先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

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先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

今天我作為一名學(xué)生在這里代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，既感到學(xué)校對(duì)我的充分肯定和信任，同時(shí)也感覺到肩上責(zé)任重大。作為的學(xué)生，自己見證了的發(fā)展歷程，對(duì)于學(xué)校的良性發(fā)展我感到很自豪，當(dāng)然，這期間也存在一些問題，對(duì)此，作為一名的學(xué)生，作為先進(jìn)個(gè)人，我感覺自己有義務(wù)也有必要，將自己的想法向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師做個(gè)匯報(bào)：

我覺得一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)是重中之重，特別是學(xué)院，更是應(yīng)該具備濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，但現(xiàn)在我校這方面還存在一定的不足，以下我想從課堂學(xué)習(xí)、課外自學(xué)、自學(xué)環(huán)境、寢室環(huán)境四方面來簡(jiǎn)述我的一些淺見，可能考慮不夠周到，也不夠成熟，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

首先，我認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)認(rèn)知最關(guān)鍵的部分，它最能反映一個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍的特色，而我校在課堂學(xué)習(xí)這一塊存在一定缺陷，最明顯的可以從課堂出勤率來體現(xiàn)。

現(xiàn)在大三學(xué)生由于畢業(yè)與就業(yè)的壓力認(rèn)識(shí)，上課的情況應(yīng)當(dāng)說還是不錯(cuò)的，絕大部分同學(xué)能夠意識(shí)到上課的重要性并堅(jiān)持上課，但是還是存在著一定的自由散漫的現(xiàn)象，并且在學(xué)期初、中時(shí)曠課逃課遲到的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，如天氣寒冷或炎熱，學(xué)生不愿跑遠(yuǎn)路去上課；課程枯燥或者要參加一些活動(dòng)等。其中有學(xué)生個(gè)人的主觀原因，也有老師上課的客觀原因。

我個(gè)人認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手解決：首先作為學(xué)生黨員和班級(jí)骨干要發(fā)揮作用，在自身作好表率的基礎(chǔ)上，充分帶動(dòng)周圍的同學(xué)，盡力地去提醒、督促大家，避免無謂的遲到，維護(hù)好課堂的紀(jì)律；其次，作為老師，我們希望能夠多一點(diǎn)跟我們溝通的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在課堂內(nèi)外都得到老師的指導(dǎo)，請(qǐng)老師多聽聽我們的要求，跟我們形成互動(dòng)，也希望老師能適當(dāng)維護(hù)課堂紀(jì)律，對(duì)于課堂上的不正常現(xiàn)象能嚴(yán)厲制止，引導(dǎo)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)；另外，校方也可以進(jìn)一步完善課堂的點(diǎn)名制度，通過外力來督促逃課的同學(xué)端正態(tài)度、認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)校需要加強(qiáng)在這方面的管理和監(jiān)督，學(xué)生更應(yīng)當(dāng)自我約束。學(xué)風(fēng)的建設(shè)需要我們共同的努力。

其次，我認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)，在課堂學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣無論是對(duì)于專業(yè)的研究還是今后的深造都是非常重要的，這其中的一個(gè)基礎(chǔ)就是科學(xué)合理的充分利用圖書館的資源，而我校現(xiàn)有圖書館資源沒被合理利用卻是一個(gè)遺憾。

我們學(xué)校在圖書館的建設(shè)上投入了很多，軟硬件都很完善很先進(jìn)。但與此不相稱的是，我們同學(xué)對(duì)圖文信息的利用率很低，資源浪費(fèi)，尤其表現(xiàn)在專業(yè)書籍的借閱方面。一方面，大量的專業(yè)書籍存放在書庫里幾乎沒人借閱，或者借回來了也很少認(rèn)真閱讀，僅僅拿來像字典那樣僅供查閱或抄寫文章；另一方面同學(xué)們不知道該看那些書、該怎么看，要么認(rèn)為書籍太老，要么是因?yàn)閮?nèi)容太深看不懂，或者是不知如何借閱以及如何使用電子信息等。世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有

