洋思教育經(jīng)驗(yàn)交流材料

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洋思初中，是我市普教戰(zhàn)線素質(zhì)教育的一面旗幟，在全省全國都有很大影響，全市各級各類學(xué)校要認(rèn)真向洋思初中學(xué)習(xí)，把洋思教育真正學(xué)到手，變一枝獨(dú)秀為春色滿園，進(jìn)一步增強(qiáng)全市教育的生機(jī)和活力。

學(xué)洋思，學(xué)什么?我想至少有這么五條:

第一、學(xué)習(xí)洋思，堅(jiān)持發(fā)展，永不滿足。

洋思初中在條件極其簡陋的情況下，從一個(gè)普普通通的農(nóng)村初中逐步成長為江蘇省模范學(xué)校。自1990年以來，學(xué)校連續(xù)8年入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、合格率均為100%，優(yōu)秀率居全市之首。學(xué)校被江蘇省人民政府授予“江蘇省先進(jìn)集體”，被省教委命名為“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”他們之所以能取得這樣的成績，最根本的原因，是學(xué)校全體員工特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。他們把對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)和對人民群眾負(fù)責(zé)與實(shí)現(xiàn)價(jià)值統(tǒng)一起來，自覺克服各種困難，不斷追求提高和發(fā)展。經(jīng)過多年的投入和建設(shè)，目前我市絕大部分學(xué)校的硬件設(shè)施和師資水平都有了較大提高，有的已大大超過洋思初中。應(yīng)該說，洋思初中能夠做到的，其他學(xué)校都應(yīng)該做到，而且要做得更好。因此，全市各級各類學(xué)校一定要認(rèn)真向洋思初中學(xué)習(xí)，自覺排找差距，堅(jiān)持發(fā)展，永不滿足，以自己的實(shí)際行動(dòng)和出色成績來回報(bào)廣大群眾的辛勤投入和殷勤期望。

第二、學(xué)習(xí)洋思，艱苦創(chuàng)業(yè)，無么奉獻(xiàn)

振興民族的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。洋思初中以三流的辦學(xué)條件、三流的生源基礎(chǔ)創(chuàng)造了一流的教育質(zhì)量，這不是偶然的，這是全體洋思初中教師不斷探索、爭創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)的必然結(jié)果，是他們汗水和智慧的結(jié)晶。洋思初中的一大特色是教學(xué)靈活，學(xué)生的負(fù)擔(dān)較輕，學(xué)習(xí)興趣濃厚，為此，洋思初中的教師在課前課后付出了比常人多幾倍的汗水。學(xué)洋思，每個(gè)教育工作者要像洋思教師那樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，孜孜以求，誨人不倦，永遠(yuǎn)忠誠黨的教育事業(yè)，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人才。

第三、學(xué)習(xí)洋思，著眼素質(zhì)，面向全體

在教育教學(xué)工作中，洋思初中不打旗號，不提口號，不標(biāo)榜理論，而是不折不扣地執(zhí)行教育法令法規(guī)，實(shí)實(shí)在在地遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。洋思堅(jiān)信“沒有差生，只有差異”，“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的先生”，全市各級各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思的辦學(xué)思想，嚴(yán)格遵循教育方針、教育法規(guī)、教育規(guī)律，全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，為提高人民群眾的整體文化素質(zhì)服務(wù)。

第四、學(xué)習(xí)洋思，銳意改革，不斷探索

洋思的教育質(zhì)量之所以高，重要的一條，就是因?yàn)樗麄冏プ×苏n堂教學(xué)改革這個(gè)中心環(huán)節(jié)。為了提高課堂教學(xué)效果，他們不斷進(jìn)行探索試驗(yàn)，潛心觀察研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，從而逐步摸索總結(jié)出一套行之有效的高效教學(xué)方法，大大提高了課堂時(shí)間的利用率和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)洋思，要學(xué)習(xí)他們講究科學(xué)、講究效益、銳意進(jìn)取的精神，不斷深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。

第五、學(xué)習(xí)洋思，從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理

洋思初中始終不渝地抓住全面、全程和全員管理這個(gè)綱，把教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)全部納入學(xué)校規(guī)范化管理的軌道，形成民主、科學(xué)、嚴(yán)密的管理機(jī)制，做到真抓實(shí)管、嚴(yán)抓細(xì)管、敢抓善管。學(xué)習(xí)洋思，就是要像洋思那樣，從嚴(yán)治校，認(rèn)真實(shí)行規(guī)范、嚴(yán)格、民主的管理，以卓有成效的教育教學(xué)管理，不斷推進(jìn)辦學(xué)水平的提高。