慶六一廣場文化活動串連詞
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【1序曲《鼓號聲聲慶六一》
【開場詞（徐丁）
男：各位領導、
女：各位嘉賓、
男：各位老師、
女：小朋友們：
合：大家好！
男：今天，是“六一”國際兒童節，我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀
女：為了慶祝“六一”國際兒童節，我們在這里隆重舉行“‘天成杯’放飛童心”大型廣場文化活動。這在全市還是首次，我們希望小朋友們生日快樂，玩得愉快
男：本次活動，由東臺市婦女聯合會、市廣電局、市教育局、共青團東臺市委聯合舉辦。由東臺市釀酒總廠和大地郵政廣告公司協辦。東臺電視臺、東臺有線電視臺進行全程錄像并在今晚播放，讓全市的小朋友都能
分享我們的歡樂。
女：本次活動，自始至終得到市委、市人大、市政府、市政協領導的重視和支持。今天，部分市領導來也我們現場和小朋友共度節日，體現了黨和政府對下一代的關懷和厚愛。他們是（分別介紹）讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝（鼓掌）在這里我還榮幸地向大家介紹主辦、協辦單位的領導，他們是（分別介紹）讓我們同樣用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝（鼓掌）
男：現在，由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾，大家鼓掌！
女：孩子，是祖國的花朵，兒童少年是祖國的希望和
未來。
男：年輕一代，是世紀的建設者和接班人，也是新世紀的主人
女：未來的世界由他們來主宰，
今天的演出由他們來主持！
我們隆重地向大家推出今天的小主持人
【沈倩倩、沈楚楚上，敬禮】
男：她，叫沈倩倩；
女：她，叫沈楚楚。
男：一對孿生姐妹，
女：一雙并蒂花朵！
合：好，請主持
〖徐丁下
〖接演出開始
【開場歌舞《我們多么幸福》《讓我們蕩起雙槳》
大：沈倩倩，小：沈楚楚
（一）
大：五星紅旗迎風飄拂，
小：萬里山河鶯歌燕舞；
大：我們的學習多么快樂，
小：我們的生活多么幸福，
大：我們深知今天的幼苗，
小：將是明天的參天大樹；
大：我們懂得今天的努力；
小：正是澆鑄偉業的基礎
大：生在福中，我們知福，
小：時刻不忘肩頭的重負
大：長在福中，我們祝福，
小：祈愿祖國富強，江山永固。
大：祖國啊，母親；
小：母親啊，祖國。
合：跟著你前進，我們永不停步
－《我們多么幸福》
（二）
大：假如我是一只小船，
小：我一定乘風破浪揚帆遠航；
大：假如我是一支木槳，
小：我一定中流擊水搏風擊浪
大：我們不貪圖“前人栽樹，后人乘涼”，
小：我們的格言“不進則退，知難而上”。
大：黨和祖國為我們開辟了幸福航道，
小：黨和人民對我們寄予無限厚望。
大：親愛的小伙伴們，
小：親的朋友，親愛的同學們
大：來吧來吧來吧
小：快呀快呀快呀
大：二十一世紀是我們的世紀，
小：目標正前方
合：讓我們蕩－起－雙－槳
－《讓我們蕩起雙槳》
【歌舞《祝福六一》（二沈）
大：六月一日
小：是我們的生日；
大：六月一日
小：是全世界小朋友共有的節日。
大：“六一”的歌聲最動聽，
小：“六一”的舞姿最美麗，
大：“六一”的花兒最鮮艷，
小：“六一”的祝福怎樣呢
大：快點起臘燭，
小：快捧出蛋糕，
大：快許個心愿，
合：我們，我們大家就會快樂無比
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【前序徐
〖接《祝福六一》演出后：
徐：剛才看了沈倩倩、沈楚楚的主持，確實不錯，堅持德智體美勞全面發展，加強素質教育，減輕學習負擔，同學們真是個個生龍活虎、能歌善舞。現在，我再向大家推出一對閃亮的童星。
有請丁乾、崔坤亮麗登場！
【獨唱《童年》
（大：丁乾小：崔坤）
大：我叫丁乾，
小：我叫崔坤；
大：我們是兄弟，
小：我們是孿生。
大：我們都有幸福的童年，
小：我們都愛好主持這門學問
大：哎，弟弟你聽－－池塘邊的榕樹上，
知了在聲聲地叫著夏天；
小：哎，哥哥你看－－操場邊的秋千上，
只只蝴蝶兒停在上面。
大：（嘆息不滿）唉，黑板上，
