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    中學開展科學管理發展講話

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    中學開展科學管理發展講話

    老師們、同志們:

    一、說一說科學發展

    1、科學發展觀核心是以人為本。以人為本是黨的十六大以來黨中央突出強調的一個重要思想和基本要求,與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質要求是完全一致的,與我們黨提出的始終代表中國最廣大人民的根本利益是完全一致的。

    2、科學發展觀第一要義是發展。這同黨中央一再強調的科學發展觀首先是用來指導發展的思想是一脈相承的。

    3、科學發展觀基本要求是全面、協調、可持續。科學發展觀所倡導的發展,是全面協調可持續的發展,即又好又快的發展,而不是片面的發展、不計代價的發展、竭澤而漁式的發展。

    4、科學發展觀根本方法是統籌兼顧。深入貫徹落實科學發展觀,最根本的是要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系,切實做到統籌兼顧,既要總攬全局、統籌規劃,又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題,著力推進、重點突破。在統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放“五個統籌”的基礎上,進一步提出要統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益,統籌國內國際兩個大局。這些方面的統籌,成為深入貫徹落實科學發展觀的根本切入點和重要現實途徑。

    5、落實科學發展觀必須堅持“六個必須”的原則。落實科學發展觀必須堅持以人為本。必須保持經濟平穩較快發展。必須加快轉變經濟增長方式。必須促進城鄉區域協調發展。必須加強和諧社會建設。必須不斷深化改革開放。這“六個必須”相互聯系,相互促進,是“十一五”時期全面貫徹落實科學發展觀的基本要求,也是實現“十一五”經濟社會發展目標的必要前提和有力保障。

    6、堅持科學發展觀的理由:第一:科學發展觀體現了黨的性質和宗旨。是貫徹落實“三個代表”重要思想的要求。第二:是促進中國先進生產力發展的必然要求。第三:是人才強國戰略的要求。國際競爭歸根結底是人才的競爭。第四:是全面建設小康社會的要求。社會主義社會是全面發展的社會,它既應當有繁榮的經濟、民主的政治、也應當有先進的文化。第五:我國的人口、資源、環境國情要求必須堅持科學發展觀,實施可持續發展戰略。正確處理經濟發展與人口、資源、環境的關系。第六:順應了經濟全球化的要求,體現了對外開放這一基本國策。

    二、學習實踐科學發展觀活動的重要意義

    在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動,是黨的十七大作出的一項重大戰略決策,是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是開展“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續和深化,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求,也是我校加快發展、提高教育教學質量、辦人民滿意教育的根本途徑。我們廣大黨員特別是黨員領導干部,一定要站在全局的高度,充分認識學習實踐活動的重大現實意義,切實把思想和行動統一到中央、省委、市委和區委的決策部署上來,統一到我校的具體要求上來,確保學習實踐活動取得實效。

    (一)開展深入學習實踐活動,是以科學發展觀武裝全黨的重大舉措。我們黨歷來是一個善于把握時代大勢,善于進行理論創新,并高度重視理論武裝的黨。建黨80多年來,黨的事業能夠久經考驗,長盛不衰,與我們不斷進行理論創新、不斷加強理論武裝密切相關。進入新世紀新階段,隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化,我國經濟社會發展出現了許多新情況、新問題,呈現一系列新的階段性特征,我們的發展又到了一個重要的歷史關口。科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。開展學習實踐活動,是近年來在全黨開展的保持黨員先進性教育活動的深化,是用黨的創新理論成果武裝全黨、教育人民、統一思想、推動工作的重大舉措。學習實踐活動的深入開展,對于廣大黨員干部進一步深化對科學發展觀的基本內涵、精神實質和根本要求的認識,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,推動經濟社會科學發展必將起到積極而重大的作用。

    (二)開展深入學習實踐活動,是推進我校教育教學質量科學和諧發展的迫切需要。近年來,我校的各項工作都得到了較快發展,尤其2009年中考取得歷史性突破,取得了令人鼓舞的成績,但是,我校的教育教學質量也還存在著不少問題。主要體現在一是尖子生有待強化;二是部分學科差距較大;三是部分班級之間差距較大;四是部分教師觀念落后,對教材的拓展不夠等問題。要解決這一系列問題,首先必須解決好發展觀和發展理念的問題,必須自覺地以科學發展觀來指導。我們黨員干部一定要立足學校實際,遵循教育規律,摒棄陳舊的發展理念、片面的發展理念,全面而牢固地樹立起科學發展觀,堅持以科學發展觀來統攬教育教學工作全局,自覺把科學發展觀貫穿到教育教學工作的各個領域各個方面,大力提高教育教學質量,為我區經濟社會科學和諧發展提供人力資源保障。

    (三)開展深入學習實踐活動,是提高全體黨員干部素質的內在要求。近些年來,在區委、區政府的正確領導下,我們結合十七大精神學習教育和黨的先進性教育活動,開展了一系列思想政治教育和科學發展觀實踐活動,取得了明顯成效,總體上看,廣大黨員干部的素質是好的。但是與科學發展觀的要求相比,與面對的新課題新任務相比,與人民群眾的期望相比,我們的一些黨員干部都還不同程度存在著與人民群眾的要求不完全適應、不完全符合的問題。廣大黨員干部的學習意識、創新意識、效率意識、服務意識、質量意識等方面都有待于進一步提高。開展學習實踐活動,正是為了有效地解決這些問題,進一步加強思想政治建設,不斷提高廣大黨員干部的整體素質和科學發展能力,為推進我校教育事業又好又快發展提供堅強有力的思想政治保證。

