能的高度，深入調查研究，創新工作方法，力求人民群眾滿意。”預算股科員*同志在分組民主生活會上，結合自身工作情況，從工作作風上剖析道：“以前總認為熱情服務、踏實工作就是作風優良，在學習調研中，對于群眾反映的財政資金事后監督不足問題，自己才發現僅僅在局里熱情服務還不夠，還要對于撥出的資金多跟蹤、多督查、多問效。”分組討論時同志們還就工作創新，與時俱進等方面了各自的看法，在如何破解難題，立足崗位做出貢獻，促進財政事業科學發展上形成了新共識。
二是通過集中討論，實現思想統一。全局性的集中討論由局長*同志主持。他首先從自身實際出發，站在如何深入貫徹科學發展觀，開創財政工作新局面的高度，要求全體同志要把思想和行動統一到科學發展觀上來，解放思想，銳意創新，為臨猗發展做出更大貢獻。在他的帶動下，班子成員紛紛就各自情況積極進行發言。大家不僅暢談對學習實踐科學發展觀的進一步認識和體會，而且對工作的問題不避重就輕，客觀真實地交流了經驗做法。分管局長還就分組民主生活會的情況進行了交流討論。最后，*局長要求學習實踐領導組辦公室要做好會議記錄，搜集好大家的意見和建議，對好的心得體會和發言要做好整理，扎扎實實總結好這次民主生活會，為下一步的分析檢查做好基礎性的工作。
二、收到三個效果
通過分組和集中討論，收到了三個效果。
（一）對科學發展觀的內涵有了新的認識。民主生活會上，談論最多的是思想認識問題，對學習實踐科學發展觀的必要性和重要意義已經不是停留在表面，而是深入到工作實際，觸筋動骨的多了，老生常談的少了，自我批評和的建議多了；老好人和抹稀泥的少了。紛紛對照問題解放思想，查找自身思想根源，建議和意見。
（二）找到了轉變作風的切入點。民主生活會上，大家對自身作風不扎實進行了深入剖析，對作風好不好了新的標準，解決群眾反映的突出問題，看人民滿意不滿意，成為了大家公認的作風優良新標準。轉變作風，狠抓落實，深入基層，調查研究成為了大家的共識。同時，針對待在縣局多，深入基層少；動流多，動筆思考少；循規蹈矩多，打破常規少的現象，同志們在民主生活會上進行交流后，紛紛認為要在基層調研，追蹤問效這一方面加大力度，對政策執行中遇到的問題重視起來，多聆聽老百姓的意見，積極進行調查研究，意見對策，促進科學發展。
（三）增強了創新發展的意識。解放思想，就是要敢闖敢冒，敢拼敢干，敢搶敢創。但這種積極向上，勇于率先的勁頭必須要用“創新”來取得實際效果，贏得發展機遇。在學習調研中，面對我們發展中的問題，大家深深認識到我們的創新依然不夠，仍然太少，力度太小。尤其在工作方法上，制度建設上，業務流程中，結合實踐，引深創新的呼聲比較大。創新不僅僅是表面的和形式上的變，重要的是要合乎實踐，尊重規律，方便群眾，不能為創新而創新，要注重實效。也不能因保守而不創新，滿于現狀。重要的是要更新創新理念，緊扣發展主題，破解發展難題，做出更大貢獻，推動經濟社會協調健康發展。
