建設學習型黨組織活動方案

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為深入貫徹黨的十七屆四中全會、市委三屆六次全委會和區委十二屆七次全委會精神，根據區教育工委《2010年度全區教育系統建設學習型黨組織工作方案》(津教工委〔2010〕116號)的要求，現就2010年度建設學習型黨組織工作提出如下工作方案。

一、基本要求

1.統一思想認識。學校黨支部要組織黨員干部認真學習領會《中共中央辦公廳印發〈關于推進學習型黨組織建設的意見〉的通知》(中辦發〔2009〕44號)、《中共重慶市委辦公廳印發〈關于大力推進學習型黨組織建設的實施意見〉的通知》(渝委辦發〔2010〕12號)和《中共重慶市江津區委印發〈關于大力推進學習型黨組織建設的實施意見〉的通知》、區教育工委《2010年度全區教育系統建設學習型黨組織工作方案》(津教工委〔2010〕116號)等文件，充分認識建設學習型黨組織的重大意義，把此項工作擺在突出位置，納入重要議事日程，納入黨的建設總體規劃。學校黨支部要嚴格按照中央的部署和區委教育工委的統一要求，切實加強領導，明確思路，增添措施，狠抓落實，確保建設學習型黨組織工作取得實效。

2.健全組織領導。在全校中形成統一指導協調，黨支部具體落實的工作格局。學校支部成立建設學習型黨組織工作領導小組，定期研究、部署、協調、指導、督促黨員干部創建學習型黨組織工作。確定聯絡員。把建設學習型黨組織與干部教育培訓、加強領導班子與干部隊伍建設、黨組織與黨員隊伍建設結合起來。

3.制訂實施方案。學校黨支部制定本單位的年度工作方案，并分別做好組織實施、指導和督查工作。工作方案及聯絡員名單于7月20日前報區教育工委建設學習型黨組織工作領導小組辦公室。

黨支部要按照區委教育工委有關建設學習型黨組織的要求，明確年度學習重點，著重加強理想信念教育和業務能力培訓，進一步提高黨員干部思想素質、工作能力和道德修養。開展各類在職培訓和學歷教育，狠抓師德師風建設，不斷提高黨員教師的綜合素質和教育教學水平。

4.扎實有序推進。7月份，傳達部署，制定實施方案。黨支部在組建工作機構、制定工作方案的基礎上，迅速召開創建活動動員大會，對整個活動作出部署。第三季度全面推進學習型黨組織建設工作，要樹立示范典型，重點督導檢查。形成一批理論、實踐和制度成果，樹立創建學習型黨組織和學習型黨員典型。第四季度全面開展調查工作，對參與度不高、效果不好的黨員限期進行整改。

二、運用和創新學習載體

學校黨支部要以提高黨員干部教師思想政治水平和業務工作能力為目標，以全員學習、全程學習、全面學習為基礎，探索建立黨支部“三級聯創”體系和建立黨支部“四級聯動”體系和“手牽手”結對共學體系。要注重把集體學習與分散學習、政治學習與業務學習、請進來學習與走出去學習、“小課堂”學習與互動式學習、傳統方式學習與網絡式學習、書本學習與實踐學習等有機結合起來，運用和創新學習載體。

1.抓好黨組織領導班子學習。黨支部領導班子要堅持領導帶頭，進一步健全學習計劃、學習通報、學習交流和學習考核等相關制度，推動黨組織領導班子學習制度化、規范化。

要積極探索研究式、開放式、互動式學習方式。一是大力開展“手牽手”結對共學活動。即學校黨組織領導班子聯動學習，“走出去”與先進學校黨組織聯動學習；黨總支與所在地村(社區)黨組織聯動學習；與附近中小學校黨組織聯動學習。二是堅持定期學習制度，為黨員干部“講學習”作好示范。三是要積極探索學習模式，開設自主講座，聆聽專題報告，開展專題調研，推薦閱讀一本經典好書，增強學習效果。

通過組織形勢政策報告會、知識講座、讀書交流會、演講辯論賽、觀看專題電視片等各種專題學習活動，積極探索互動交流、現場觀摩等學習教育方式。

責任人：鄒開明。

2.堅持黨組織“”制度。支部黨員大會、支部委員會按時上好黨課的“”制度是加強黨員學習的有效途徑。黨支部要認真學習《黨章》，嚴格按照“”制度要求，組織學習，開展活動。黨員領導干部和黨支部書記每年至少講黨課一次。堅持用好專題學習研討、形勢任務教育、黨課報告、讀書交流、知識競賽、技能比賽等有效學習載體，積極運用數字技術、網絡技術等新手段新方式，大力開展薦書、讀書、講書活動，定期給黨員干部讀書學習下“指標”、給“任務”、加“壓力”，使支部“”既生動活潑，又扎實有效。

