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      學校申請文明單位推薦材料

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      學校申請文明單位推薦材料

      一、單位概況:

      中學占地41000平米,在校學生2214人,隸屬教育局轄管。全額撥款事業單位。正式在編教職工192人。主要承擔薛家灣鎮中心區等片內、東部區少數民族青少年學生就讀初中教育任務。

      二、黨組織設置情況:

      學校設有黨總支,下設行政、教學、教輔3個黨支部,共有黨員54人,學校專職政工干部8人。

      三、創建工作主要成績:

      我們本著“以學校為本、以師生為本、以發展為本”的管理原則,構建了“制度+情感+目標”的管理模式,逐漸走出了一條“制度化、人文化、目標化”三位一體的學校管理新路子。在學校管理中始終堅持以德育為首的理念,以“強化師德建設,狠抓師生行為養成”為德育工作的切入點,向習慣要素質,向細節要超越,將學校管理的出發點和落腳點定位在對每一位教師的發展提高上,著眼點放在對每一位學生的健康成長上。以新課程理念為先導,向科研要創新;以常規管理為保障,向行動要成果;以課堂教學為載體,實現課堂教學的全面優化,全面推進新課程改革;以文化課教學為主體,以體育和藝術教育為雙翼,全面推進素質教育;切實加強教師培訓,引領教師專業成長。在教學管理和改革的實踐中尋求創新。

      近年來,在旗委、政府的大力支持下,在上級教育主管部門領導下,在我們全體教職員工的辛勤耕耘與無私奉獻中,我們用汗水與智慧營造出了一種積極向上、健康和諧的育人環境氛圍。以“正德創新、敦品勵學”為校訓,確立了“建和諧校園讓學校成為師生的精神樂園,實施和諧教育讓師生成為最好的自我”的辦學理念,以創辦鄂爾多斯第一、自治區一流、全國知名的品牌學校為發展目標,形成了“愛校敬業、尚德啟智、和諧發展”的良好校風,“正德、博學、嚴謹、求新”的良好教風,“守信、惜時、勤學、思辨”的良好學風和“克己奉公、率先垂范、團結協作、真抓實干、科學管理、從嚴治校”的領導作風,逐步形成了“學做人,學知識,健身心”的核心價值追求。學校步入穩建、快速發展的快車。

      學校榮獲“全國農村計算機網絡信息站示范校”、等10項、“自治區語言文字規范化示范校”等6項、“文明單位標兵”等9項榮譽稱號,辦學水平步入全市前列。

      總結準民中遷址辦學12年的發展歷程,我們深刻的感受到:高質量的智育產出源于高質量的德育投入。

      1.加強領導,構建精神文明建設網絡。

      我校以“建一流班子,帶一流隊伍,創一流業績,樹一流形象”為奮斗目標,以“德育為首、育人為本”,學校各環節、各部門工作系統運作,讓豐富多彩、積極向上的教育教學活動都成為精神文明建設的載體,。

      2.強化管理,創設文明有序、健康向上的工作環境氛圍。

      目標管理。首先強化領導班子建設為切入點,即建設“克已奉公,率先垂范,團結協作,真抓實干,科學管理”有能力帶領師生全面實施素質教育的領導班子,班子成員既要求有較高的政治認識水平,又要求有過硬的專業業務知識能力,并將班子目標建設置于工作的實踐之中,民主監督之中,業績考核之中。同時,通過班子成員抓學校各項管理制度的落實,調動、激發教職工為學校爭光做貢獻的積極性,形成“比工作、比貢獻、比業績”良好的工作環境氛圍,學生形成“比學習、比進步、比成績”的良好學習氛圍。

      制度管理。德育制度的建立和完善,是整個精神文明建設的基礎工程。德育處牽頭組織師生豐富多彩的活動,為師生適時輸送精神食糧,讓師生把認識內化為能力,把意識內化為素質。

      環境管理。在靜態的環境管理方面,按照校園規劃目標,凈化、美化、知識化、教育化,讓校園的每一個視點都育人。在動態的環境管理方面,發揮黨工團、政教總、年級部、各班級等機構的職能作用,活躍校園文化氣氛,使師生在參與中得到自我教育,在動態環境中得到知識的養分,精神的升華。

      3.豐富校園文化,提升學校發展內涵。

      一是抓教育,以目標激勵,先進的輿論鼓舞引導人。發揮學校各個宣傳平臺作用,先進理念思想、好的消息及時傳遞至廣大師生。

      二是抓活動,以豐富多彩的活動充實師生的精神生活。寓教于活動之中,使師生在參與中得到鍛煉,活動中受到教育,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,同時陶冶情操,增強了集體主義觀念及學校的凝聚力。

      三是抓投入,顯性文化教育與隱性文化教育同步運行。站在科學、可持續發展的角度全面推進素質教育。用科學合理的制度規范師生行為,用高遠發展的目標激勵師生向上,用豐富的情感感召教職員工,教化學生,真正意義上構建“制度+目標+情感”的管理模式,讓校園成為師生精神成長的生態園,讓師生成為最好的自我。

      目前,借國家“雙高普九”工程的全面實施和準格爾經濟跨越式發展契機,我們全體師生員工正同心同德,群策群力,向著建成自治區一流、全國知名學校的目標邁進,精神文明建設將成為健康發展的源頭活水。

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