民政局科學管理思想教育講話

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尊敬的金主任，區委指導組各位領導，同志們：

今天召開局機關全體工作人員、下屬單位全體人員以及物業、保安、食堂、花木、消殺公司經理以上負責人會議，主要是貫徹落實中央、省市委和區委的要求，對我局開展深入學習實踐科學發展觀活動進行動員和部署。在這次會議之前，我局根據區委的要求，專門召開了黨組會議，對這次活動的組織機構、活動要求、主要載體、目標任務、實踐舉措、解決問題以及調研課題進行專題研究，為全面啟動學習實踐活動作出了充分的準備。剛才，強煒同志傳達區委開展深入學習實踐科學發展觀活動的動員大會精神，特別是區委書記王祖煥和市委指導組組長葉茂成同志的重要講話精神，炳平同志宣讀了區效能辦關于2月份明查暗訪情況通報。接下來，區委檢查指導組組長、原區人大常委會副主任*同志還要作重要的指導性講話。下面，我根據黨組集體研究的意見，講幾點意見。

一、提高思想認識，深刻理解開展深入學習實踐科學發展觀的重要意義

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的重大戰略部署。早在去年二月份，中央政治局會議對此活動進行專題研究和部署，并在江蘇省等23個單位開展了試點工作。去年9月14日，中央正式印發《關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動意見》，決定從2009年9月開始，用一年半時間，在全黨分三批開展學習實踐活動。第一批中央國家機關、省部級已于今年2月底結束，第二批市、縣（市、區）已經全面啟動。區委于3月10日下午在文化中心大會堂舉行全區開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對這次活動作出了全面的部署，這標志著我區已經高起點高標準全方位地拉開了學習實踐活動的序幕。

科學發展觀，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。從中央和國家機關到地方黨委、政府乃至老百姓，對深入開展學習實踐科學發展觀活動重要性和必要性以及緊迫性越來越擁護，越來越支持，越來越贊成。從理論高度來看，開展深入學習實踐科學發展觀活動是中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是推動經濟社會又好又快發展的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，也是推動全國各地科學發展的重大契機。從我們機關事務局來看，其意義更為深遠，更為重要，更為現實。我們要深刻理解和全面掌握科學發展觀，切實用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。結合我局實際，我們可以從以下四個方面來認識和統一對開展學習實踐活動的重要性和必要性。

第一，開展學習實踐活動，為我們深刻把握機關事務事業科學發展方向，促進又好又快發展提供了強大的動力。

立足服務我區經濟社會發展全局來謀劃機關事務管理工作全面開展和長遠發展，是實現機關事務事業全面協調可持續發展的前提。近幾年來，我局按照科學發展觀的要求，出臺了一系列政策措施，推動了工作的進步，取得了積極效果，豐富了實踐經驗，并在機關事務工作“理念、作用、職責、思路、定位”等方面作出了探索和實踐，總的看，這些實踐和觀念適應時代的要求、工作的需要和機關干部職工的期望。但也應當看到，由于機關事務工作面臨的形勢不斷變化，承擔任務不斷加重，機關干部需求不斷增多，服務水平不斷提升，這些都需要我們不斷解放思想，不斷更新觀念，積極運用黨的最新理念，不斷從更高層面、更寬視野、更全方位深入挖掘機關事務工作的深刻內涵，科學分析機關事務工作的本質、地位和作用。開展深入學習實踐活動，為我們重新審視機關事務工作、深化認識機關事務規律、明確發展方向提供了有力的思想武器，為我們解放思想、更新觀念、開動腦筋、集中智慧，進一步理清工作思路搭建了科學的平臺。我們要以此為動力，深入學習科學發展觀，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，并以此為指導，正確定位工作，統籌謀劃思路，不斷提升工作，把科學發展觀要求轉化為推動機關事務事業科學發展的堅定意志，謀劃機關事務事業科學發展的正確思路，更好地履行自身職能，為我區經濟社會發展提供全面服務。

