實(shí)習(xí)鑒定表

前言：本站為你精心整理了實(shí)習(xí)鑒定表范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

暨南大學(xué)本科生教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表 年月日

院系年級專業(yè)指導(dǎo)教師

姓名性別實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)時間年月日————————年月日

教學(xué)實(shí)習(xí)(社會調(diào)查)的主要內(nèi)容和要求:

實(shí)習(xí)態(tài)度實(shí)習(xí)紀(jì)律實(shí)習(xí)能力實(shí)習(xí)效果(學(xué)生填)

謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),緊密聯(lián)系實(shí)際,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。保證實(shí)習(xí)時間,服從實(shí)習(xí)安排,遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。1、動手能力；2、創(chuàng)新能力；3、分析、解決實(shí)際問題能力；4、協(xié)作與組織管理能力；5、社會活動能力；6、語言及文字表達(dá)能力。1、對教學(xué)實(shí)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)識；2、鞏固和加深所學(xué)理論知識的程度；3、分析、解決、創(chuàng)新能力的提高；4、社會生活能力的提高

ABCDEABCDEABCDEABCDE

實(shí)習(xí)單位鑒定:實(shí)習(xí)單位：（蓋章）指導(dǎo)教師鑒定(包括實(shí)習(xí)成績):教師簽名：

系主任意見：：簽名

實(shí)習(xí)中存在的問題及改進(jìn)意見：