學(xué)校教工團(tuán)五四青年節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

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為進(jìn)一步推進(jìn)校教工團(tuán)支部的工作實(shí)效性，校教工團(tuán)支部準(zhǔn)備以五四青年節(jié)為契機(jī)，開展豐富多彩的主題活動(dòng)。我們將通過這一系列活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員主題意識(shí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1、教工團(tuán)支部將承接組織校黨章學(xué)習(xí)小組的任務(wù)，同時(shí)將黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)與團(tuán)支部正在建設(shè)中的“青年學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建”相結(jié)合。我們將通過青年學(xué)習(xí)黨章的先進(jìn)思想教育活動(dòng)，來進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。

具體開展模式：

1)將黨章分為若干章節(jié)、每個(gè)月從五月份開始，每個(gè)月的第一個(gè)工作周將學(xué)習(xí)材料上傳至玉華校園網(wǎng)，供黨章學(xué)習(xí)小組的組員下載自學(xué)，要求每位組員學(xué)習(xí)后在學(xué)習(xí)論壇上發(fā)表學(xué)習(xí)體會(huì)，學(xué)習(xí)體會(huì)必須以實(shí)名發(fā)表。

2)每個(gè)月的第一個(gè)工作周的周五中午，組織黨章學(xué)習(xí)小組集中學(xué)習(xí)討論，由學(xué)陳瑩老師安排兩位老師將學(xué)習(xí)材料制作成電子課件，在集中學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行宣講，以期達(dá)到突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，加深學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的目的，每次集中學(xué)習(xí)，我們將聘請(qǐng)兩位黨員對(duì)黨章學(xué)習(xí)進(jìn)行引領(lǐng)和指導(dǎo)，對(duì)每位老師在論壇上的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2、組織團(tuán)員青年和黨章學(xué)習(xí)小組成員赴漁陽里團(tuán)中央舊址參觀（漁陽里團(tuán)中央舊址免費(fèi)對(duì)外開放），開展重溫入團(tuán)誓言、永遠(yuǎn)跟黨走的活動(dòng)。期望通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步加深青年的團(tuán)員意識(shí)，進(jìn)一步加深青年永遠(yuǎn)跟黨走的信念。

3、計(jì)劃通過局團(tuán)委聯(lián)系，邀請(qǐng)當(dāng)代先進(jìn)青年于井子或楊明輝來校與青年團(tuán)員開展座談活動(dòng)，通過用同齡人的奮斗與成功事例來引領(lǐng)青年團(tuán)員的成長。本次活動(dòng)預(yù)期安排在周五下午無教工大會(huì)的工作周舉行，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校的具體工作安排另行定奪，原則上不影響學(xué)校教學(xué)工作的開展。

4、在本學(xué)期結(jié)束前，策劃舉辦一次校優(yōu)秀青年教師事跡匯報(bào)活動(dòng)。活動(dòng)將通過表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)樂教敬業(yè)精神，來起到鼓舞全校青年教師為玉華發(fā)展創(chuàng)新功。

i.時(shí)間緊湊的情況下，由教工團(tuán)支部收集優(yōu)秀青年工作中的點(diǎn)滴事跡，制作成電子搞，在校園網(wǎng)上，如有經(jīng)費(fèi)支持，我們將制作宣傳版，進(jìn)行宣傳。

ii.如果可以安排時(shí)間，我們將召開主體集會(huì)，組織優(yōu)秀青年教師進(jìn)行演講。

5、如果可能，計(jì)劃組織一次與晉元教工團(tuán)組織的青年聯(lián)誼活動(dòng)。

以上為教工團(tuán)支部本學(xué)期圍繞“五四”開展的系列活動(dòng)計(jì)劃，現(xiàn)呈請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批示。