老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，
小：唉，教室里，
幾十顆童心早盼望著長大，盼望著明天
合：這，就是我們的“童年”
大：好，我們一起聽一段《童年》
【小合唱《我和我的祖國》（丁乾、崔坤）
大：我和我的祖國，
小：好象大海和浪花朵朵；
大：每當大海在微笑，
小：我就是笑的漩渦。
大：啊，親愛的祖國呀
小：我們永遠跳動著你的脈博；
大：啊，親愛的祖國呀
小：我們永遠分享著你的歡樂
大：我們熱愛祖國，
小：我們歌唱祖國
大：狂飚一曲從天落，
合：《我和我的祖國》
－《我和我的祖國》
大：再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育，
小：再鮮艷的花朵也要靠老師培養；
大：每當我走過老師的窗前，
小：你都在為加強素質教育勞忙。
大：啊，敬愛的老師呀，
小：忘不了你高大的身影映在那窗上；
大：啊，敬愛的老師呀，
小：忘不了你深情的眼睛正對我凝望。
大：老師啊，最最辛勤的園丁，
小：園丁啊，最最敬愛的師長。
大：請允許我們在歡度節日的時刻，
小：懷著無限的敬意把您歌唱
－《每當我走在老師的窗前》
【向優秀輔導員獻花（徐丁）
徐：每當從老師的窗前走過，總看見老師在為孩子們成長忙碌。我們的每一位教育工作者都在為了培育“四有”新人嘔心瀝血、甘當紅燭。他們不愧是“人類靈魂的工程師”應當受到全社會的敬愛和尊重。
丁：今天，我們請來了幾位受到各級表彰的優秀輔導員，他們是：受省級表彰的（一一介紹）實驗小學楊名根、啟平小學湯亞偉、安豐小學李道富；受鹽城市級表彰的五烈小學吳衛萍、曹丿小學于煦之以及受東臺市表彰的東師附小馮永升老師。我們用掌聲表示向他們致敬！他們只是我市受到各級表彰獎勵的優秀老師的部分代表，在這里接受孩子們節日的問好和祝福！
〖少先隊員獻花
〖優秀輔導員代表講話
丁：孩子的成長離不開社會各界的支持和愛護，同樣，今天這份送給孩子的禮物也傾注了許多學校、老師和家長的心血，讓我們用熱烈的掌聲對你們表示感謝！另外，我們還要感謝天成釀酒總廠和大地廣告公司，感謝你們的支持和幫助！
【器樂合奏《喜洋洋》
【舞蹈《跳得多快樂》
【獨唱《小小少年》（丁乾、崔坤）
大：小小少年，
小：很少煩惱。
大：眼望四周陽光照，
小：無憂無慮樂陶陶。
大：時間在一年一年飛跑，
小：少年在一年一年長高。
大：素質教育要從小把基礎打牢，
小：伙伴們，莫辜負這青春年少
大：請聽德國影片《英俊少年》插曲，
小：由市實驗小學沈帥小朋友演唱
合：有請
【舞蹈《走進春天》（徐）
徐：今天的演出，每一個節目都飽含著老師的汗水；孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。
是園丁，親手催開“祖國的花朵”；
是老師，親手培育“擎天的梁柱”。
市幼的老師們，今天還帶來了節目，表達那園丁們“走進春天”的喜悅！
－《走進春天》
【舞蹈《雨中花》
丁：好雨知時節，潤物吐芳華，素質教育似春雨，全面發展樂無涯。瞧，雨中走來一群讀書娃，她們象快樂的精靈，撐著小傘，吮著小花。
【龍燈腰鼓《愛我中華》（二沈）
大：龍年龍騰，
小：帶來千禧祝福，激勵龍的傳人；
大：鼓聲陣陣，
小：擂響進軍鼓點，催人奔上征程。
大：來自海豐鎮小學的小伙伴們，
小：把傳統體育項目和校園文化結合在一起，
合：開辟了學業減負、強身健體的新天地
大：龍舞，舞出了當代兒童的威勢；
小：鼓聲，敲出了農村少年的志氣。
合：讓我們一起來欣賞他們的精彩表演
【舞蹈《金孔雀》（沈）
金色的孔雀多美麗，
金色的夢想多神秘；
金色的陽光多燦爛，
金色的童年多有趣
同學們，請和少年宮幼兒園小弟弟小妹妹一起，走進“金孔雀”的天地
【舞蹈：課間十分鐘
【助困捐資獻愛心（徐丁）
徐：在我們歡度節日的時刻，我們不會忘記報紙上發表過的一幅照片：那是窮困山區的一個女孩子，圓睜著饑困的雙眼，渴望著回到學校讀書。由此，在全國各地亮起了“希望工程”的火炬，讓千萬個孩子重新回到了學校里。
丁：在我們東臺，也有著一群這樣渴求愛心和支持的孩子。從年以來，我市“愛心育苗工程”共收到各界人士捐款萬元，資助了名女童重返校園。
徐：今天，在我們的現場也坐著幾位面臨各種困難，呼喚同情與支持的孩子。我們希望大家捐一片真情，