    三、準確把握學習實踐科學發展觀活動的指導思想、目標要求

    第一,要明確學習實踐活動的指導思想。

    學習實踐活動的總要求是,黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠,“黨員干部受教育”是搞好這次學習實踐活動的基礎和前提,“科學發展上水平”是這次學習實踐活動的核心所在,“人民群眾得實惠”是衡量這次學習實踐活動效果的重要標準。要突出三個著力點,就是要著力轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念,著力解決影響和制約

    科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面的突出問題,著力構建有利于科學發展的體制機制,提高領導科學發展和依法治校理教的能力。

    第二,要明確學習實踐活動的目標。

    一是認真學習,提高思想認識。要通過學習實踐活動,促使廣大黨員干部特別是領導干部加深對科學發展觀的理解,深刻認識我們所面臨的前所未有的新挑戰和新機遇,切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

    二是深入調研,解決突出問題。要認真梳理當前學校存在的突出問題,深入研究解決問題的措施和辦法,下大力氣著重解決發展理念落后、發展思路不清、發展舉措不實的問題,解決群眾反映強烈的問題,使學習實踐活動切實收到看得見、摸得著的效果。

    三是依法辦學,創新體制機制。創新體制機制是這次學習實踐活動的一個重點。要通過這次活動,進一步改革學校的內部管理體制和運行機制,為科學發展觀的貫徹落實營造良好的制度環境。

    四是謀劃未來,促進科學發展。促進科學發展,是開展學習實踐活動的出發點和落腳點。要通過學習實踐活動,把對科學發展觀的深刻理解轉化為推進教育科學發展的堅定意志,轉化為謀劃教育科學發展的正確思路,轉化為領導教育科學發展的實際能力,轉化為促進教育科學發展的政策措施,更好地推動學校特色發展、和諧發展、科學發展。

    四、切實增強責任感和使命感,確保學習實踐活動取得實效

    (一)要加強理論武裝,努力在對科學發展觀的認識上有新提高。開展學習實踐活動,學習是基礎。把加強理論武裝擺在突出位置來抓。在學習上下功夫,在實踐上見成效。我們要深刻領會、準確把握,努力實踐、注重應用,做到知行合一。要把推進學校發展作為學習實踐科學發展觀的重點,結合思想實際和工作實際,帶著實際工作中的問題有針對性地學,采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式深入學習,從科學發展觀中尋真知、找答案、謀出路。

    (二)要突出實踐特色,努力在解決突出問題上有新成效。這次學習實踐活動的一個重要原則和最大特點就是突出實踐特色。解決突出問題,著力在解決影響和制約教育科學發展、和諧發展的突出問題上下功夫,在完善有利于教育科學發展的體制機制上下功夫,在推動當前各項工作的落實上下功夫。找準問題是解決問題的前提。要堅持從實際出發,有什么問題就查找什么問題,真正把問題找準,抓住重點、抓住關鍵。查找問題的目的在于解決問題。要堅持有什么問題就解決什么問題,什么問題突出,就下大力解決什么問題,努力在解決突出問題上見成效,讓人民群眾切實感受到學習實踐活動帶來的新氣象、新變化。解決問題要盡力而為,量力而行。對條件基本具備、能夠盡快解決的問題,要集中精力抓緊解決;對困難多、阻力大,一時解決不了的問題,要做出規劃,提出分階段解決的目標。

    (三)要勇于改革創新,努力在構建促進教育科學發展的制度機制上有新改進。科學發展觀是我們黨的理論創新成果,體現了我們黨的創新精神和勇氣,開展學習實踐活動也必須強化改革創新意識,以創新的精神、改革的勇氣開展好學習實踐活動。學習實踐科學發展觀,必須不斷解放思想,把制度創新放在突出位置,作為一項根本性措施來抓。要把解決現實問題同建立長效機制緊密結合起來,針對管理體制和工作機制中與科學發展觀不適應的地方,加大改革力度,實施攻堅突破,堅決革除阻礙教育科學發展的陳規舊制,大膽創立一系列充滿活力、富有效率、更加開放、推動教育科學發展的體制機制。構建促進教育科學發展的體制機制,要解放思想,更新觀念,大膽地試,大膽地闖,創新管理體制和工作機制,包括把在以往工作中,特別是學習實踐活動中創造的好經驗好做法,用制度固定下來,形成常態化的長效機制,為推動教育科學發展提供制度保障。

    同志們,開展好深入學習實踐科學發展觀活動,意義重大,影響深遠。我們要進一步解放思想,振奮精神,以高度的政治責任感和歷史使命感,精心組織,周密部署,扎實推進,確保學習實踐活動取得實實在在的效果,為辦人民滿意的教育做出新的貢獻!

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