演講與辯論;認識辯題階段
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當開完領隊會議后，就決定了一個正常錦標賽的辯論題目，題目產生后就一般的初學的選手而言，此一階段的準備工作是必要而且是重要的。新手們別過于心急，經歷此一階段后才能因而「超英趕美」。
一、初步資料的搜集
所謂的「初步資料」乃是輔助性的幫助大家去了解辯題的相關背景知識，與豐富思考的空間。廣義的來說，所謂的資料可指的是「相關信息與知識」，泛指平常所涉略的政治、經濟、社會、法律與文化等訊息。這是上策。（建議平常多關心國家大事、多看新聞或報紙社論，平常的努力會不經意地出現在討論與實戰的過程中）
若是平常功課煩忙，外務眾多；或是辯題誨澀艱辛，難以望文生義；亦或是個人資質駑鈍（都是好借口）——賽前總要臨時抱佛腳吧！趕緊去央圖、市圖、政大社資中心、政大國關中心、國家各部會圖書館、網站找資料吧，剪報、期刊、論文、法條，打個關鍵詞就有印不完的數據。再不然借一推工具書回去硬讀也能找到一些靈感與想法。這是中策。
倘若連關鍵詞都想不出來，時間緊迫；借回來的書形同「天書經文」難以下咽，此時該當如何？所幸當下辯論網站多如牛毛（例如中華辯協網站、哲智思辯網站都是一時之選）求救于優秀學長姐不失為唯一選擇，各校演辯社亦有指導老師之編制，死到臨頭，總得硬著頭皮行「程門立雪」之禮吧！但這實屬下策，因為如此一來喪失了藉由「辯論」這個杠桿求取「知識」的過程，況且，只有自己找來的東西才是實的。
切記，別盡問些會令學長姐們吐血的問題！舉幾個失敗案例：
復興某學弟：「學長，生活的目的與生命的意義是什么？」
同一人：「學長，為什么要自由？為什么要平等？為什么要博愛？」
銘傳某學妹：「學長，這題目找不到數據，我打關鍵詞后，數據是零筆」
學長：「不會吧！？有這么難的題目嗎？你打什么關鍵詞呀？」
學妹：「我打的關鍵詞最保守了，就是兩稅合一后我國高科技產業應取消特別之租稅優惠」