責任人：鄒開明。

3.開展黨員干部培訓。配合區委組織部認真落實《2009—2013年全國黨員教育培訓工作規劃》，建立基層黨員輪訓制度，大力加強黨組織隊伍建設。加大黨組織培訓工作的力度，進一步提高黨員干部整體素質。要緊緊圍繞提高培訓質量和培訓效益，堅持改革、開放、競爭、擇優，全面推進黨員干部教育培訓的理念、內容、方式和制度的改革創新，不斷增強干部教育培訓的生機和活力，為廣大黨員干部提供高水平的培訓服務。要充分整合教育培訓資源，認真組織崗前、業務、晉職、理論等培訓，讓廣大黨員干部和教職工都有學習和受教育的機會，提高全員素質，為打造“陽光教育、活力教育、效率教育”提供智力支持和人才保證。

責任單位：黨支部。

4.深化“唱、讀、講、傳”活動。各校園黨組織要按照內容具體化、形式生動化、主體群眾化、機制常態化的要求，切實抓好“唱、讀、講、傳”活動。精選一批紅色歌曲、經典文章，創作一批感人故事和本土優秀的紅色箴言，全面完成《讀點經典》任務。抓好活動開展，開展會前會后唱紅歌、講故事、誦讀經典活動。充分利用“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、教師節、國慶節等重要節日、慶典和“書香津城讀書月”，策劃和組織各項活動；著眼創建比學趕超的大平臺，積極組織好各類賽事活動。抓好典型帶動，重點培育“唱讀講傳”活動示范點和先進黨組織，充分發揮他們的示范帶動作用。支部要按照注重知識性、反映新思想、新知識、新經驗，有助于黨員干部教師開闊視野、啟迪思想，有助于提高能力水平、文化素養和精神境界的要求，把“多讀書，讀好書、用好書”活動常規化。要根據實際，定期向黨員干部教師推薦必讀書目，及時組織讀書心得體會交流、讀書講座、演講比賽等豐富多彩的活動。

責任人：邱堂健。

5.強化黨性實踐主題教育活動。黨組織要把“三進三同”、“結窮親”“大下訪”為主要內容的密切聯系群眾的“三項活動”，與建設學習型黨組織有機結合起來，使之具體化、制度化、常態化，讓廣大黨員真正在向實踐學習、向群眾學習方面收到實實在在的成效。

責任人：鄒開明。

6.深入開展調查研究。黨組織要積極為黨員干部搞好調查研究創造條件，黨員干部教師更要切實轉變作風，把調查研究作為自己的謀事之機、成事之道，持之以恒地做好調查研究這篇大文章。在深入調研基礎上，學校黨支部書記撰寫1篇以上理論文章或調研報告。要認真總結學習先進的成功經驗，找準本單位發展定位、競爭優勢，切實提高工作的前瞻性、預見性。

責任人：鄒開明。

7.培育樹立先進典型。黨支部要想辦法、添措施，著力抓好學習型黨組織創新工作，要培育和樹立1--2個示范黨員、領導干部中的先進典型，善于用先進典型的帶頭示范作用引領所在支部學習型黨組織建設的全面展開。

責任人：胡莉。

8.加大宣傳力度。區委教育工委已把建設學習型黨組織的宣傳作為當前和今后一個時期的重要任務。學校黨支部要通過大力宣傳，把學習型黨組織建設成果向全社會擴散。要加強宣傳報道、要確定專兼工作人員，寫出一批有分量、有一定影響和深度的信息，及時要把建設學習型黨組織的成功做法、先進典型和新鮮經驗向全區教育系統建設學習型黨組織工作領導小組辦公室進行報送(信息報辦公室鄒勝偉，郵箱：553203157@)。學校每月至少向領導小組辦公室報送1條以上創建學習型黨組織的信息。

責任人：羅永能。

三、建立長效機制

1.統籌規劃。建設學習型黨組織既是一項長效的常規工作又是一項需要專門部署、重點突破的專項工作。黨支部要按照區委教育工委的要求，既著眼長遠目標，又立足當前工作，統籌安排好符合本學校實際的建設學習型黨組織各項工作。

2.督導檢查。黨支部組成“黨員干部建設學習型黨組織工作督導組”，對建設學習型黨組織工作的進展情況進行督導，針對本單位存在的問題和不足，及時提出加強和改進的意見建議，并定期將寫出書面報告向領導小組匯報。

3.健全制度。《中共重慶市江津區委印發〈關于大力推進學習型黨組織建設的實施意見〉的通知》明確提出了要建立健全黨組織集體學習、干部培訓、調查研究、學習考核、學習成果轉化等一系列制度。為此，黨支部要大膽探索，結合本單位實際，充實完善各項制度，并嚴格執行。

4.轉化成果。黨支部要采取集體交流、媒體宣傳、《簡報》反映等多種形式，促進學習教育成果及時運用于工作決策中。把學習成效轉化為堅定不移的理想信念，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，更加自覺地做到“講黨性、重品行、作表率”。要通過學習著力解決好事關本學校改革發展穩定的重大問題，解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，解決好官僚主義、形式主義等群眾反映強烈的問題，大興黨的優良作風，以優良黨風促政風帶師風。