文化局學習實踐科學發展觀宣傳報告
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縣教文體局召開深入學習實踐科學發展觀活動報告會，縣委常委、組織部長、縣委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組副組長、活動辦公室主任朱運書出席會議并作宣講報告。
報告會上，部分城鄉中學負責人就如何“深入學習實踐科學發展觀，統籌城鄉教育均衡發展”作了發言。在充分肯定了大家的發言后，朱運書從什么是科學發展觀、為什么要深入學習科學發展觀、如何深入學習科學發展觀,促進我縣經濟、社會尤其是教育事業發展等方面進行了深入而系統的闡述。在重點闡述了我縣當前教育發展的問題時，朱運書說，我們要領會科學發展觀的豐富內涵，對照科學發展觀的要求，充分認識我縣教育發展的有利條件和中利因素。在認清我縣城鄉教育發展不均衡現象和存在問題的基礎上，以科學發展觀為指導，結合我縣教育實際，積極調整我縣教育發展戰略。要從有效整合教育資源、建立政府投入保障長效機制、優化教師隊伍結構、保障農村教師收入、探索人事分配新制度等方面，堅持以人為本，以素質教育為核心，切實加快城鄉教育統籌的力度和步伐，使我縣的教育事業真正達到“全面、協調、可持續發展”。
整個報告持續了兩個多小時，報告內容豐富、深入淺出、生動具體，既闡述了理論，又聯系了實際，使參會人員深受教育和啟發。
縣林業局召開“百名干部下基層，
問計于民促發展”動員大會
縣林業局召開林業系統“百名干部下基層，問計于民促發展”教育實踐活動動員大會。會上，傳達學習了全縣“千名干部下基層，問計于民促發展”教育實踐活動動員大會精神，部署了林業系統“百名干部下基層，問計于民促發展”教育實踐活動。
會議要求，廣大林業系統干部職工要緊緊圍繞“發展現代林業，建設生態文明，促進科學發展”、“以效能促作為，以作為促發展”這兩個載體，積極開展“百名干部下基層，問計于民促發展”教育實踐活動。全體機關干部由局領導帶隊，相關科室人員參與，采取下基層走訪調查、與職工群眾座談研討等方式，求智于民、問計于民，努力實現“三個三”目標。“三個三”即，增強三種意識（增強憂患意識、增強服務意識、增強爭先意識），提高三種能力（提高執行能力、提高操作能力、提高協調能力），解決三大難題（解決發展難、穩定難、辦事難問題）。應對當前金融危機，林業系統干部職工重點在增強三種意識、提高三種能力的前提下，圍繞林業發展進步、林業產業結構優化、林業和諧穩定、林業機關效能提高幾大難題，克難攻艱、善謀實干，化危機為轉機，努力擴大林業內需，促進林業事業又好又快發展。
縣統計局以科學發展觀助推經濟普查
縣統計局將學習實踐科學發展觀貫穿于經濟普查全過程，在工作中克服時間緊、任務重、工作量大等諸多困難，統籌兼顧，迎難而上，在學習實踐活動中推動經濟普查工作，取得明顯成效。
一、求真務實，明確目標。縣統計局經普辦全體人員高度重視經濟普查工作，嚴格按照國務院第二次全國經濟普查領導小組的統一部署，以“弘揚求真務實精神，全力搞好經濟普查”為要求，結合當地實際，認真學習領會中央和省、市、縣關于實踐科學發展觀的內涵和理論精髓，學以致用，力求把學習成果轉化為工作動力和工作成果。全體普查人員一方面通過學習加強責任心，頭腦更清醒，思路更清晰，方法更科學，工作更細致，目標更明確；另一方面結合經濟普查搞好調研活動，摸清家底，摸準經濟發展脈搏，為應對當前金融危機、為科學發展全面提高統計服務保障能力。
二、創新方法，嚴格把關。在學習實踐過程中，突出實踐特色，運用科學方法解決突出矛盾。為確保經濟普查數據客觀真實，全方位加強數據質量控制和提高。強化審核，進行分專業人工審核。充分發揮專業人員的專業知識及經驗特長加強人工審核；強化突出問題重點審核。根據審核過程中發現的突出問題，逐條逐項加以梳理匯總、審核，有效的消除源生性差錯。
三、統籌兼顧，提升能力。鍛煉錘打統計隊伍，提高駕馭經普工作的能力；提升解決實際問題的能力；提升宏觀數據分析能力，利用經濟普查的平臺加強經濟總量的分析研究；提升數據質量控制能力。
進企業參觀促認識提高
*鎮創新開展學習實踐科學發展觀活動
作為*縣第三批開展學習實踐科學發展觀活動的試點單位，*鎮著力在學習方式上創新，在學習效果上求實，扎實推進活動的深入開展。鎮黨委、政府組織全鎮機關干部一行70余人，深入*江鋰科技有限公司和*利新橡膠有限公司等重點工業企業參觀學習。
參觀中，大家邊看邊問，氣氛活躍。通過進廠房、下車間、聽介紹、觀生產，對我縣重點工業企業的生產設備、技術力量、生產環節和科學管理有了初步了解。對企業基礎設施建設速度表示驚訝，對企業立足打造科技創新型、節能減排型、管理效益型企業的科學發展理念感到振奮。
參觀后，大家普遍感到眼界大開、感想頗深、體會頗多。座談會上大家紛紛表示，在今后的工作和學習中將以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，乘機關效能年活動之東風，進一步增強搞好學習實踐活動的責任感和緊迫感。真正把思想統一到縣委、縣政府和鎮黨委、政府對當前形勢的判斷和一系列決策部署上來，堅持以科學發展觀為指導，真正找到制約科學發展的瓶頸，為我縣實現“人口小縣向經濟強縣跨越”做出新的貢獻。
