學(xué)校創(chuàng)優(yōu)爭先動員講話

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尊敬的各位黨員：

大家好！

我校開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，這是按照上級的統(tǒng)一部署，按照科學(xué)教育發(fā)展觀的要求，從學(xué)校實際出發(fā)，為加強教師隊伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，進(jìn)一步樹立我校教育的良好形象，而做出的一項重要部署。其主要目的是通過開展這項活動，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變育人觀念，提高職業(yè)道德水平，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力建設(shè)一支埋頭苦干、扎實工作、求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)師資隊伍，改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，為我校教育工作走在全市前列提供有力的思想保證。

下面，我代表學(xué)校黨支部就開展好全校“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動工作講幾點意見：

一、充分認(rèn)識開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的重要性。

1、開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動是提高教職工政治思想素質(zhì)的重要舉措。從總體上看，我校教育師資隊伍的整體素質(zhì)是比較好的，大多數(shù)教職工能夠踐行教育規(guī)范；能夠勤于學(xué)習(xí)，自覺加強思想道德修養(yǎng)，維護(hù)自身形象，嚴(yán)于律己，為人師表，愛崗敬業(yè)；能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教，對學(xué)生既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù)；能夠擺正個人、集體和他人的關(guān)系，顧全大局，關(guān)心集體，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作等這些恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。然而，在充分肯定成績的同時，我們也應(yīng)該看到教職工隊伍也存在教育水平高低不一，加之個別教師平時忽視了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，政治理論素質(zhì)良莠不齊，在工作態(tài)度、工作責(zé)任心、工作方法等方面還存在問題。通過開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，進(jìn)一步提高廣大教師的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，真正做到既傳道授業(yè)又教書育人，做一個合格的、人民滿意的教師，具有十分重要的意義。

2、開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動是進(jìn)一步深化教育改革，提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求。個別教師在工作中出現(xiàn)不求有功，但求無過，做一天和尚撞一天鐘的不作為現(xiàn)象，不能嚴(yán)于律己，工作漂浮，作風(fēng)不實，班級管理水平低下。這些問題，在座的每個校長、每位教師應(yīng)深刻反思和警醒，要從主觀上、從我們自己的工作中找差距，在“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動中制定和落實整改措施，著力提高自身的德、智、能綜合素質(zhì)，形成“比師德、比教學(xué)、比教研、比成效、比質(zhì)量、比管理”的良好氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動是轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的迫切需要。“學(xué)高為師、身正為范”、“言傳身教”。盡管“五條禁令”的貫徹執(zhí)行對全市師德師風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用，但教師中違反禁令、有損于教師形象的變相體罰學(xué)生、上課接打手機、隨意征訂教輔資料等不良行為還時有發(fā)生。通過這次活動，加強教師師德師風(fēng)建設(shè)提高教師的師德素質(zhì)，真正確立“一切為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，為了一切學(xué)生的成長，為了學(xué)生一切服務(wù)”的意識，最終實現(xiàn)師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的大轉(zhuǎn)變。

二、突出重點，強化措施，真正把“創(chuàng)優(yōu)爭先”工作落到實處

1、抓好理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教職員工的思想素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)貫穿于整個“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的始終。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅持把集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)結(jié)合起來，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，全面樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀、求真務(wù)實的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀、全面發(fā)展的質(zhì)量觀，切實增強使命感和責(zé)任感，增強服務(wù)意識，做到敬業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實。

2、嚴(yán)格遵循教育活動的基本原則。一要堅持理論聯(lián)系實際的原則。把“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動與教育教學(xué)工作結(jié)合起來，爭教學(xué)的一流，爭班級管理的一流。二是堅持以正面教育為主的原則。引導(dǎo)教職工主動查找自身在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問題，相互談心，虛心聽取多方意見，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。三是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的原則。全體黨員教師要帶頭參加學(xué)習(xí)宣傳，帶頭自我檢查，帶頭創(chuàng)優(yōu)爭先，在各項工作中曬先垂范，不斷推動“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動深入進(jìn)行，取得實效。

3、切實加強師德建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平。要把這次“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動與做好本職工作有機地結(jié)合起來，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生為重點，以轉(zhuǎn)變教育思想為先導(dǎo)，要針對本學(xué)校和個人在“創(chuàng)優(yōu)爭先”方面存在的問題，分類進(jìn)行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，乘這次“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動工作的東風(fēng)，真正造就一支人民滿意的教師隊伍。

4、不斷改進(jìn)教育方法提高教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師要結(jié)合這次“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動工作，不斷改進(jìn)教育方法，在打造高校課堂教學(xué)中下工夫，努力營造“創(chuàng)優(yōu)爭先”的良好氛圍。

5、“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動工作中要著重解決教師隊伍中存在的突出問題。認(rèn)真反思師德師風(fēng)、理想信念以及教學(xué)工作中存在的突出問題，要著力解決不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)，擅自離崗?fù)Ｕn，譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，指責(zé)或訓(xùn)斥學(xué)生家長，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私，向?qū)W生家長索要財物、讓學(xué)生家長宴請、要求學(xué)生家長辦私事，參與賭博、迷信、色情和,,,等問題，剖析原因，尋找對策，落實整改措施，進(jìn)一步塑造教師健康的人格、完美的師表和良好的形象。

6、切實加強“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動工作的制度建設(shè)。一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校校長要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，全面負(fù)責(zé)本校“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的組織實施工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要主動配合做好相關(guān)工作。二是建立評價機制。要把社會、家長、學(xué)生的滿意程度作為衡量“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的主要標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動工作各個階段的具體任務(wù)和要求，組織家長、學(xué)生以一定的方式參與有關(guān)活動，聽取他們的意見和建議，自覺接受評價和監(jiān)督。三是建立督查制度。中心小學(xué)“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動工作督查組隨時督查，及時了解活動進(jìn)展情況，確保“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動不圖形式，不走過場。四是要建立信息反饋機制。學(xué)校要不定期的將活動開展情況以簡報的形式及時上報“爭先創(chuàng)優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以便隨時掌握活動開展情況，抓好落實。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保這次活動取得預(yù)期效果。

開展這次活動主要目的是有效推進(jìn)我校各項工作上臺階，要結(jié)合《古河鄉(xiāng)“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動工作方案》的要求，結(jié)合實際，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真制定本校“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動方案，明確“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟，建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一安排，有計劃、有步驟地組織開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，落實工作責(zé)任和工作措施，確保活動的每一個階段都取得相應(yīng)成效。

全體黨員，教育大計，教師為本。教師是教育的第一資源，是實施素質(zhì)教育的基本保證，我校要創(chuàng)建特色學(xué)校、打造高效課堂，提高教育質(zhì)量很大程度上依賴于教師。全體黨員要以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機，進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自身的素質(zhì)，為我校教育工作走在全縣前列做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。