建新礦團委年宣傳文體學少小結
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一、宣傳
某年團委一改前期宣傳力度不夠的現狀，為了擴大團組織的影響，團委對團內所舉辦的活動，團內動向積極撰稿，與宣傳科緊密配合，利用各種形式宣傳團，并積極向局團委主辦的團刊和局電視臺投稿，一年來共被采用稿件篇，真正做到了有活動就有宣傳，通過輿論宣傳讓人們認識到了團組織的存在的意義和團組織的作用。
二、文體活動
開展各種形式的活動是團的一項重要工作，是關心青年，增強團組織的凝聚力的重要一環。去年主要開展了以下活動：
⒈青年志愿者服務活動。去年月日組織了“學雷鋒樹新風”青年志愿者義務奉獻日活動。共有人次參加。
⒉為活躍青年職工的業余生活。開展了許多大家喜聞樂見，健康向上的文體活動。如自行車慢騎比賽、跳繩賽、煤海青春之歌卡拉賽及“月是故鄉明”文藝晚會。特別是八月中秋在礦職工宿舍舉辦的文藝晚會，極大地溫暖了在礦新工人和單身職工的心，為礦區的精神文明建設做出了貢獻，得到了礦黨政的肯定。
三、學少工作
學校少先隊工作是團內另一個重要工作。在上級團委的正確領導和學校大隊部的配合之下，一年來學校少先隊開展了許多活動，取得了豐碩成果。
上半年學校少先隊大隊部組織開展了“學雷鋒”活動、“學綱要，講道德”活動，“我是安全小衛士”隊會、“愛我中華”繪畫比賽等，把思想教育、品德教育、法制教育、安全教育都滲透到各種活動之中，寓教于樂，深受學生的喜愛。特別是“學綱要，講道德”活動，通過講故事，開隊會，寫征文等一系列活動，不僅教育學生愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻，而且把學校的德育工作推向一個新高潮。
在全校開展了“五個一”活動，即讀一本好書、講一個好故事，做一件好事，組織好一次活動，寫一篇好作文。讓學生自主地選擇一本好書閱讀，講一個生動有意義的故事，為班級或他人做一件好事，能組織好一次學生活動，如主題班、隊會，學生家長會，學雷鋒活動，春游活動等，寫一篇優秀的作文。通過“五個一”活動，一是使學生開闊了視野，提高了自主能力；二是提高學生辨別是非、好壞、善美的能力；三是培養了學生的組織能力、寫作能力和創新精神。
國慶前期開展了“祖國我為自豪”教育活動，每個中隊出了一期國慶專刊，讓全體隊員得了一次深刻的愛國主義教育。
開展了“愛我校園”教育活動，以愛我母校，我為母校爭光彩為主題，使校風、班風有了很大轉變。
在四、五、六年級中舉行了“手拉手獻愛心”主題隊會比賽，五（）中隊取得優勝并代表學校參加全局比賽，經過努力取得第二名的佳績。
在廣大隊員中開展了學習隊章活動，每位隊員發放了一份隊章，讓所有隊員做到六知四會。成立了紅領巾監督崗，堅持每天值日，本學期基本杜絕了學生在校門買零食的現象，校園環境也得到了極大的改善。
四、今年工作打算：
⒈堅持正確的輿論導向，加強和宣傳部門的合作，利用各種宣傳工具和宣傳形式，團委書記負責委派專人對團內的各類活動，各種動向對外界進行宣傳，宣傳的范圍由礦團委擴展到下面的基層團支部，明確團組織的作用和意義。
⒉礦團委堅持每個月開展一個主題活動，以活動為載體，進一步增加團組織在團員青年中的凝聚力。下屬支部在舉活動時要有創新意識，活動要以本單位工作為中心，通過活動提高本單位青年職工的業務水平，以取得單位領導的認同。
⒊恢復以前的青年文明號。地面單位主要在醫院重新創立“為民服務”醫療小分隊，制訂實施細則，定時為我礦孤寡老人上門服務。
⒋學校少先隊要繼續堅持以往好的做法，在少先隊活動中設立紅領巾監督崗；結合各個節日、紀念日，在學生中開展相應的活動，讓他們在活動中接受各方面的教育。進一步做好國旗下的講話，做好愛國主義、愛故鄉、愛豐礦的教育，讓他們明確學習目的，端正學習態度，為未來造就就一代有用的人才。開展校內的手拉手活動，一是幫助家庭困難的學生，二是幫助學習困難的學生。讓學生在活動中明白手拉手就是團結起來，幫助自己身邊以及其他需要他們幫助的小伙伴。幫助的形式是可以是物質方面，可以是精神和學習方面。大力開展雛鷹爭章活動，舉辦實踐性強的主題隊會，讓隊員學會自己該做的事情。
