兩學(xué)一做工作座談會(huì)精神情況報(bào)告

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全區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)召開(kāi)后，我中心高度重視，迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，積極動(dòng)員部署，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，取得實(shí)效。組織中心全體干部職工及窗口工作人員召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)。會(huì)議由中心黨組成員、交易中心副主任學(xué)習(xí)傳達(dá)了對(duì)“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)作出的重要指示和全省、全市、全區(qū)關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)精神，中心黨組書(shū)記、主任就如何貫徹落實(shí)提出幾點(diǎn)要求：

一是強(qiáng)化深學(xué)悟透，提高思想自覺(jué)。

深學(xué)悟透黨章黨規(guī)和總書(shū)記系列講話，把學(xué)習(xí)重要講話與中省市區(qū)會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，把集中學(xué)與經(jīng)常自覺(jué)學(xué)結(jié)合起來(lái)，結(jié)合工作實(shí)際學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，使學(xué)習(xí)過(guò)程入腦入心，提升工作水平和服務(wù)能力，以“”為載體，開(kāi)展集中宣講學(xué)，典型案例對(duì)照學(xué)，教育引導(dǎo)黨員干部筑牢宗旨意識(shí)，努力打造一支“作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意”的政務(wù)服務(wù)隊(duì)伍。

二是強(qiáng)化實(shí)踐運(yùn)用，促進(jìn)行動(dòng)自覺(jué)。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。中心機(jī)關(guān)干部要準(zhǔn)確定位，起好橋梁紐帶、管理服務(wù)等作用;交易中心干部，規(guī)范運(yùn)作，積極作為，公平公正交易服務(wù);各窗口單位干部，強(qiáng)化服務(wù)，知法守規(guī)，高效服務(wù)群眾、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

三是強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，增強(qiáng)服務(wù)自覺(jué)。

要重點(diǎn)抓好黨員干部作風(fēng)建設(shè)，抓日常嚴(yán)經(jīng)常。堅(jiān)持日檢查、月通報(bào)、年考核，將問(wèn)題查找和著力解決問(wèn)題貫穿于日常的工作和生活，做到邊學(xué)邊改、即知即改，著力解決執(zhí)行落實(shí)不力、標(biāo)準(zhǔn)要求不高、紀(jì)律約束不嚴(yán)、服務(wù)水平不佳等問(wèn)題，使學(xué)習(xí)教育不斷取得實(shí)效。堅(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，民主評(píng)議，全面實(shí)行黨員干部設(shè)崗定責(zé)，掛牌上崗、亮明身份，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

四是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保抓實(shí)見(jiàn)效。

堅(jiān)持嚴(yán)格責(zé)任抓落實(shí)，堅(jiān)持提高能力抓落實(shí)，堅(jiān)持轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，全體干部職工要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻以“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、檢視自己，“學(xué)”要成為示范，“做”要堪當(dāng)表率，促進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。