確保部隊活動實效

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在全軍團以上黨委、機關和領導干部中開展“講黨性、重品行、作表率”教育活動，是軍隊貫徹落實黨的十七大精神的一個重要舉措。通過前一段的實踐，我感到，要使教育活動取得實效，必須著力在“五個結合”上下功夫。

一、抓好理論學習與貫徹整風精神的結合，打牢教育活動的思想基礎

講黨性、重品行、作表率，必須建立在堅實的理論基礎之上。只有把理論問題首先搞明白，把思想問題解決在先，才能使大家對教育活動的重要性和必要性有明確的認識，保證教育活動的效果。教育活動中，要緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”這個主題，組織大家深入學習黨的最新理論創新成果，尤其要下功夫學好十七大報告、黨章和主席關于加強領導干部作風建設的重要指示，切實學深悟透，把握精神實質。要發揚理論聯系實際的學風，把理論學習與形勢任務和工作職責聯系起來，與黨委班子和機關建設現狀聯系起來，與個人思想、工作實際聯系起來，邊學習邊對照邊思考，認真查找存在的問題，深刻分析思想原因，既從理論上劃清是非界限，又從對照檢查中吸取教訓、明確努力方向，真正使理論學習的過程成為改造思想、指導實踐的過程，成為克服不足、完善自我的過程。

二、抓好自我批評與批評的結合，增強教育活動的嚴肅性

自我批評和批評是兩個緊密相關的重要環節，只有二者相結合，黨內生活才能體現原則性。要教育大家嚴于自我解剖，把黨中央、中央軍委和總部的要求、標準，官兵的期望作為自查的參照系，以坦蕩的胸懷亮思想，以無私的境界找差距，既查找顯現的問題，也查找潛在的不足，更要抓住問題的實質和要害，從世界觀深處進行剖析，積極求得組織和同志們的幫助。要開展積極的思想交鋒，相互之間開誠布公講不足、高度負責提意見，使問題在批評中得到揭露，認識在批評中得到提高。要善于抓住事關全局和班子、機關建設的問題開展批評，不在細枝末節上糾纏。比如，針對一些同志不注重理論學習的問題，引導大家從是否堅持以黨的創新理論為指導，從關系國家和軍隊前途命運的高度去認識，大力培育學習研究之風，而不是輕描淡寫說兩句了事；針對一些同志搞形式主義、做表面文章的問題，引導大家從黨性觀念是否堅強、思想作風是否端正的高度去認識，大力培育求真務實之風，而不只當一般工作方法點到為止；針對一些同志事業心責任感不強、在職不盡職的問題，引導大家從為黨的事業忘我工作、奮斗終身的高度去認識，大力培育勤奮敬業之風，而不只說是能力上的問題；針對一些同志對誠信的重要性認識不足，有的甚至搞陽奉陰違的問題，引導大家從誠信是黨的謀事成業之基、是人的立身之本的高度去認識，大力培育誠實守信之風，而不能當作小事來看待；針對一些同志艱苦奮斗意識淡化、滋生貪圖安逸思想的問題，引導大家從反腐倡廉、保持共產黨人本色的高度去認識，大力培育艱苦樸素之風，而不是當成生活小節一帶而過，等等，使大家明辨是非，找準解決問題的辦法。

三、抓好問題整改與建章立制的結合，確保教育活動的成效得到廣泛、充分、持久地體現

黨性、人品、道德需要在長期的學習實踐中通過日積月累來錘煉、修養和規范。因此，既要積極抓好問題的整改，又必須探索從制度機制上解決問題的辦法。一方面，要下氣力抓好問題整改。針對自查互查和群眾反映的問題，研究制定具體的整改措施，明確解決問題的方法、步驟和抓落實的主要責任人，能立即解決的就立即解決，一時解決不了的要明確解決時限，不能給問題留“后路”；還要著眼推進建設和發展，把潛在的影響和制約發展的問題一一進行分析和解決，切實在揭露矛盾、解決問題中求進步求發展。另一方面，要探索建立五個方面的長效機制。學習考核機制，規范學習制度，加強檢查考評，切實使理論學習由“軟指標”變成“硬杠杠”；權力監督機制，暢通監督渠道，完善監督體系，確保權力運行公開透明；檢查考評機制，把考評的內容、標準和程序具體化，公開考評結果，以此督促班子成員和機關干部嚴格遵規守紀，樹立良好形象；責任追究機制，及時發現問題，嚴肅追究問責，切實維護法規紀律的嚴肅性；典型激勵機制，大力宣傳先進典型，不斷激發學先進、當先進的內在動力。

四、抓好調動領導機關積極性與調動群眾積極性的結合，促進教育活動取得良好成效

這次教育活動，是在團以上黨委、機關和領導干部中開展的，由于教育活動對象的特殊性，容易導致監督難實現、問題難查找、效果難評判等問題。必須始終在調動領導和機關干部的積極性、啟發他們自覺性的同時，重視發揮群眾的監督作用，使廣大基層官兵對領導和機關干部思想作風的現實表現有評議權，對領導和機關干部隊伍中存在的突出問題有反映權，對加強領導和機關干部教育管理有建議權，防止和克服領導和機關干部自悟道理不深、自我畫像不像、自查問題不嚴等問題。黨委、機關以及個人的整改措施，要在一定范圍內公布于眾，接受群眾監督。要從群眾反映強烈、普遍關心的突出問題改起，讓群眾看到實實在在的效果。要發動和組織群眾評議整改情況，對整改拖拉低效、多數群眾不滿意的，要進行重新整改。要讓群眾意見進入黨委決策，把群眾提出來的有關意見建議作為重要參考，促進自身建設、改進領導工作。

五、抓好教育活動與日常工作的結合，自覺用教育活動成果推動部隊全面建設

要著力克服學習與實踐脫節的現象，自覺把教育活動與部隊建設實踐緊密融合。既要注意從部隊建設實踐中反思自身在思想上、行動上落實“講黨性、重品行、作表率”要求的差距和不足，也要深入研究把“講黨性、重品行、作表率”要求落實到部隊各項建設中去的思路和辦法，努力使教育活動的成效體現在與黨中央、中央軍委保持高度一致的自覺性上，體現在高標準抓好部隊各項建設的質量上，體現在聯系群眾、改進作風、狠抓落實的良好精神狀態上。同時，教育活動一定要與加強高中級干部隊伍建設、與考核黨委班子和機關干部以及從嚴治黨、從嚴治軍等工作緊密聯系起來，融入到領導和機關干部學習、工作和生活各個方面，做到在結合中發展，在結合中提高，在結合中深化，真正使開展活動的過程，成為大力弘揚我軍優良傳統的過程，成為不斷推進部隊現代化建設和軍事斗爭準備取得新進步的過程。