對(duì)此，我認(rèn)為一方面圖書館可以加大對(duì)于如何利用圖文信息資料的宣傳力度，很多大三的學(xué)生都不知道如何使用電子閱覽室來查找資料，更不用提新生了。圖書館的電子屏幕是一種方式，但它閃得太快，而且介紹的針對(duì)性還不夠強(qiáng)；以前也有相關(guān)的信息檢索的講座，但是普及面很窄，知道的同學(xué)很少。所以我想懇請(qǐng)圖書館方面是否能夠?qū)W(xué)生，尤其是在新生入學(xué)時(shí)，針對(duì)全體同學(xué)，就圖書館的情況及使用進(jìn)行相關(guān)的導(dǎo)讀導(dǎo)用，告訴大家我們圖書館有哪些資源可以為大家所用以及怎樣用。另外一方面，在對(duì)專業(yè)書目的介紹上，很多同學(xué)都是通過專業(yè)課老師的介紹來選擇書目的，但可能我們碩導(dǎo)博導(dǎo)高屋建瓴的著作對(duì)我們本科階段學(xué)生來講，在堅(jiān)持閱讀和理解方面還是困難了一些，并且因?yàn)榕c老師接觸的不方便性，沒有老師可以及時(shí)指導(dǎo)我們的老師閱讀，所以我們希望老師是否能從我們本科生的層次，從大一開始，針對(duì)每門科目，由淺入深、循序漸進(jìn)，形成一系列的閱讀篇目，讓每一屆進(jìn)入華政的學(xué)生，從一開始就能有一個(gè)方向性的指引。因?yàn)殚喿x應(yīng)當(dāng)是一個(gè)系列工程，不是一本兩本書就可以解決了的。比如學(xué)生可以組織定期的讀書交流，大家互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)，如果閱讀期間能有老師經(jīng)常指導(dǎo)，以經(jīng)常的講座或精品書評(píng)、參加讀書會(huì)予以指導(dǎo)等方式，讓我們?cè)谧晕耀@取信息的同時(shí)，接受更高層次的指導(dǎo)與引領(lǐng)，可能更有助于大家閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)以及閱讀能力的培養(yǎng)和知識(shí)內(nèi)容的擴(kuò)充。

另外，我認(rèn)為在課堂學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)，除了主觀的一個(gè)自主學(xué)習(xí)態(tài)度外，客觀的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的，學(xué)校自修教室的學(xué)習(xí)環(huán)境營造對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)氛圍的影響是很關(guān)鍵的，所以我還想反映一下關(guān)于自修教室的情況。

每一位自修的同學(xué)都希望找一個(gè)比較安靜的教室，但是自修教室的情況卻未必盡如人意。人多的教室比較擁擠，也難免相互影響，不適合需要安靜的自修；人少的教室不多，并常常被隔壁教室舉辦的一些集體活動(dòng)所打擾。

所以我們很希望學(xué)校方面能適當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)方面的管理，比如是否可以規(guī)定某一固定樓面的教室為自修教室，不對(duì)外出借搞活動(dòng)；或者有相應(yīng)查詢表，方便查詢哪些教室是空教室，可以去自修。有同學(xué)會(huì)帶筆記本電腦到教室自修，這本是好事，但是也有人會(huì)播放一些帶音響的資料，影響其他人的自修，如果能對(duì)此做出專門的限制性規(guī)定，也許更能利于大家自修。

最后，我認(rèn)為除了課堂以外，大家活動(dòng)最頻繁最長久的地方就是寢室，一個(gè)良好的寢室環(huán)境不僅對(duì)大家的學(xué)習(xí)生活作息更有利，也體現(xiàn)了大學(xué)生的精神風(fēng)貌，所以我想講一下宿舍區(qū)的情況。

對(duì)于寢室環(huán)境，每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，這是大家休息的處所，如果不能保證很好的休息，勢(shì)必影響到學(xué)習(xí)與工作。有的同學(xué)喜歡夜生活，很晚入睡，也有人喜歡熄燈后洗澡洗衣服，難免影響到別人。如果其他同學(xué)出面制止，很難收到預(yù)期效果。世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有

對(duì)于這種情況，我想把我們法律學(xué)院的做法跟大家做個(gè)交流，也許可以為學(xué)校推廣。法律學(xué)院自去年年底開展學(xué)生黨員宿舍區(qū)雙掛牌活動(dòng)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期，通過黨員在樓內(nèi)值班為同學(xué)提供解答、接待等服務(wù)，解決并協(xié)助反映同學(xué)的問題和困難，并組織黨員夜間巡邏隊(duì)伍，主要針對(duì)熄燈后還有同學(xué)在樓道內(nèi)活動(dòng)的情況，出面勸止，消除影響。當(dāng)然，學(xué)生黨員首先就要保證以身作則，站出來說話才有權(quán)威，才能取得效果，在值班期間文明上崗、禮貌執(zhí)勤，本著為同學(xué)服務(wù)的精神，同學(xué)基本都能接受。這種方式經(jīng)過長期檢驗(yàn)下來，證明取得了不錯(cuò)的效果。只要我們繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們的活動(dòng)就能收到更好的效果！現(xiàn)在我們也正逐步實(shí)行制度的完善化，加強(qiáng)黨員間以及黨員與普通同學(xué)間的交流，針對(duì)實(shí)施期間遇到的問題尋求更好的解決方案，希望盡快形成完備的體系，到時(shí)再向大家做一個(gè)匯報(bào)。

以上是我對(duì)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法，我一直認(rèn)為以己之任來對(duì)待身邊的一切，付出和奉獻(xiàn)是先進(jìn)個(gè)人最基本的素養(yǎng)，今后我一定會(huì)繼續(xù)以主人翁的心態(tài)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展和同學(xué)發(fā)展的方方面面，在學(xué)校和同學(xué)們的進(jìn)步中共同前進(jìn)！

謝謝大家！