第二，開展學習實踐活動，為我們破解機關事務事業發展難題，突破工作薄弱環節提供了難得機遇。

近年來，從中央、國務院到地方黨委和政府，對機關事務管理工作重視程度日益提高，我們機關事務管理部門的地位不斷得到提升，作用不斷顯現，但也存在不少難點問題和矛盾。這些問題有些體現在內部，有的表現在外部。從內部來看，主要是思想觀念問題、政策指導問題、基層基礎問題、工作手段問題、人員能力素質問題等等。從外部來看，主要涉及到政策法規制定的問題、資金保障問題、機構編制適應問題、工作組織協調問題。出現這些問題有歷史因素，也有現實條件的因素，有的多年來始終沒有解決，也有的隨著形勢變化出現的新問題，但它們或多或少、或明或暗、或近或遠地影響和制約著機關事務事業的發展，成為了我們的薄弱環節和不利因素。我們必須正確對待、高度重視，切實解決問題。我們要牢牢把握機遇，努力解決好一批制約機關事務管理工作發展的全局問題、重大問題、焦點問題，促進機關事務工作健康有序、高效發展。

第三，開展學習實踐活動，為我們機關事務事業創新體制機制，推動機關事務事業全面可持續長遠發展提供了有利條件。

體制機制是一個管全局、管根本的大問題，可以說是制度好則發展好，體制活則全局活，機制新則局面新。目前，我局的改革和發展已經進入新的關鍵時期，我們已經基本完成兩年打基礎的任務，進入了三年求提升的開局之年。而實現三年求提升的總體要求，必須深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，深化改革，大膽創新，切實建立起有利于我局科學發展的制度、體制和機制。當然，創新機制、體制，不僅僅是一家的事，需要政府的支持、方方面面的配合。為此，我們必須充分利用這次學習實踐活動的契機和有利條件，以全新的思維、扎實的工作、認真查找和解決束縛機關事務管理工作的體制機制問題，推動機關事務體制機制改革取得新突破，建立起一整套科學決策和依法行政的新機制。當前重點要研究機關事務的服務機制、保障機制、管理機制以及運行機制、用人機制，保障機關事務管理事業持續進步和長遠發展，為我區經濟社會又好又快發展提供后勤支撐。

第四，開展學習實踐活動，為我們機關事務部門加強自身建設，提高自身素質提供了難得的契機。

近幾年來，按照中央、省、市、區委要求和部署，我們先后組織多次集中教育。比如1999年開展的以“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的“三講”教育活動，主要內容是學習鄧小平理論。2005年開展了保持共產黨員先進性教育活動，主要內容是學習貫徹“三個代表”重要思想。同時，還開展了“效能革命”、“作風建設年”活動等等。通過這些教育活動，我們的干部職工特別是黨員不斷加強自身建設，干部隊伍的本領能力、為民宗旨得到了提高。這次學習實踐活動，和前幾次活動是一脈相承，都是以黨的最新理論成果教育黨員干部，以達到統一思想、推動工作的目的。它充分吸收了前幾次的成功經驗，在強調思想教育的同時，更加注重學習培訓，更加注重深入調研，更加注重解放思想，更加注重解決問題，更加注重制度建設，這既為我們進一步加強自身建設提出了要求，也為我們提高自身素質指明了方向。我們要這次活動為契機，進一步提高調查研究能力、運用理論分析和解決問題的能力、科學決策能力、改革創新等能力，不斷提高黨員干部的素質，特別是用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐推動工作的素質和能力。

總之，開展學習和實踐科學發展觀活動，是機關事務工作更好地服務于區委、區政府中心工作，促進科學發展和社會和諧的迫切需要，也是推動我局工作發展的內在要求，希望大家聯系實際，樹立機遇意識，增強責任感和緊迫感，正確對待，主動參與，積極投入到各項學習實踐活動中去。

二、突出自身特色，全力推進我局深入學習實踐科學發展觀扎實開展

開展學習實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事，區委已經明確了這次學習實踐活動的指導思想、主要原則和目標要求，我局也制定了實施意見，下面我就在學習實踐活動中如何結合機關事務工作實際，著力突出機關事務特色再談幾點具體意見：

