創(chuàng)建學習型家庭事跡材料

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海山小學第五屆學習型家庭暨書香家庭評比活動開始了，作為海山小學三年級的學生，我的女兒--沈永佳已目睹了兩屆的評比，好羨慕被評上前兩屆書香家庭的同學，今年我們的努力也得到了老師的肯定，我們感到非常高興，這個榮譽不僅是對我們的鼓勵，更是要告誡自己還需要不斷努力，做得更好。

我和丈夫都不是高學歷的人，但我們知道學習力要比學歷來得重要，在某種意義上來說學歷僅僅代表你的過去，代表曾經(jīng)達到過這種水平，但是社會進步如此之快，很多過去的知識已跟不上時代，唯有不斷學習才能跟上這個快節(jié)奏的社會，才不至于被社會淘汰。現(xiàn)在社會企業(yè)都在提倡學習型社會，學習型企業(yè)，那家庭作為社會的一分子，更應該去提倡學習型家庭。也正因為我們夫妻有這種思想，也有這種行為，自然而然地給了女兒愛學習愛看書的好習慣。那么我們平常又是如何去啟發(fā)孩子的讀書欲望。記得女兒才呀呀學語時我已買了一大堆幼兒讀物，很多的兒歌朗誦，背兒歌給她聽。我知道早期教育和閱讀對女兒的語言和智力發(fā)展都很重要，起初不管有沒有在聽，我都會自個兒把書念完，后來慢慢養(yǎng)成了習慣，每晚睡前給她講一到二個故事她才會睡著。到她自己拿著書會一起看的時候（盡管那時只看圖不識字），我就照著書上一字不漏地念下去，幾遍之后她也會自己拿著書念完（其實她是結(jié)合圖畫背出來的）。同樣的故事書在她手中讀上十遍二十遍她都樂此不彼，漸漸地她學會了自己看書，在讀小學之前她已經(jīng)可以讀很多沒有插圖的童話書，直到現(xiàn)在我女兒在睡前一定要看上一個小時以上的書才肯睡覺。這也是受我自己的影響，我每晚在睡前一定會去看一本好書，在我床頭總有一本好書放著，不管多晚我總會去翻上幾頁，那怕看五分鐘十分鐘都好，孩子最為感動的是到她半夜醒來時，父母還在挑燈夜讀，這種榜樣的力量勝過你一百遍“你好好讀書”的話語。我們購買的書籍除了孩子喜歡看的格林童話、安徒生童話、十萬個為什么等等，還有很多勵志書，如：《態(tài)度決定一切》、《積極心態(tài)的力量》、《說你行你就行》等等一些積極健康向上的書，我和女兒經(jīng)常一起分享一些好書，不管是兒童書還是成人書。由于我工作忙不能每天陪她一起共讀，但我會擠點時間去自己看一遍女兒的書，在她分享的時候會有共鳴。一有空閑我們經(jīng)常一起逛書店，在書海里一起暢游，汲取知識的養(yǎng)分。

我們一家就這樣在快樂中閱讀，在閱讀中得到快樂，在學習中一起快樂成長。