鎮遠教在產業上活動實施方案

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各辦公室、各村、鎮屬各有關單位：

為認真貫徹落實<<關于實施遠教建在產業上的若干意見>>，圍繞“讓干部受教育，使農民長期得實惠”的農村黨員干部遠程教育（以下簡稱遠教）宗旨，進一步深化遠教工作服務社會主義新農村建設的作用，結合我鎮實際和產業特色，經研究決定，就我鎮開展遠教建在產業上活動提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照服務社會主義新農村建設的要求，拓展思路，強化職能，以農村為重點、以產業為依托、以產業為依托、以活動為載體，充分發揮現代遠程教育作用，促進產業發展，促進群眾增收，促進經濟社會又好又快發展。

二、具體內容

1、逐步推進，開展遠教建在產業上活動。淡水養殖、苗木栽培、高山蔬菜是我鎮的特色產業、農業支柱產業。要從點上突破開始，把遠教建產業上活動逐步整體推進。今年的重點是要在淡水養殖產業方面取得進展，要通過遠教建在產業上活動，以開展實用技術培訓、建立實踐基地和示范戶、建立農民專業合作社（或行業協會）、產銷對接溝通等措施，達到以遠教推動產業發展、強一方經濟的目的。

2、建立“建、管、學、用”長效機制，充分發揮遠教作用。在“建”方面，，我鎮還要建設16個村的終端站點。這些村大多地處山區，人口外流多，集體經濟薄弱，建點工作有相當的難度。要綜合運用各項工作措施、通過實踐示范的推動，爭取全面完成縣遠教辦安排的任務。在“管”方面，要完善全鎮已建終端接收站點的防盜設施，抓緊落實防火、防潮、防塵措施，切實做好設備維護工作。在“學”方面，通過1.組織選題“要求學”2.群眾選題“自主學”3.因地制宜“分類學”4.因時制宜“靈活學”5.寓教于樂“爭著學”的五學施教，活學活用的新路子.培訓時要因人、因時、因地制宜，采取大課堂（集中收看）與小課堂（專家現場指導）相結合的方法，解決部分群眾文化水平低，不能完全理解適用技術課件的情況。在“用”方面，要保證活動持久有效地開展，做到學習培訓既不誤農事，又從實際出發，保證學習成效。

3、抓好示范點、示范戶建設。開展“五學”施教，積極引導和扶植“學用”典型，形成一批具備有示范帶動效應的科技示范基地和示范大戶。作為輔助培訓示范實踐基地。從而將課堂培訓、實地演示、具體操作融為一體，起到帶動作用。

三、今年工作安排

今年的重點是圍繞淡水養殖產業，開展一系列活動。

（一）實用技術培訓會

時間：7月

1、邀請水利局邱鴻老師作淡水養殖技術講座。

2、觀看有關淡水養殖技術的遠教（電教）片。

（二）建立遠教淡水養殖實踐基地和示范戶。

1、確定皇都村為實踐基地。

2、確定淡水養殖的主要品種。

3、確定5戶示范戶。

4、組織養殖戶到實踐基地、示范戶學習取經、實踐鍛煉。

（三）成立青年志愿者服務隊。

1、組建由駐村干部、農村工作指導員等組成的志愿者服務隊。

2、志愿者學習培訓。

3、志愿者與養殖戶結對。

（四）成立農民專業合作社。

（五）產銷洽談。

1、網上招商。利用農民信箱等網絡資源，在網上招商，各類產品銷售信息，促使客商主動來洽談淡水魚銷售及其他合作業務。

2、當面洽商。邀請原有購銷商與養殖戶面對洽談，交流有關銷售信息，聽取他們有關意見建議。

四、工作要求

1、加強組織領導。要充分認識到遠教建在產業上的重要意義，進一步明確職責，抓好落實。組織辦、農辦和各村黨組織要認真組織實施，形成合力，確保取得成效。要抓好遠教播放員、村干部、駐村干部三支隊伍建設。要組織各辦事處及村級配備的專兼職遠教工作人員開展技術練兵活動，采用A、B播放員崗位管理；對村干部，要把遠教工作與考核評比緊密掛鉤，形成激勵約束機制；對駐村干部，要編成興趣小組，有針對性的分班組織學習，提高干部的技能業務水平和服務本領，轉變政府職能，強化“技能為先.服務為上”的理念。牢固樹立“所有鎮屬部門都是服務的部門，所有崗位都是服務崗位，所有人員都是服務人員，所有工作都是為人民服務的工作”的服務理念。促進干部從“要我學”到“我要學”的轉變。真正培養成為“技能型”干部，能經常下到地間和田頭進行手把手的指導。

2、加強宣傳引導。要把遠教建在產業上活動宣傳好，注重挖掘在遠教工作中的“學用”典型，通過會議、新聞媒介等途徑宣傳成功經驗，營造遠教工作的良好氛圍，擴大工作影響，激發各級黨員干部參與的熱情。進而引導社會各個層面能知遠教、學遠教、用遠教。