開展學習實踐活動，重在落實要求；落實要求，重在結合實際，而結合實際，重在解決問題。具體地講就要做到：

實際四個突出，“堅持四項原則”、“遵循四個方法”、“做到四個貫穿”、“落實四項要求”、“取得四個效果”。力爭在擴大思想解放、搶抓發展機遇上有新的飛躍；在圍繞中心、服務大局、解決問題上有新的成效；在創新體制、提升發展能力上有新的突破；在堅持以人為本、努力為機關干部服務上有新的舉措；在堅持勤政廉政、加強黨風黨性黨紀建設上有新的進展。

（一）實現四個突出。一要突出服務主題。結合機關事務工作，經局黨組織研究確定，這次學習實踐科學發展觀的主題為“以為人本、服務第一”。科學發展觀的核心是以為人本，機關事務主要在于規范服務。突出服務就是抓住了機關事務管理部門的根本，就能將中央要求落實到機關事務管理之中。因此，在開展學習實踐活動過程，必須始終突出“服務領導、服務機關、服務干部職工”這個主題，通過實踐活動，進一步完善服務態度，明確服務標準，提供服務質量，打造服務品牌，樹立后勤服務新形象，為機關領導以及干部職工騰出時間、騰出精力，謀大計，抓大事，求發展提供保障。二要突出特色特點。機關事務部門的職能特點和特色在于管理、保障和服務，其重點是管理好國資、房產、設備、食堂和車輛，服務好餐飲、會議、后勤、保潔和綠化，保障好重要會議、重大活動和重點工作。為此，在這些活動中，我們要堅持“三滿意”的目標，切實履行好三大職責，通過理念的增強、體制機制的創新、工作措施的跟上，使黨員干部受教育、機關干部得實惠。三要突出實踐載體。我局這次學習實踐活動的載體為“當好三大員，推進上水平”，具體地講，當好管理員、服務員、保障員，推動服務上檔次、管理上水平、保障上臺階，為我區轉作風、樹形象，保增長、抓轉型，重民生、促和諧提供強大的后勤保障。四要突出取得實效。務求實效是開展學習實踐活動的出發點和落腳點，要通過學習實踐活動，切實把科學發展內化為更新觀念，轉化為工作思路，凝聚為工作動力，落實為政策措施，轉變為體制機制，實現干部黨員受教育、科學發展上水平、機關干部得實惠的目標要求。

（二）堅持四項原則。一是堅持解放思想。解放思想是黨的思想路線的本質要求。在學習實踐活動中，要堅持解放思想為先導，用思想解放推進發展思路的轉變，實現發展難題的破解，促進機制體制的創新，使機關事務工作更加符合時代的特征、干部的需求、輔政的需要。同時，通過學習實踐活動，大力推進新一輪思想大解放，清醒認識存在問題和差距，不為過去的成績而自滿；清醒認識面臨的挑戰和難題，不為現有的經驗所束縛；清醒認識發展階段變化和特征，不為傳統的模式所局限；清醒認識在發展大格局中的方位和水平，不為目前的小滿而停滯。二是突出實踐特色。實踐性是科學發展觀的本質特征，在學習實踐活動中，要緊密聯系黨員干部的思想實際，聯系機關事務管理部門的特征，聯系機關事務事業發展的實際，把理論和實踐結合起來，與改善機關服務結合起來，與圍繞中心、服從大局結合起來，與保障機關部門單位高效有序運行結合起來，與服務經濟社會又快又好發展結合起來，與服務改革發展和穩定結合起來，在學習中推動實踐，在實踐中深化學習。三是堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。在學習實踐活動中，要緊緊依靠群眾，充分相信群眾，廣泛發動群眾，認真聽取群眾意見，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監督，切實把群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成作為學習實踐評價的重要依據。四是堅持正面教育。正面教育是充分調動黨員干部主觀能動性，充分激發干部積極向上的內在動力，是實現黨員干部自我教育、自我提高的有效形式。在學習實踐活動中，既要始終堅持高標準、嚴要求，又不搞人人過關，保護黨員干部積極性。

