中小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

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中小學(xué)校長(zhǎng)2007年述職報(bào)告

一年來(lái)，本人在縣教育局和鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)本求實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)投身到學(xué)校管理和教學(xué)工作實(shí)踐之中。始終把堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，構(gòu)建和諧校園放在首位。堅(jiān)持“創(chuàng)新興教，質(zhì)量立校，以生為本，全面發(fā)展”的教育理念，以努力辦好“讓上級(jí)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的上營(yíng)小學(xué)”為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有步驟地組織認(rèn)真實(shí)施。本人能認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合,堅(jiān)持典型帶動(dòng)和全面推進(jìn)相結(jié)合，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),使我校各方面的工作又得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

本人能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在思想上，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政策理論以加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性觀念，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)決定，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能以“適應(yīng)新形勢(shì)，做終身學(xué)習(xí)的模范”為動(dòng)力,充分利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)各渠道加強(qiáng)學(xué)校管理系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí),并能與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,不斷地更新管理理念,不斷提高自身的管理能力和水平；在工作作風(fēng)方面，能夠堅(jiān)持尊重教師，理解教師，相信教師，依靠教師辦學(xué)的原則，平等待人，與人為善，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，開(kāi)展好學(xué)校的每一項(xiàng)工作；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，在教學(xué)管理工作中，以質(zhì)量為生命，以常規(guī)落實(shí)為抓手不斷加強(qiáng)教學(xué)全程管理，不斷修訂完善目責(zé)考核辦法實(shí)現(xiàn)制度的剛性和人性的有機(jī)統(tǒng)一及時(shí)調(diào)查研究教學(xué)動(dòng)態(tài)，解決突出問(wèn)題，在縣局后半年組織的常規(guī)檢查中，得到較好的評(píng)價(jià)；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，為解決學(xué)校圍墻問(wèn)題，抱著不達(dá)目的決不罷休的思想，數(shù)十次與村上協(xié)調(diào)，最終促成村上圈累圍墻，改善了校園環(huán)境；在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，群眾口碑日漸見(jiàn)好，并逐步形成了學(xué)校自身特色。

2007年彈指一揮間,一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,在緊張的教育教學(xué)實(shí)踐中,深刻地感受到了集體的溫暖,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),本人受益匪淺.更讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，理論的學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)踐的促進(jìn)還不夠，對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，教育科研的步子不大等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后整改的目標(biāo),請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生做好各項(xiàng)工作，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有新的發(fā)展。