黨風黨紀為主題活動支部總結

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最近,我們黨支部開展了“”的主題學習活動。本次黨日活動，由我們黨支部的同志為講解人，黨支部內其他黨員一同學習、探討“”的問題。本次黨日活動同時是以展示的形式進行的。

主題學習活動正式開始后，同志跟各位黨支部同志作了簡單自我介紹之后，進入這次活動的主題。首先他向各位黨員同志展示了預先準備好的兩段視頻剪輯，內容是關于先前震驚一時的“”。在視頻過后，他向在座各位黨員同志補充闡述這起案件，明確指出這不單單是一件普通的違法犯罪案件，更是一件能讓我們各位在座的黨員同志進行深刻思考、反省的案件。案件當中的“主角”，原來也曾是一名為名伸張正義的好黨員，但就由于自身的先進性的缺失，和對黨風黨紀的逐步背離，最終落到如此下場。這是一個讓人發人深省的例子。

隨后，緊接這個案例，展示中提出一些先前總結出的一些更符合學生黨員的要求，做到三自覺：

一、要自覺地改造自己，樹立正確的人生觀、價值觀

二、自覺地警惕自己

三、自覺地充實自己，抵制西方社會意識形態、價值取向、生活方式等負面影響，保持心理平衡，盡自己最大的努力去服從別人

再次，強調了黨風黨紀是我們黨員應時刻遵守不容忘記的事情，同時也舉了一些再我們身邊積極向上，有嚴格紀律要求的黨員同志事例，如我們黨支部的同志（她是我們學習的榜樣，活潑、開朗、熱情是她的個性，平時她能夠時刻嚴格要求自己，學習成績優異。她的工作能力很強，是老師的好幫手，不論工作有多辛苦都沒有一句怨言，盡心盡力做到最好）。此時，在座的各位黨員同志也有了切身的體會，不少同志亦發表了自己的感想。然后，展示中進一步指出這些違風黨紀行為的思想根源具體有哪些：

1、缺乏理論學習的動力和壓力，沒有讓學習進入工作，進入思想，沒有以自己所承擔工作應有的高度去認識學習重要性，沒有以應對新形勢，新任務，解決自身差距和不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感和自覺性對待學習。

2、缺乏理論聯系實際的工作作風，丟掉了從群眾中來，到群眾中去的理論聯系實際沒有調查就沒有發言權等我們黨優良的黨風、學風和工作作風。其思想根源是：服務群眾的意識不牢固，與俱時進的思想不扎實。

3、缺乏黨性修養的自覺性，工作中創新意識不夠的各方面表現，其思想根源是為人民服務的宗旨意識不強忽視了黨性修養，也說明自己進取意識弱化，沒有跟上時代的步伐，在世界觀、人生觀、價值觀上與組織的要求黨員的標準還有差距。

此時，同志也向各位同志提出疑問，大家都踴躍發表自身的想法體會。當中部分黨員同志都明確：深入認識到自身在黨風黨紀上仍有不足之處，需要繼續努力改善。

隨這次主題學習活動的不斷深入，不少同志在期間積極討論了在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，最后也總結出如下幾個方面：

1、理論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，能夠積極參加學校組織的各項學習活動。但總感到學習的自覺性還不很高，學習的內容不夠全面，系統，深刻。

2、工作作風有待進一步深入，自己的工作忙于應付多浮在面上多，深入實際一線的時間少；強調要求多，調查研究少。

3、工作創新意識有待進一步增強，只想平穩扎實地把本職工作干好，工作中競爭意識，創新意識有些減弱，工作有被動應付現象。

4、行為表現和思想工作有待于進一步強化。比如說，容易急躁，看到問題沉不住氣；批評人不分場合，有時對待師生反映問題沒有足夠的耐心，態度生硬，沒有很好地做深入細致的工作，以理服人，忽視了思想工作的重要性。