（三）遵守四個方法。一是要靜下心來潛心學習。開展學習實踐活動，學習是基礎。要珍惜時間和機會，靜得心來，沉得住氣，學得進去。通過靜心學習，不斷掌握理論知識；通過靜心研讀，不斷開闊理論和視野；通過靜心思考，不斷獲得創新靈感。二是要走出去調查研究。目前，社會各界特別是企業家和基層農村組織對區機關事務管理局的職能、職責、地位作用、性質業務都是不知不曉。這次學習實踐活動，把調查研究列為重要內容，黨員干部特別是中層以上干部都要擠出時間，結合本人業務，進行專題調查研究，接受實踐教育，理清工作思路。三是要敬開門總結分析。在進行總結分析時，要廣泛征求意見，虛心接受批評，切實置身于干部群眾的監督之中，要認真總結經驗教訓，運用正反方面的案例進行現實教育。通過開門納諫，不斷完善總結分析報告和整改落實方案，使之更具操作性、科學性和針對性。四是要全方位健全制度。要充分運用學習實踐活動的成果，從理論上、從實際執行效果上，對現有制度進行認真思考和全面分析，積極穩妥地進行體制機制創新和制度建設。要采取揚棄態度，該繼承的繼承，該完善的完善，該改進的改進，該健全的健全。要勇于實踐，敢于創新，逐步建立和健全保障和推進機關事務事業科學發展的制度體系。

（四）做到“四個貫穿”。一是把提高認識貫穿始終。提高認識是學習實踐活動的重要前提。認識的提高，既能有效提升學習實踐活動的層次，也能使學習實踐活動不斷得到深入。在學習實踐中，要通過學習不斷提高認識基礎，通過調研不斷深入認識，通過實踐不斷檢驗認識，夯實學習實踐活動的思想認識基礎。二是把解決問題貫穿始終。解決問題是開展學習實踐活動的重要目的。在學習調研階段，要著重解決思想認識不高，對基層了解不夠，對老百姓感情不深的問題；在總結分析階段，要著重分析實際工作中存在的突出問題，特別是科學管理、科學發展、大局意識、“三觀”問題等重大問題；在整改落實階段，要著重解決制約機關事務發展的機制體制問題。通過不斷解決問題，進一步強化學習實踐活動的效果。三是把依靠群眾貫穿始終。依靠群眾、發揚民主是學習實踐活動取得預期成效的重要保證。在學習實踐活動各個階段、各個環節中都要設計好群眾參與、發揚民主的方式和方法。要時刻注重傾聽民聲，了解民意，集中民智，切實將各項活動置于群眾監督之下。在這里我代表局黨組，真心實意地懇請廣大黨員干部職工對局黨組提出寶貴意見和建議。四是要把推進工作貫穿始終。開展學習實踐活動，最終是為了推進工作。在學習實踐中，要切實用科學發展觀來重新審視工作，用解決問題來促進工作，用體制機制來保障工作，不斷提高工作水平，實現科學發展。

（五）落實四項要求。一要領導帶頭。按照局工作方案，我是這次活動的第一責任人，每位黨組成員都是責任人，每位中層干部都是學習實踐活動的成員。不論是我自己，還是每位黨組成員，還是每位中層干部，都要率表垂范，以身作則，帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶隊整改落實，切實把我局學習實踐活動領導好、組織好、開展好。二要統籌安排。統籌安排包括各階段之間的統籌安排，包括活動與業務工作的統籌安排。從區里的角度來看，區委、區政府的重要會議、重大活動、重點工作需要我局去保障，重要接待任務需要我局去安排。從局內部來看，還有公共機構節能動員大會去籌備，還有大量正常性日常性業務工作。局黨組意見是堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，也就是以學習實踐科學發展觀為主線，統籌安排業務工作，將業務工作作為學習實踐的措施，推動學習和業務工作不斷開展。三是上下聯動。近日來，我局黨員干部在思想存在誤差和偏差，一些同志在思想上表現出學習實踐科學發展觀是區委、區政府的事情，是局黨組的事情，是局長的事情，與自無關。也有不少同志認為機關事務管理與科學發展毫無關系，會議服務沒有科學發展觀，餐飲服務也沒有科學發展觀，接待任務更沒有科學發展觀，這些都是片面、不科學的想法。我們機關后勤保障雖然不是政治，卻包含政治，不是中心，卻影響中心；雖然不直接擔當經濟社會發展的具體任務，但在全面落實科學發展觀方面有著同樣重要的職責和要求。為此，在這次實踐活動中，要在內部系統中進行上下聯動，特別是在調查研究、查找問題、分析總結、整改落實等關鍵環節上進行溝通聯系，廣泛征求意見，通過上下互動，實現以上促下、以上帶下的效果。四是促進工作。要將學習實踐活動與業務工作有機結合起來，努力用科學發展觀指導工作，推動業務工作，提升管理、服務、保障水平。

