教師培訓計劃儀式講話

前言：本站為你精心整理了教師培訓計劃儀式講話范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

尊敬的靳諾主席助理，尊敬的各位老師、同志們：

今天我們在*師范大學隆重舉行“教育部援助*中小學教師培訓計劃”啟動儀式。實施這一計劃是教育部支持*教育和教師隊伍建設的一項重要舉措，也是教育援疆工作的一次新的嘗試。長期以來，*維吾爾自治區廣大教師堅于職守，辛勤耕耘，教書育人，為*教育事業和社會經濟發展，為維護民族團結和祖國統一事業作出了重要貢獻。在這里，我受周濟部長、陳小婭副部長委托，并代表師范教育司向*自治區廣大教師和教育工作者表示崇高的敬意和誠摯的問候！向參加培訓的各民族中小學教師表示熱烈歡迎！并向主講教師和項目專家，向為這項計劃的組織實施付出辛勤努力的自治區教育廳、首都師范大學、西北師范大學、*師范大學和*教育學院等單位的同志們表示衷心的感謝。預祝此次培訓計劃取得圓滿成功！

*是我國最大的多民族聚居區，具有特殊的戰略地位。黨中央、國務院及教育部十分重視*的各項工作，采取一系列特殊措施支援*教育事業的發展。特別是近年來，國家加大了支持*教育的力度，實施了包括貧困地區義務教育工程、危房改造和寄宿制學校工程、貧困生助學金、免費提供教科書、內地高校貧困生補助和辦好內地班等一系列支持*教育的項目。在中小學教師隊伍建設方面，實施了“*漢語教師培訓支持計劃”、“中小學特聘教師崗位計劃”等，為促進*教育事業發展發揮了積極作用。部領導特別重視和關心這次培訓計劃，陳小婭副部長過幾天還將親自來疆考察，看望和慰問教師，了解培訓計劃實施情況。

教育大計，教師為本。尊師重教首在尊師。當前，我國教育改革發展進入了全面實施素質教育，全面提高教育質量的新的歷史時期。在新的歷史起點上，人民群眾對高質量教育的需求日益增長。培養和造就一支具有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的德才兼備的教師隊伍，是一項十分重要和緊迫的任務。今年國務院決定“在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育，建立相應的制度。這個具有示范性的舉措，就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業；就是要培養大批優秀的教師；就是要提倡教育家辦學，鼓勵更多的優秀青年終身做教育工作者”，充分體現了黨中央、國務院對新時期教師隊伍建設工作的高度重視。我們要以科學發展觀統籌指導教育工作，切實把教師隊伍建設放在更加突出的戰略位置，用更大的投入、更多的精力來加強教師隊伍建設，采取切實措施，改革和完善教師管理制度，形成嚴格的準入制度和良好的用人機制；抓好教師的培養培訓，為教師終身學習、長遠發展提供幫助和支持；在政治上、思想上和生活上關心教師，依法落實保障教師待遇，使教師安心從教，樂于長期從教。要特別重視并采取有力措施，全面提高農村和少數民族地區教師隊伍素質，促進教育事業發展，推動社會和諧進步。

時代賦予廣大教師新的歷史使命，也提出了新的更高的要求。借此機會，我也向老師們傳達教育部周濟部長前不久在“送培進藏”開班儀式上對老師提出的幾點希望與老師們共勉。

一是要不斷加強師德修養。教師承擔著傳光明之道，授立身之業，解人生之惑的神圣使命。教師的職業特點決定了教師必須具備更高更全面的素質。學為人師，行為世范。高尚而富有魅力的師德本身就是活的教科書，就是強大的精神力量，對學生潛移默化，使學生受益終生。

二是要有愛心和責任感。沒有愛，就沒有教育；沒有責任感，也辦不好教育。要尊重、關心、愛護每一個學生，平等對待學生，嚴格要求學生，循循善誘，誨人不倦。教師工作連著千家萬戶的幸福，更連著祖國的前途和民族的未來。人民教師使命崇高，責任重大。一是崗位責任。愛崗敬業，教書育人，為人師表，這是教師職業的本質要求。二是社會責任。人民群眾把子女送到學校，就是把家庭美好的希望寄托給學校，我們的責任是把學生保護好、培養好，讓家長放心滿意，這是促進教育公平，構建和諧社會的基礎。三是國家責任。培養創新型人才，建設創新型國家，廣大教師和教育工作者肩負重要責任。我們要把個人的成長進步同社會主義偉大事業和祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，以高度的使命感履行好自己的光榮職責。

三是要終身學習，與時俱進。全面推進素質教育，全面提高教育質量，要求教師轉變教育觀念、更新知識結構、提高教育教學水平。我們要牢固樹立終身學習的思想,勤于學習、善于思考，不斷提高思想政治和業務素質。嚴謹篤學、勇于創新、不斷進取，提高實施素質教育的能力和水平。

今天啟動實施的“教育部援助*中小學教師培訓計劃”是由教育部給予專項經費支持，由自治區教育廳、首都師范大學、西北師范大學會同*師范大學和*教育學院具體實施。此次培訓采取“集中培訓”和“光盤網絡培訓”相結合的方式進行。集中培訓對象為*1020名中小學骨干教師，然后將培訓資源通過遠程教育網共享，使全疆中小學教師受益。此次培訓突出強調理論與實踐相結合的原則。培訓學科包括義務教育階段12個學科。培訓內容以新課程為主線，著眼于解決教師在教育教學中遇到的實際問題，提高教育教學能力。同時安排了班主任工作、中小學管理等相關內容。培訓方式主要采取案例培訓、一線優秀教師上示范課、專家評課、討論、對話和答疑等方式進行。為了實施好此次培訓計劃，承擔培訓任務的首都師范大學、西北師范大學作了大量準備工作，深入*中小學調研，根據教育廳要求和*實際，研究制定培訓方案，精選培訓專家，以確保培訓計劃收到滿意效果。*教育廳高度重視，*師范大學和*教育學院積極配合，提供了組織管理和服務支持方面的重要保障。

“教育部援助*中小學教師培訓計劃”具有十分重要的意義。希望承擔培訓任務的高等院校高度重視，密切配合，在自治區教育廳統籌下，精心組織，精心安排，保證培訓達到最佳效果，并為西部農村和民族地區中小學教師培訓積累經驗和資源。希望參加此次國家級培訓的各位老師珍惜這次學習機會，認真學習、積極思考、主動交流、深入鉆研，不斷提高自身素質和教育教學能力，為推進*教育發展，建設更加美好的*做出更大貢獻。

最后，誠摯地祝愿老師們生活愉快、身體健康、學習進步！

謝謝大家！