中學深化黨支部教育年終總結

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一、深入貫徹落實科學發展觀活動實施“凝聚力”力工程，創建和諧校園

通過召開貫徹落實科學發展觀動員大會，樹立身邊典型，向身邊典型學習，向仁愛之師學習，使我校黨員干部心靈受到了震撼，思想上受到了促動。在學習實踐活動中，我們從課堂教學、文化建造、師德建造、治理制度等方面查找不足，邊學邊改，比如：我校年級主任職責過去不明確，年級主任的作用沒有發揮出來，學校在落實科學發展觀活動中，重新明確了年級主任職責；我校操場從建校就沒有徹底的維修，每年到了刮風季節塵土飛揚，在落實科學發展觀活動中，學校不等不靠，自力更生徹底修整了操場，為師生帶來了好處；為了增強有效課堂教學的研究，我校在教學上強調了板書設計，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內容，為此還構造全校教師到*高級中學學習取經，學校工會開展了板書人人過關活動，促進了教師的板書設計和書寫水平，在落實科學發展觀活動中，能夠維護教職工的合法權益，敢于為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進千家萬戶”活動中，我們結合學校的實際，對困難的學生和教師及時地送去了溫暖，學校為困難學生提供了免費春游、秋游，學校五四助學金為他們解決很多困難，學校對困難教工年底發放了救濟款，與困難戶結對的黨員也伸出了援助之手。解決了學生、教師的后顧之憂，使教師在學校工作有了一定的安全感和歸宿感。今年是建國60周年，開學初，我校參加了*街道黨工委的構造的慶建國60周年大合唱比賽，我校教職員工發揚了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績超過了兄弟學校，為我校爭的了榮譽，同時我們也把這種敢為任先的精神，這種集體主義榮譽感，轉移到了教導教學工作中，為我校本學期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教導內涵。

校黨支部始終把黨員的團結以及黨員干部團結群眾作為重點來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導向，反映問題要通過正當渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據的話，不做無利于團結的事，不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實施“1+7”治理機制，即校長帶動7名干部，一名干部帶動7名教師，一名教師帶動7名學生，層層分工，責任到人，以語言為磁石，以關愛為基石，以正確的輿論為導向，以鼓勵與賞識為動力，互幫互學，共同進步。如：其“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了*、*、*、*、**等老同志。同時為了進一步創建和諧校園活動，我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿足的教師”活動，提高了我校黨員干部忠誠黨的教導事業、淡泊名利、無私奉獻的敬業精神，尤其語文組，十二名教師中半數以上是黨員它們能用仁愛之心來關心呵護每一個學生，時刻把學生放在心中，他們不僅愛少數學生，而且關愛全體學生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務為學生補課。我校語文組被評為*區優秀教研組。

二、增強黨支部建造，落實制度。

為了進一步增強黨的執政能力建造，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部保持把“”制度落到實處，深入開展保持共產黨員先進性教導活動，每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及學校重大問題，保持每月召開一次構造生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人，按照十七大報告中的要求，一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學習、埋頭苦干，一定要增強團結、顧全大局。另外我們還保持每季度構造一次黨課學習，比如；我們構造黨員干部以及黨積極分子深入學習了總理在北京35中看課之后與教師座談的講話精神；學習了*市有關規范辦學文件精神，構造教師撰寫師德自查，簽訂了行風建造責任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。學習了黨的十七大報告精神，明確了黨在新時期舉什么旗、走什么路，以及改革開放，落實科學發展觀建造和諧社會的重大意義。支部委員平時帶頭學習，號召全體黨員大興學習之風，爭創學習型構造，在學習中做到了理論聯系實際，通過學習，深入貫徹落實科學發展觀，樹立了正確的工作觀，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結為要，振奮精神，講究奉獻，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教導教學之中，以苦為樂以學校的發展為自身勝利的基石。

三、增強基礎建造，不斷地壯大黨員隊

一年來我校黨支部，在構造發展上，抱著對上級黨構造負責的態度，敢于保持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發展一個的標準，有計劃的發展黨員，本年度我們發展了1名黨員。在發展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，構造入黨積極分子參與黨員學習，落實培養人聯系人定期向黨構造報告思想情況，另外以黨建帶團建，培養、幫助、團結年輕教師積極要求進步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現象，為學校的發展弘揚正氣。要求團構造在團員中開展黨的知識啟蒙教導活動，引導廣大團員堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨構造。為了增強黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費。

四、以黨支部為牽動，落實大德育觀，開展“養良好習慣，樹美好形象”活動

為了強化德育力度，落實大德育觀，做到人人在教導與被教導中，我校以黨支部為牽動，帶領工會、共青團、政教處積極開展思想教導活動，開學伊始，召開“養良好習慣，樹美還形象”活動聯席會議，研究確立了三個年級在行為習慣培養方面側重點，明確了工作思路。工會在教師中開展“三育人”活動，共青團以節日紀念日為契機開展各種主題活動，政教處強化了學生的行為習慣養成教導，構造召開了“感恩的心”主題班會，通過各種活動宣傳了黨的目標政策，保持抓學生的政治思想工作，讓學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要禁，端正了學習態度，給學生創造了一個良好的學習環境。衛生工作是學校的窗口，政教責任到人，責任到位。大家行動，學校的衛生工作做到井然有序，一進校門就給人耳目一新的感覺。安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心，對學生宣傳交通安全、防火安全飲食安全等是學生的安全意識到提高，增強了校園文化建造，改善了辦學的軟環境，為我校教導教學質量的提高創造了有利的條件。

總之，在上級黨委的正確的領導下我校黨支部本著建造一支思想過硬，作風扎實、業務精良、敢于創新、團結向上的黨員隊伍不斷的完善了共產黨員先進行教導的長效機制確保了每一名黨員都是合格共產黨員，并在我校教導教學中發揮了先鋒模范作用，我校黨支部被評為*街道先進黨支部。盡管如此，我校黨支部工作也存在很多不足之處，我們堅信在上級黨委的關懷與幫助下，我們將會百尺竿頭更進一步。