（六）取得四個效果。一是思想受教育。通過學習實踐活動，進一步加深局機關黨員干部特別是中層以上干部對科學發展觀的理解和認識，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；進一步解放思想，轉變觀念；進一步樹立服務理念，強化服務責任，進一步樹立科學態度，掌握科學方法，弘揚科學精神，實現科學發展。二是思路有創新。在提高理論認識，找準突出問題，分析束縛機關事務事業發展的機制體制障礙的基礎上，按照科學發展觀的要求，以改革的思維、發展的理念，務實的態度、科學的精神，提出指導發展、推進工作的新思路、新舉措，有效地破解制約機關事務事業發展的難題，促進科學發展。三是工作有推進。通過學習實踐活動，進一步推動和完善我局“五型機關”和“十大工程”的實施和創建，把“管理科學化、服務規范化、保障制度化”的核心職能落到實處，把服務、規范、效益的核心理念筑牢筑實，把“三服務”、“三滿意”的核心作用打牢夯實，推動機關事務事業全面可持續發展，切實發揮機關事務工作在全局中的輔政、助政、協政作用。四是長效有保障。通過學習實踐活動，準確把握機關事務管理工作的內在規律，加強重大問題的研究和制度設計。要以管理為核心，以服務為宗旨，以保障為目標，統籌國資管理、安全保衛、公務接待、設備運行、食堂餐飲、會議服務、環境衛生、車輛管理、節能減耗、后勤保障、經濟實業和隊伍建設等各項事業，促進機關事務事業朝著又好又快方向發展。

三、抓住關鍵環節，按照步驟扎實有序推進學習實踐科學發展觀活動

第二批學習實踐活動重點是縣處級以上領導干部和區機關各部門單位的全體黨員干部，全體黨員全程參加。具體方法步驟概括為3個階段、11個環節，即學習調研、分析檢查、整改落實3個階段，每個階段包括3個環節，加上活動開始前的準備環節和活動結束的總結測評環節共有11個環節。我們要認真按照區委的部署和要求，扎扎實實抓好每個階段、每個環節的工作，確保學習實踐活動扎實有序推進。

第一，準備工作要充分。要為開展學習實踐活動做好思想準備、組織準備、工作準備。區委舉行開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會后，我局馬上召開黨組會議，認真學習領導中央、省市、區委的精神，對我局學習實踐活動進行具體研究，成立了領導小組和工作機構，制定了開展活動的實施方案。今天上午，我們在這里召開動員大會，也是準備環節的一項工作。

