德育工作總結范文精選

校區德育工作總結3則（一）

年即將結束，現將本人在本年度在德育管理方面的工作總結如下，望領導審查并指出缺點與不足，以便在今后工作中得到改進，使我校德育工作再上新臺階。

上半年的工作忙碌而瑣碎，由于擔任九年級畢業班的課程，忙于整理復習資料和備戰中考，所以沒有重大的工作上的突破，但也主動的做了許多常規工作。

學年初，帶領本部門人員，集思廣益，制定了本部門的年度工作計劃，并在今后的工作中得以貫徹實施。1月8日，在學校領導的帶領下，會同其他部門及所有班主任到汶陽鎮小學學習班級文化建設，回來后，每人都寫出了心得體會，準備大干一場，改變一下本學校本班級的面貌，由于種種原因，沒有得到落實。

學年初，根據計劃和學校的實際情況，我們在網上下載了鄒越老師最感人的演講視頻，用四個下午的課外活動時間，分別讓全體同學進行了觀看。同學們在觀看過程中，被鄒越老師的演講深深感動，多數同學流下了眼淚，有的都泣不成聲。觀看之后，我們有讓同學們寫出感想，使其受教育更加深刻。視頻播放，由我們部門的人員自己完成，前后座了大量的工作，效果相當顯著。

寒假期間，根據上級指示精神，我們還開展了《千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家》的家訪活動，我們制定活動方案，規定措施，提出要求，印制表格，班主任積極響應，主動加班加點，犧牲休息時間進行家訪，活動中涌現除了許多先進事跡。之后，班主任還主動地寫出了這次活動的總結，將這次活動圓滿地的畫上了一個句號。

中學德育工作制度，

德育工作制度

為了加強德育工作增強德育工作的實效性逐步實現學校德育工作的制度化，開創德育工作的新局面，特定此規定：

1.學校要制定德育工作年度和學期計劃

認真組織實施年終和期末要及時檢查計劃執行情況并寫出德育工作總結。

2.德育工作能量化的盡量，量化，做到量化內容系統完備，量化過程堅持始終量化結果，有評比，有獎懲。

校認真貫徹三個代表重要思想和“八榮八恥”精神，本學期。上級教育部門的領導下,經過全體師生共同努力,學校德育工作又有嶄新的起色。現將一學期的工作總結如下：

一、班主任隊伍建設

從而提升學校德育工作的實效性，為了使德育隊伍管理更為規范化。學校在本學期加強了對班主任隊伍的管理。首先，學臺了更為人性化的班主任量化考核制度》并由班主任討論通過確定實施，德育處對班主任的工作進行全面的考核。班主任量化考核制度》制定，引起了班主任的重視，同時也從不同程度上調動了班主任工作的積極性；其次，學校確定了固定的班主任例會時間，這也體現了學校對德育工作的極為重視。學期以來，班主任會可串不可占，持之以恒。通過班主任例會，學校的大量工作得以部署，同時，班主任們也學習到許多的教育經驗。

學校舉行了多次培訓活動。請老班主任傳授管理經驗、與年輕班主任結對子，為了解決班主任隊伍可持續發展問題。切實提高了班主任的工作能力，為班主任隊伍的可持續性發展奠定了良好的基礎。

二、德育制度建設

本學期學校出臺了多個德育工作制度并打印成冊，經過籌劃和準備。德育工作制度基本健全和完善。德育制度的健全，使學校的德育工作更為科學化和規范化，使德育工作有法可依、有章可循，從而保證德育工作的進一步提高。

