衛(wèi)生局健康教育情況報告

前言：本站為你精心整理了衛(wèi)生局健康教育情況報告范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

2011年是我區(qū)健康教育工作按照九項公共衛(wèi)生服務(wù)的實施的第二年，我們本著提高全民健康素質(zhì)，促進社會文明進步為目的，以全方位、立體式、多層次的宣傳與引導(dǎo)為手段，繼續(xù)開展健康教育宣傳工作。現(xiàn)將我區(qū)今年工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善工作體系

我局高度重視健康教育和健康促進工作，將該項工作作為構(gòu)建和諧社會、提高人口健康素質(zhì)的重要手段，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善健康教育工作，使工作做到任務(wù)明確、落實到處。制定全區(qū)健康教育工作重點，重大健康教育活動逐項安排，對各級、各類健康教育工作要求具體。建立例會制度，安排健康教育工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，加強交流溝通；定期開展針對性培訓(xùn)，加強隊伍能力建設(shè)，對全區(qū)67家醫(yī)療單位及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的健康教育專（兼）職人員進行《健康教育材料的使用方法》培訓(xùn)，培訓(xùn)人次200余人。對全區(qū)專職人員培訓(xùn)率達(dá)100%。

二、拓展健康教育陣地，開辦健康教育宣傳專欄

為進一步普及健康教育知識，拓寬健康教育宣傳陣地，建立立體的多渠道的健康教育模式，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，制定宣傳欄每月一期，共十二期。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生室每兩月一期，全年共6期。刊登更新廣大群眾關(guān)心的健康知識科普文章和衛(wèi)生醫(yī)療信息。尤其在突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疾病來臨時及時有效地向大眾傳播相關(guān)疾病的防治知識，讓大眾了解和掌握應(yīng)對措施，消除不必要的誤解和恐慌，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。

三、利用衛(wèi)生日主題活動

策劃各種衛(wèi)生日的宣傳活動方案和計劃，組織區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位，并對全區(qū)的宣傳活動進行統(tǒng)籌安排和情況匯總。我區(qū)組織各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位在本轄區(qū)開展相應(yīng)的宣傳活動。2011年圍繞“世界衛(wèi)生日”、“全國腫瘤防治周”、“世界無煙日”、“全民健康生活方式日”、“全國愛眼日”、“全國愛牙日”“全國高血壓日”“聯(lián)合國糖尿病日”“世界艾滋病日”等在全區(qū)范圍內(nèi)開展宣傳咨詢活動，并組織傳媒進行相關(guān)知識宣傳，報導(dǎo)宣傳活動的開展情況。具不完全統(tǒng)計：全區(qū)共出動醫(yī)務(wù)人員556人次，發(fā)放資料200萬余份，受教人員200萬人次。

四、組織健康教育咨詢活動

統(tǒng)一組織健康教育下街鄉(xiāng)活動，組織醫(yī)療衛(wèi)生單位的專業(yè)人員，以設(shè)立咨詢站、發(fā)放資料、舉辦講座等形式深入鄉(xiāng)村，將衛(wèi)生知識送到街頭。全區(qū)出動醫(yī)務(wù)人員2100余人，發(fā)放資料18萬余份，舉辦講座、義診及咨詢160場（次），受教育22萬余人。區(qū)級醫(yī)院結(jié)合自身特點，針對住院病人、家屬，開展隨診健康教育、設(shè)立宣傳咨詢臺，發(fā)放各類資料，舉辦各種疾病防治知識專題講座，播放專題錄像等。通過門診、住院、社會等系列健康教育，發(fā)揮醫(yī)院在預(yù)防保健治療康復(fù)中的重要作用。健康教育處方6萬余份，其他宣傳資料20萬余張，舉辦講座100余次。

五、控?zé)熜麄鞴ぷ?/p>

結(jié)合“世界無煙日”，通過控?zé)熜麄髦堋⒅攸c人群吸煙狀況調(diào)查、積極創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等形式積極開展控?zé)熜麄鞴ぷ鳌Ｈ珔^(qū)有6個醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)爭創(chuàng)無煙單位，在全區(qū)范圍內(nèi)對700名醫(yī)務(wù)工作者進行吸煙狀況調(diào)查，了解其對煙草危害相關(guān)知識、態(tài)度、行為等信息，逐步建立完善全區(qū)控?zé)煿ぷ骶W(wǎng)絡(luò)，促進公眾控?zé)熞庾R和健康素養(yǎng)水平的提高。

2012年的健康教育工作，使健康教育工作真正做到機構(gòu)健全、經(jīng)費落實、人員到位，努力提高工作技能；積極探索創(chuàng)新，引入新手段、新方法開展健康教育，同時注重效果評價。