小學安全生產發展總結

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為切實加強我校師生的安全意識,防止各類事故的發生;確保校園秩序的安全與穩定,做到人人事事保安全。我校在“安全生產月”活動安全中牢牢圍繞“以人為本,安全第一”的主題開展活動,努力營造“遵章遵法,關愛生命”的社會氛圍,進步全民的安全文化素質。現將我校安全工作的基本做法,基本體會及活動意義總結如下:

一、基本做法:分“四個階段”實施“五個工程”。

l、分四個階段:將安全生產月活動分成宣傳學習、細節落實、查排題目、評選總結四個階段進行。

(1)宣傳學習階段。學校黨支部召開支委會,商討學校安全工作領導小組,成立了以校長黃濤、副書記楊曉紅為組長,丁福亮副校長為副組長的“安全教育”活動指導小組,指導小組制定“安全生產月”活動方案,召開大隊部、教導處、總務處成員及班主任會議,學習方案,分層落實方案。

(2)細節落實階段。各部分進行撒網式調查分析,找出校園環境治理、育人治理以及校舍治理等各環節中的不安全隱患,并制定整改方案,學校整合方案制定每周的安全教育內容,落實安全的細節教育,真正做到“心系學生安全,責盡每個角落“。

(3)查排題目階段。安全教育領導小組成員,都是行政同道經常對安全隱患進行查排,行政會必談安全檢查工作,做到發現一例,處理一例,整改一例,并實行全程追蹤、監控。總值、安全員天天做到親身聽、親身看、親身查,嚴格把關,查排到位,充分了解安全工作的具體情況及存在的題目,并及時反饋給安全組長。

(4)總結評選階段。要求各部分對安全教育活動及時總結,上報總結材料,結合實際,學校考核小組對各部分、各班級安全教育活動進行評選。

2、實施五個“組織”工程。

(1)組織學習。每逢教師集中時間,黃校長對安全進行專項總結,并針對近期存在的安全題目,提出具體的安全教育要求,環環本月扣,逐一落實安全工作。組織大家重溫《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》以及學習《食品衛生法》、《交通法》等扎扎實實地進行依法制校。

(2)組織討論。分為教師討論和學生討論兩部分。讓師生往觀察發現校園中的不安全因素主要有哪些?我們可以采取哪些措施?通過討論一些題目,列出每周的細節教育如:教育學生留意交通安全,不騎自行車上學;課間做有意義的活動,不奔跑打鬧,護導老師要加強巡查;留意飲食飲水的安全衛生,不買“三無”冷飲;教育學生不出口傷人,不動手打人。課間活動不瘋打,相互提醒安全要做好;課間不奔跑、打鬧、追逐等,通過明確和落實安全的細節教育,引導師生更加關注校園的安全,關心校園的事和人。

(3)組織排查。總務部分深進電房、教室、辦公室、食堂、電腦房、自然實驗室等專用室檢查;可能存在的安全隱患進行集中排查并認真記錄,對排查出的安全隱患,提出意見;做到查出一例;整改一例。嚴格排查食堂工作職員的衛生和安全操縱,重視食堂治理工作,建立健全食堂及學生集體用餐治理制度,牢記安全無小事。

(4)組織宣傳。向全校師生宣傳“安全生產月”活動,牢牢圍繞“以人為本,安全第一”的主題開展活動,各班以“遵章遵法,關愛生命”為內容以安全板報、小報宣傳和通過召開主題班會、座談會、知識競賽、舉辦安全講座,利用學校宣傳欄、班級黑板、晨會和紅圍巾廣播報等多種形式開展校園安全宣傳教育活動,預防校園侵害,進步青少年兒童自我保護能力,使安全教育深進人心。

(5)組織活動。“***小衛士”系列活動;征集課間安全活動方案:小安全員培訓活動;課間活動攝影比賽;“安全在我心中”主題演講比賽:“安全教育”漫畫專輯等以娛樂性、知識性、教育性為一體的形式多樣活動,其活動過程讓學生深感安全的重要性。

二、基本體會:同一熟悉,規范制度,落實行動,力求三個到位。

l、把握精神,同一思想,深進動員,力求熟悉到位。

根據學校、黨支部和團支部的同一部署,我校對安全生產月的通知廣泛動員,認真學習領會有關文件精神和安全教育內容,力求使所有教師熟悉到安全教育的重要性和必要性,做到主動自覺地進步安全的防范意識。

2、堅持四“化”標準,力求組織到位。

俗話說,沒有規矩,不成方圓。任何一項工作假如不摸索出一套相應的工作機制,不提出嚴格的標準和要求,就很難持久,就不能上規模、上水平。我校在進行安全生產月教育活動中,摸索出了四“化”標準,即一是統籌安排,逐步推進,活動科學化;二是熟悉同一,治理科學,活動規范化;三立足校園,輻射社會,活動立體化;四是及時總結,加強宣傳,活動實效化。

3、左右開弓,全力推進,真抓實干,力求行動到位。

在“安全生產月”活動過程中,我校牢牢圍繞“以人為本,安全第一”的主題開展活動“教師和學生”兩條線,左右開弓,全力推進,力求使學校各項工作都落到實處。

三、活動意義:通過“安全生產月”系列活動,進一步強化了學生的安全意識,增長了學生的安全知識,讓小學生熟悉到了嚴格遵守各項規章制度、交通規則等法令、法則的重要性。明確了在安全方面應該承擔的責任,幫助小學生樹立安全第一的思想,自覺增強和進步了自我防范意識和能力。