小學德育工作總結匯報材料

200*年即將結束，我校在鄧小平關于教育的三個面向、“三個代表”重要思想和中央下發的《關于切實加強和改進未成人思想道德建設的的若干意見》的指導下，尤其是在《合江縣教育局200*年學校德育工作意見》、《關于認真做好對淫穢色情“口袋本”、有害卡通畫冊和游戲軟件專項治理工作的通知》、《關于轉發瀘州市教育局〈關于在全市教育系統開展加強和改進學校未成年人思想道德建設教育大討論的通知〉的通知》、《合江縣教育局關于轉發〈合江縣禁毒領導小組關于加強對外出務工人員販毒問題專項整治實施方案〉、做好學校禁毒教育的通知》具體文件的指導下，我不斷提高自己的思想道德素質，不斷拓展我校新時期的德育工作內容，積極改進德育方法，為培養“有理想、有道德”的文明社會的開拓者和建設者打下了基礎。我校根據多年來德育教育的實踐經驗，結合新世紀學生的心理特點，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對性、實效性、主動性。制訂并完善了一系列的德育教育方案，通過榜樣帶人、情景育人，活動引人，愛心動人及科學的德育工作管理等多種途徑，對學生進行德育教育，收到良好的效果，也使我校的德育工作又上了一個新臺階。因為我校是合江縣的抗洪救災先進單位，是合江縣的常規管理合格學校，因而有著優良的德育傳統。我校教師為普九和抗洪救災捐款數額大而得到縣政府的表揚，素質教育實施以來學校始終堅持“以人為本”全方位、多角度深入細致地進行思想政治工作，開創了學校德育工作的新局面，我校連續七年被評為縣級文明單位、校風示范學校、，衛生先進單位，連續兩年被評為青年文明號及紅旗大隊等榮譽，我因此被學校評為德育先進個人和優秀教師。但是，新時期的學校德育工作也面臨著諸多的問題，為了總結一年來德育工作中的經驗，克服和改正過去存在的不足，為今后繼續抓好德育工作打下良好的基礎，特對我的德育工作總結如下：。

一、作為一名新世紀的德育工作者，必須努力提高自身的思想道德素質。為此我積極主動的學習黨和國家的各項有關德育方面的文件，積極貫徹執行上級的德育工作意圖

創建優美的校園環境，營造良好的德育教育氛圍。

學校是培養人才的搖籃，必須緊緊圍繞“教育的三個面向”，全面理解貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德、智、體全面發展的一代新人。這就要求我們教育工作者要從多角度，全方位對受教育者實施教育和影響。我校歷來重視環境育人的作用，既重視校園物質環境的建設，又重視校園人文環境的渲染，這二者同屬于校園文化。我們認為：審美道德是校園文化的精髓所在，它不僅在內容上要吸取傳統的精華，而且要賦予時代新的內涵，構建起新時期的道德體系，更要以感性的形式滲透到校園的每個角落，以“隨風潛入夜，潤物細無聲”的方式情感化、藝術化地融合到高品位的文化活動中，讓學生在美的、愉悅的身心體驗中實現人格修養的提升。

最近幾年，學校投入150多萬元，用于基本建設，教學辦公一體大樓、學生寢室、教師宿舍、一流的學生食堂，建筑面積達5000平米。學校對校園進行科學規劃，充分利用學校原有的地形、植被、等自然、人文條件，高標準、全方位綠化美化校園。學校采取不同形式增強校園的文化氛圍，使校園的每一面墻壁都說話，讓每一個標語都育人，把校魂“立志報效祖國”，校訓“勤奮、守紀、開拓、創新”裝飾于教學大樓上，激發熱情，催人奮進。開展豐富多彩的班級文化，讓學生自己美化生活空間，一句格言，一幅字畫，與整齊劃一的高標準內務整理相搭配，無不洋溢著濃郁的校園氣息。同時還在學生中開展“我為校園貢獻美”活動，提出“大家都來彎彎腰，讓校園凈化更美好。”栽花種草，植紀念樹，使學生在課余飯后，不知不覺就能接受一種古樸文化的熏陶，在無形中使情感得以升華，心靈得到凈化。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以貫徹黨的十六屆六中全會精神、率先實現教育現代化為工作中心，進一步貫徹中共中央國務院《關于深化教育改革，全面實施素質教育的決定》，以深入貫徹落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和有關加強和改進學校德育工作的指示精神，突出“培養什么人，怎樣培養人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學生的思想道德素質和文明素養為目標，通過不斷開拓創新、整合德育資源，整體構架中小學德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學校德育工作實效性，使我校德育工作再上新臺階。

二、工作思路

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：心理健康教育，生命安全教育。

3、實現三個結合：教育與教學的結合，傳統與現代教育手段的結合，思想教育與環境熏陶的結合。