丁：獻一顆愛心，
徐：育一只“春蕾”，丁：爭一份春光，
徐：助一個女童
丁：贏一片希望。
〖捐款開始
〖貧困生代表講話
徐：（捐款時可插頌）“一切為了孩子，為了一切孩子”。讓每一個兒童少年都能平等地接受教育，都能健康成長，是全社會的共同職責。
徐：“捐資助學利在當代，功及千秋”。這一真誠無私的行動和精神，值得大力提倡和發揚。我們要弘揚扶貧濟困、樂于奉獻的社會主義風尚。
〖捐資活動結束后〗
丁：剛才捐資助學、奉獻愛心的場面真令人感動。幫危濟困、扶助弱者，是我們中華民族的傳統美德，也是當今時代的社會公德。在我們周圍，還有著另外一類殘疾或弱智兒童，也需要得到并且已經得到全社會的關注和幫助。我市聾啞學校的小朋友也能象正常兒童一樣幸福生活和成長，和我們一起度過自己的節日。為了感謝全社會的關懷，他們今天還帶來了舞蹈節日《友誼地久天長》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們演出。（掌聲）
【舞蹈《友誼地久天長》
【男女二重唱《同一首歌》
二丁：春風化雨，灑滿了所有的童年，
二沈：放飛童心，飛遍了所有的角落；
大沈：無論你怎樣的夢想，
小沈：無論你怎樣的走過。
大丁：都有著同樣的渴望，
大沈：都有著同樣的歡樂。
二丁：我們手拉手呀，迎來這歡聚時刻，
二沈：我們心連心呀，想說的話兒太多。
大丁：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，
大沈：讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
小丁：在新千年的第一個兒童節日里，
小沈：神州處處都在唱著“同一首歌”！
二丁：（喊）喂，魯潤暉
二沈：（喊）喂，魯潤曦
四人：現在該你們上場羅（二男、二女分別入內拉暉、曦唱上）
【后插（丁）
丁：小暉、小曦，不忙走，請停一停。（二魯回頭）臺下的小朋友一定奇怪，我為什么要留住這兩位小歌手我告訴大家一個小秘密，他們也是一對雙胞胎，是并不多見的“龍鳳胎”。她叫魯潤暉，朝暉的“暉他叫魯潤曦，晨曦的“曦”。這不由使我想起了“芙蓉國里盡朝暉”和“東方欲曉，莫道君行早。踏遍千山人未老，風景這邊獨好”的名句。而“潤”暉“潤”曦的“潤”字，更是讓人感悟到“雨露珠潤禾苗壯”的深層含意。看到他倆活潑可愛的身影，聽到他倆悅耳動聽的聲音，我們深深為他們的幸福成長祝福。我提議，為他們的幸福，也為所有的小朋友的幸福成長，大家來次熱烈的鼓掌表示祝福！（鼓掌）
【歌曲聯唱（二丁）
大：我們生在
小：紅旗下，
大：我們長在
小：甜水里，
大：紅旗飄在
小：我心中，
大：祖國母親
小：我愛您
大：國旗國旗
小：多美麗，
大：五顆星星
小：照大地，
大：祖國前進
小：我長大；
大：向著國旗
小：敬個禮
合：“立正－敬禮”
【舞蹈《牡丹頌》由東臺市第三中學演出
【舞蹈《小荷才露尖尖角》（二魯）
男：芳林新風推陳風，
女：流水前汲讓后波；
男：小荷才露尖尖角，
女：便有晴蜓立上頭。
男：請看舞蹈《小荷才露尖尖角》
女：由江蘇省東臺中學演出
【頒獎
丁：這次廣場文化活動得到了各有關學校的響應和支持，
他們精心組織，認真排練出精彩的節目，主辦單位決定向參加演出的十個單位頒獎，現在請有關學校負責人上臺領獎，請市領導為他們頒獎。
【全場合唱（徐丁）
徐：一位古代詩人寫道：“江山代有才人出，各領風騷數百年”。
社會發展的規律，總在出陳推新。
丁：一位當代偉人說過：“你們青年人朝氣蓬勃，好象早晨九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”社會主義的事業，終究要后繼有人。
下接兒童主持
【
大丁：是啊我們年輕一代鑒古知今，時刻不忘祖國的召喚，
小丁：是啊我們世紀少年繼往開來，時刻不忘肩頭重任大沈：我們繼承革命先輩的光榮傳統，
小沈：我們沿著革命先輩的光榮歷程。
大丁：熱愛祖國
大沈：熱愛人民
小丁：時刻不忘
小沈：建立功勛
二魯：少先隊員是我們驕傲的名稱
大丁：頑強學習
大沈：堅持斗爭
小丁：向著勝利
小沈：勇敢進軍
二魯：為了偉大理想堅持奮斗終身
三男：這是因為我們是共產主義接班人
三女：這是因為我們是共產主義接班人
六人：這是因為我們是共產主義接班人
