教師職業道德修養培訓方案與計劃

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一、培訓對象及培訓目標：

1、培訓對象：依據《貴州省中小學教師“十五”繼續教育公共必修課的培訓意見》要求，所有具有教師資格的人員都要參加。

2、培訓目標：使全體教師的思想政治素質和職業道水準有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到教書育人，為人師表。

二、培訓教材：

統一使用貴州省教育委員會人事處組織專家審定的《教師職業道德修養》。

三、培訓方式：

根據學校的培訓方案精神，結合我校的實際情況，采取組織面授與自學相結合的方式進行培訓。

1、組班面授：正副主任組織全體參加培訓人員，按三級培訓內容及要求進行四級培訓。

2、網上討論：利用學校網站在“師德培訓”論壇中進行相關案例的討論和培訓，必須參加網上，論壇并且要用真實姓名。

3、進行自學：

（1）個人自學：在集體培訓的基礎上，每位教師抽時間進行自學，并做好自學記錄，在十一月中旬上交。

（2）分組討論：按教材的要求，以辦公室及學校教研組為單位進行自學，各組組長要認真組織討論，有關人員要積極參加，組長做好記錄。

四、組織管理

成立師德培訓領導小組：

組長：李青松

副組長：付體龍

組員：張曉春李魁福朱華剛

師德培訓領導小組成員負責本課程培訓的組織和監督工作，在培訓的基礎上組織好師德交流活動和作業完成工作。

五、工作安排：

（一）培訓工作

1、2002年10月下旬至12月下旬對校內參加培訓的人員進行四級培訓。

2、網上培訓，培訓對象隨時關注學校網站設立的師德培訓論壇，對其中的師德培訓相關文章和案例，積極參加網上的學習討論，人人都要發表評論。，

（二）完成作業工作

完成作業是深化師德培訓、保證培訓質量的重要環節，師德培訓領導小組務必做好布置、督促、收繳等工作。

1、課前作業：嚴格按照教材第2頁要求落實。

2、課后作業：遵照教材第181頁要求。

（1）寫一篇學習體會“我的新感悟、新打算”，上傳學校網站“師德培訓”欄內，同時在校內師德交流會上作發言。

（2）寫一篇“師德典型案例與分析”，上傳學校網站“師德培訓”欄內，同時開展校內交流活動。

上述書面作業于12月10日前完成，經師德培訓領導小組有關成員審閱后，上交學校存留。

（三）培訓評價

1、按教材第182頁要求開好交流會（分層次進行），2002年12月30日前完成。

2、認真如實填寫校本評價表及各項任務完成情況人數表，對完成情況進行統計，12月30日前上交學校。

（四）完成參加區師德交流選手的選拔工作

推薦2名在校內師德培訓活動中有突出表現的教師，6月30日前將教師名單上報學校。

（五）做好總結工作

12月30日前，對本校的師德培訓工作認真總結（寫出書面材料），要注重此項工作與隊伍建設的作用，要有典型案例。并將書面總結上交學校。

六、考核評價

采用綜合評價的方式

1、考勤（10％）

2、課堂參與：發言質量，參與次數（10％）

3、作業：個體作業、小組合作作業（50％）

4、效果：學校鑒定，教師自評與反思（30％）

七、課時及學分

總課時為120課時，折合2個學分。