國(guó)慶假前講話

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尊敬的全體教職工朋友們：

大家晚上好！

一個(gè)月，忙碌的一個(gè)月，充實(shí)的一個(gè)月，奮進(jìn)的一個(gè)月，嶄新的一個(gè)月。一個(gè)月過(guò)后，我們迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表董事會(huì)，代表丁立生校長(zhǎng)，代表全體行政向辛勤耕耘了一個(gè)月的同志們表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝，也向你們的家人致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福，祝大家國(guó)七天樂(lè)，天天都快樂(lè)！

全體教職工朋友們，回顧這一個(gè)月，用“百感交集”形容此時(shí)的心情不足為過(guò)。

每每深夜，我們總能見(jiàn)到一些熟悉的身影仍埋頭于辦公室，鉆研教材有之、制作課件有之、批改作業(yè)有之；每每額外的工作任務(wù)布置下去的時(shí)候，大家沒(méi)有任何怨言，有的只是一個(gè)字：干；工作出現(xiàn)漏洞的時(shí)候，有的不是牢騷而是主人翁獨(dú)有的工作方式——補(bǔ)臺(tái)；后勤員工總是默默無(wú)聞地為一線教學(xué)提供各種各樣的服務(wù)，很多老師表示，他們的服務(wù)很及時(shí)。同志們，雖說(shuō)路在腳下，但也要有人踩、有人鋪才能顯現(xiàn)出來(lái)；前景是繁榮的，也要有人去裝點(diǎn)、描繪。我們現(xiàn)在不是處于原始的創(chuàng)業(yè)階段，但全體教職員工身上散發(fā)出來(lái)的卻是一股子埋頭苦干，奮勇拼搏的精神，這是開(kāi)路、鋪路的創(chuàng)業(yè)精神，這足以預(yù)示我們的未來(lái)是繁榮的，道路是寬廣的！我們?yōu)橹駣^！

教師是什么？“傳道、授業(yè)、解惑”似乎已經(jīng)說(shuō)得很清，表得很明。然而，從大家身上，我感覺(jué)到教師遠(yuǎn)非這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)所能描述清楚地。老師們用休息的時(shí)間，走進(jìn)孩子們的生活空間，和家長(zhǎng)互通有無(wú)；面對(duì)學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生，很多老師耐心地為孩子們講解每一道題目；很多老師通過(guò)各種不同的方式和孩子們交流、談心，探究孩子們的內(nèi)心世界；很多老師以身為范，教給孩子們高雅的舉止、文明的言行。我們?yōu)橹畤@！

眾志成城，眾人的智慧是成就一番事業(yè)的必要前提。一個(gè)月來(lái)，很多通過(guò)各種渠道提出了各個(gè)方面的意見(jiàn)和建議，有的已經(jīng)采納，有的正在考慮醞釀之中，給學(xué)校正體工作的推進(jìn)起到了相當(dāng)重要的作用。我們?yōu)橹屑ぃ?/p>

時(shí)間雖短，但在這瞬間，我們有效地推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，開(kāi)學(xué)、“智慧之光”課堂教學(xué)研討、啟動(dòng)才藝訓(xùn)練、啟動(dòng)鋼琴、古箏特長(zhǎng)準(zhǔn)專業(yè)訓(xùn)練、啟動(dòng)培優(yōu)補(bǔ)弱、啟動(dòng)了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)、兩位同學(xué)在區(qū)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（其中一位還將代表南城區(qū)參加市里的比賽）等等，這一樁樁、一件件，宛如一顆顆飽滿的穗粒，金燦燦的、沉甸甸的。我們?yōu)橹牢俊?/p>

當(dāng)然，還有令我們酸澀的地方。家校溝通尚未爐火純青，學(xué)生常規(guī)教育任重道遠(yuǎn)，培優(yōu)補(bǔ)弱道阻且長(zhǎng)，才藝特長(zhǎng)還沒(méi)有熱火朝天之勢(shì)，執(zhí)行力、工作效率、安全責(zé)任意識(shí)亟待提升，全局觀念需要強(qiáng)化等等。

尊敬的教職工同志們，我們現(xiàn)在正用我們的激情與汗水燒煮著一壺濃濃的咖啡，火候到時(shí)，必定濃香四溢，到時(shí)候，讓我們懷揣著一顆淡定的心，共同品嘗感受它的醇香吧！