西部大學(xué)生就業(yè)報(bào)告

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關(guān)于西部大開發(fā)大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查報(bào)告

世紀(jì)之交，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的正式啟動(dòng)，相對(duì)落后的中西部地區(qū)迎來了千載難逢的歷史性機(jī)遇。它在一定程度上將我國的發(fā)展重心從東部發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)向到相對(duì)落后的西部，使西部地區(qū)豐富的自然資源得到合理的配置和充分的利用，將會(huì)在很大程度上促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的提高。與此同時(shí)，也吸引大量的開發(fā)商和投資商涌向西部，同時(shí)帶來了他們的資金技術(shù)。在這種天時(shí)地利都具備的情況下，對(duì)人才的需求量也相對(duì)增加。尤其是在我國當(dāng)前下崗失業(yè)人員增多的情況下，西部開發(fā)便為我們提供了更多更好的就業(yè)崗位，為各種各樣的人才提供了展現(xiàn)他們的空間平臺(tái)，在很大程度上解決了就業(yè)問題。尤其是我們當(dāng)前的大學(xué)生，更是這種人才的主流，是發(fā)展西部、建設(shè)西部的主力軍。因此，西部的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)充分抓住當(dāng)前的這種就業(yè)機(jī)遇，學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)，投身道西部的建設(shè)中來。但是，我們也應(yīng)該考慮到，在這種就業(yè)機(jī)遇好的新形勢(shì)下，我們的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)是不是真的很樂觀？社會(huì)尤其是公司企業(yè)對(duì)我們的大學(xué)生又提出了什么新的要求呢？他們究竟需要什么樣的人才？據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，今年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的212萬人，與2000年相比幾乎翻了一番，比2002年(145萬)凈增67萬人，增幅達(dá)46％。截至目前，今年的高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率已達(dá)76％，除去一些自主創(chuàng)業(yè)和臨時(shí)就業(yè)的畢業(yè)生沒有履行簽約手續(xù)，現(xiàn)在大約還有50萬左右的畢業(yè)生沒有找到工作。比起2001年90.0％和2002年80％的就業(yè)率還差一截。據(jù)有關(guān)專家預(yù)計(jì)，2004高校畢業(yè)生達(dá)280萬,到2005年，進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的高校畢業(yè)生將很有可能突破340萬，就業(yè)形勢(shì)將會(huì)更加嚴(yán)峻。我們重慶郵電學(xué)院今年共有1554名畢業(yè)生，目前就業(yè)率為88.16％（含考研學(xué)生），較往年同期也有所下降。為此，重慶郵電學(xué)院校團(tuán)委組織進(jìn)行了此次關(guān)于西部大學(xué)生就業(yè)情況的相關(guān)調(diào)查，其目的終于能夠了解西部地區(qū)企業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求情況，探討高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，為高校教育提供參考意見，為大學(xué)生自身提高提供參考方向。

一、本次調(diào)查的綜合情況：

■調(diào)查時(shí)間：2003年10月；

■調(diào)查形式：以調(diào)查問卷的形式；

■參與人群：各二級(jí)學(xué)院隨即抽查同學(xué)，以參加2003年暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)的同學(xué)為主；

■參考資料：以調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果為主，另參考2003年的西部大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況；

■調(diào)查背景：西部大開發(fā)為我們大學(xué)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間，但仍然存在高校大學(xué)生就業(yè)難的問題；

■調(diào)查目的：了解西部地區(qū)企業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求情況，著重分析高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，為高校教育提供參考意見，為大學(xué)生自身提高提供發(fā)展方向；

我們希望通過調(diào)查能夠準(zhǔn)確反映出大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)情況，收集西部地區(qū)企事業(yè)單位對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的看法和提出的新的要求。

此次調(diào)查共計(jì)發(fā)出了問卷（附后）500份，回收到了有效問卷453份，回收效果較好，占了總數(shù)的90％以上。從發(fā)放問卷到回收，其間經(jīng)歷近一周時(shí)間，回收效率較高，說明我們同學(xué)還是很支持我們的工作的，在此對(duì)參與我們填表的同學(xué)表示感謝。