學(xué)年下學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)

前言：本站為你精心整理了學(xué)年下學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學(xué)期少先隊(duì)按計(jì)劃，隨時(shí)事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗(yàn)教育活動。在隊(duì)員的親身實(shí)踐中，把雷鋒精神內(nèi)化為自己的需要；把愛書、讀書深化為生活中不可缺少的一部分；讓養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好環(huán)境，珍愛自然，珍愛生命成為全校師生的共識。在活動中學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會做人，收到了較好的效果。主要表現(xiàn)在以下方面：

，

1、對學(xué)生校內(nèi)外文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。一開學(xué)，就讓學(xué)生明確校內(nèi)外都不能隨地吐痰，亂扔垃圾；放學(xué)要排隊(duì)回家，不在門口停留買東西；遵守交通規(guī)則，愛護(hù)公物等。各班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、每一位教師都積極宣傳，配合教育。又借防治“非典”之風(fēng)，加強(qiáng)了宣傳實(shí)踐力度，促使每位同學(xué)努力做到“自己不做污染源，見到廢物彎彎腰”。

2、掀起了兩次讀書熱潮，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書，進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成教育，潛移默化地進(jìn)行思想品德教育。借3月5日發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一號召四十周年之機(jī)，通過“講雷鋒故事學(xué)雷鋒精神，唱雷鋒歌曲，實(shí)踐雷鋒精神”等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生讀書------學(xué)習(xí)-----實(shí)踐；讀書月又推薦學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，并作讀書筆記，寫讀后感，讓“活到老，學(xué)到老”和“終生學(xué)習(xí)”的思想深入孩子心中。

3、組織全校師生到世博園春游，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，欣賞世博風(fēng)情，增長見識，陶冶情操，受到熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識，懂得集體活動要守時(shí)、守紀(jì)。

4、狠抓了“非典”防范工作。結(jié)合學(xué)校多次根據(jù)上級有關(guān)文件制定的防范“非典”的措施，及時(shí)有效地召開了班主任及大隊(duì)輔導(dǎo)員會議，使每一個(gè)輔導(dǎo)員在思想上高度重視，在行動上，細(xì)致周密，在宣傳上全面深入，確保了全校師生的生命安全。

5、有創(chuàng)見的展開“六一”活動。在舉國上下都眾志成城地抗擊“非典”的特殊情況下，為了讓孩子門度過愉快而有意義的節(jié)日，各中隊(duì)都認(rèn)真地做好充分準(zhǔn)備，圍繞“共創(chuàng)美好家園，珍愛自然，珍愛生命”，根據(jù)本班實(shí)際，以多種形式開展了系列活動，受到了孩子們的喜愛，社會的好評。

6、六月是全國安全生產(chǎn)月，少先隊(duì)又以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”為主題，通過宣傳教育、板報(bào)、隊(duì)活動等形式，對學(xué)生進(jìn)行了集體交往安全；飲食衛(wèi)生習(xí)慣與安全；課間活動與自身安全保護(hù)；紀(jì)律與行為安全；環(huán)保與生命安全；自救自護(hù)安全等多方面的安全知識的學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生掌握了一些必要的安全知識和自我急救的方法，提高自我防范的能力，珍愛生命，確保學(xué)生安全。

除以上活動外，少先隊(duì)還在日常的檢查工作中，注意隊(duì)干部的培養(yǎng)教育，注意少先隊(duì)活動的指導(dǎo)，注意輔導(dǎo)員之間的協(xié)調(diào)工作，對新上任的班主任進(jìn)行工作指導(dǎo)，對各年級，各中隊(duì)的學(xué)生的思想、行為狀況進(jìn)行全面了解，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施，遏制不良風(fēng)氣。俗話說“十年樹木，百年樹人”，德育工作是艱巨而漫長的任務(wù)，部分學(xué)生的思想與行為也反復(fù)無常，有待在下學(xué)年的工作中，有針對地采取有效措施，加強(qiáng)管理，共同探討。