第二，學習調研要認真。這是整個學習實踐活動的基礎，時間從3月中旬到5月上旬，主要任務是學好理論，提高認識，統一思想，轉變觀念。我們要重點抓好3個環節：一是學習培訓。按照局制訂的實施方案，組織廣大黨員干部通讀《、鄧小平、談科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》三本書，要把理論研讀與深入學習黨的十七大精神、中央領導同志關于學習實踐科學發展觀的重要講話精神相結合，與學習貫徹黨的十七屆三中全會、省、市、區黨代會以及歷次全會精神結合起來。集中學習要遵守紀律，無特殊情況不能請假，要做好學習記錄，自學要自覺落實。二是深入調研。局機關中層以上干部都要從機關事務管理實際出發，從本科室的實際出發，著重圍繞建立健全保障體系的科學發展方面展開調研。領導班子成員都要結合工作實際中遇到的熱點、難點問題，深入基層進行調查研究，帶頭撰寫調研報告，更好地從理論和實踐的結合上加深對科學發展觀的思想認識。三是圍繞科學發展開展思想解放大討論。緊密聯系實際和黨員干部的思想實際，采取多種形式，組織全體黨員干部開展討論，著力轉變觀念，提高認識，在確立科學發展上下功夫。主要是開展四對照四檢查，即對照科學發展觀本質要求，檢查在運用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作的差距；對照國內外先進地區的發展經驗，檢查推動科學發展中的差距；對照工作實際職責和任務，檢查本系統在服務科學發展方面的差距；對照機關干部職工的愿望要求，檢查在群眾切身利益的差距。

第三，分析檢查要深刻。分析檢查是把認識成果轉化為實踐成果和關鍵階段，時間自5月中旬到6月上旬，主要任務是征求意見，找準問題，分析原因，明確方向。我們著重抓好3個環節：一是召開領導班子專題民主生活會。專題民主生活會要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀這個主題，采取各種形式，廣泛征求各方面意見，重點查找本單位在加快推進我區又好又快發展中影響和制約科學發展的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，班子成員要按照科學發展觀對照自身存在的不足，撰寫發言材料，開展批評與自我批評。所有黨員都要參加以學習實踐科學發展觀為重點的組織生活會，查找差距、明確努力方向。二是形成領導班子分析檢查報告。這是分析檢查階段的中心環節。要在充分運用前一階段學習調研，開展解放思想大討論、民主生活會的成果，突出檢查分析問題，理清科學發展觀思路，認真撰寫領導班子分析檢查報告。三是組織群眾評議。領導班子分析報告形成之后，認真組織評議，征求黨員、群眾意見，提出的正確意見，要體現在修改后的分析檢查報告中來。

第四，整改落實要到位。整改落實階段是出成果、見實效的階段，時間自6月中旬至8月底，主要任務是明確目標、落實責任、扎實推進，推動機關事務工作又好又快、科學發展。我們要抓好3個環節：一是制定整改落實方案。整改落實方案要以分析檢查報告為依據，注重可操作性。要圍繞科學發展的主題，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度，分別提出整改落實目標、方式和時限要求，明確分管領導、責任科室，使整改落實工作有章可循。整改落實方案制定后，要向黨員、群眾公布，做出公開承諾，接受監督。二是集中解決突出問題。要進一步理清機關事務工作科學發展的工作思路、工作方向和工作方法，切實解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題。要從機關干部最不滿意的事情改起，從機關干部最關心的事情做起，切實解決機關干部職工最關心，反映最強烈的熱點難點問題，讓機關干部實實在在看到學習實踐活動的成效，防止形式主義、短期行為和形象工程。三是完善體制機制。要在統一認識、深入調研、分析檢查的基礎上，認真清理現有的規章制度，修訂和完善促進科學發展的制度和措施；要以科學發展觀為指導，解放思想、改革創新，及時提出我區機關事務管理工作體制機制創新的思路和建議。廣大黨員干部要積極建言獻策，提出合理化建議。

第五，總結測評要客觀。這是學習實踐活動最后一個環節。要認真總結學習實踐活動取得的成功做法和經驗，在此基礎上做好滿意度測評工作，主要測評對解決本單位影響和制約科學發展重點問題的滿意度，對開展學習實踐活動情況的滿意度。

同志們，開展學習實踐科學發展觀既是對領導班子和黨員干部的一次深刻教育和考驗，也是我們機關事務局在科學發展道路上實現創新突破的重大機遇。我們堅信在區委的正確領導下，在以原區人大常委會金主任為組長的檢查指導組的指導下，只要大家以飽滿的熱情、科學的態度、強烈的責任意識，積極投身到學習實踐活動中去，我局開展的學習實踐活動定能取得圓滿成效，我局各項事業定能上水平、上臺階、上檔次！

我的講話完了，謝謝大家！