鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校文明教學(xué)調(diào)研報告

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調(diào)研目的：

1.了解我鄉(xiāng)中小學(xué)教師對農(nóng)遠(yuǎn)工程使用情況，了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對農(nóng)遠(yuǎn)工程的認(rèn)識和看法。

2.深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，辦人民滿意的教育。

3.了解中小學(xué)開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究課題實驗所存在的問題。

4.調(diào)研全鄉(xiāng)中小學(xué)養(yǎng)成教育開展情況。

5.了解各學(xué)校營造書香校園情況。

6.調(diào)研各學(xué)校開展課堂教學(xué)改革所存在的問題和困難。

7.調(diào)研中小學(xué)教師師德建設(shè)情況。

調(diào)研方法

1、到各學(xué)校、部分學(xué)校實地察看。

2、與部分學(xué)校校長及師生訪談?wù){(diào)研。

3、與部分學(xué)生家長的訪談?wù){(diào)研。

4、在部分學(xué)校聽領(lǐng)導(dǎo)匯告。

調(diào)研概況

本次調(diào)研對7個校（區(qū)）進(jìn)行了走訪，真實地獲得了學(xué)校教育教學(xué)的情況，普遍受到了中小學(xué)校師生及學(xué)生家長的熱烈歡迎，調(diào)研工作非常成功。學(xué)校認(rèn)為這是把需要的工作給了需要的學(xué)校，調(diào)研內(nèi)容廣泛真實，找出了教育教學(xué)存在的主要問題，制訂了下一步的主要工作措施。為學(xué)校樹立了堅持科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育的堅定信心。

調(diào)研內(nèi)容

1.辦人民滿意教育，必須準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀

2.樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，首要任務(wù)是持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量

3.樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀，必須確保教育健康持續(xù)快速發(fā)展

4.樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，需著重抓好的幾項工作：

㈠科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校的發(fā)展

㈡科學(xué)發(fā)展觀與教師的發(fā)展

㈢科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)生的發(fā)展

㈣科學(xué)發(fā)展與師德建設(shè)

5.存在的主要問題

6.今后工作措施：

調(diào)研報告

科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。總書記指出，“我們學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，必須注重實踐、注重應(yīng)用，與貫徹落實黨的十七大作出的一系列重大部署緊密結(jié)合起來，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與做好各項工作緊密結(jié)合起來。”我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要用科學(xué)發(fā)展觀這個發(fā)展的世界觀和方法論來思考、研究全鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中的問題，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育。

稅人的錢，最終提供了什么樣的教育服務(wù)？自然會成為社會各界，尤其是學(xué)生和家長的普遍關(guān)注。如果我們辦學(xué)的最終結(jié)果不能滿足學(xué)生和家長的需要，如果我們的學(xué)生在經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)后，畢業(yè)時缺乏競爭力，未能考取理想的大學(xué)，未獲真才實學(xué)，這都將會引起社會和家長的不滿，嚴(yán)重影響學(xué)校的繼續(xù)生存和發(fā)展。因此我們一定要審時度勢，堅定不移地將工作重心轉(zhuǎn)移到提高教育質(zhì)量上來，把提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。質(zhì)量上去了，學(xué)生成才了，人民群眾就滿意了，這是我們目前工作的根本所在。

三、樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀，必須確保教育健康持續(xù)快速發(fā)展

當(dāng)前開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對于堅持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想武裝全黨，提高黨的執(zhí)政能力，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的新局面，都有著極為重要的意義。特別是對于像我們這樣一個擁有近200余名教職員工、30多名黨員的隊伍來說，如何更好地發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)教育持續(xù)快速健康發(fā)展，辦人民滿意的教育，更具有十分重要的現(xiàn)實意義。隨著改革開放的進(jìn)一步深入，教育也被推到了競爭的行列中。目前全鄉(xiāng)教育雖然基礎(chǔ)扎實，底蘊(yùn)厚重，但是我們始終有憂患意識，始終堅持以優(yōu)質(zhì)的教育來贏得社會和家長的支持和信賴，從而謀求了學(xué)校的生存與發(fā)展。因此我們必須繼續(xù)更新理念、勇于創(chuàng)新，在思想意識上牢固確立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本的科學(xué)管理理念，努力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。加大教學(xué)投入，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，為辦好讓人民滿意的教育。

境，定期評選文明宿舍。