人大主任自身學習述職報告
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*年，在縣委的領導下，在人大常委會黨組和各位副主任的支持和配合下，我團結人大常委會一班人，樹立和落實科學發展觀，圍繞縣委的工作重點，認真履行崗位職責，人大常委會各項工作有了新的提高，較好地完成了縣*屆人大一次會議確定的各項任務。現將一年來的工作情況述職如下：
一、抓學習，強化常委會自身建設，提高依法履職的能力和水平
一是加強自身學習。一年來，我認真學習了十七大精神、黨的民族宗教政策和中央、自治區關于維護*穩定的一系列文件精神。不斷提高自己的思想政治素質和政策理論水平，提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷增強黨性修養，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識。今年是人大工作任期的第一年，我還注重了人大業務知識及相關法律法規的學習。參加了全國人大常委會辦公廳舉辦的*維吾爾自治區新一屆地方各級人大常委會負責同志培訓班，不斷更新自己的知識結構。
二是抓好常委會組成人員和機關干部的學習。在抓好自身學習外，還督促班子其他成員、人大常委會委員和機關全體干部職工認真學習政治理論和人大業務工作知識，進一步增強了人大干部用理論指導實踐工作的自覺性和堅定性，提高了人大工作隊伍素質和人大常委會決策水平。
三是在原有制度的基礎上，進一步修改和完善了縣人大常委會議議事規則、黨組會議議事規則、主任會議議事規則及機關學習、考勤、財務、車輛管理、信訪等45項規章制度，加強監督管理，使人大常委會的各項工作規范有序地向前推進。
通過抓學習、抓班子和機關建設，干部職工的政治意識和責任意識進一步增強，精神面貌有了很大改觀，依法履職能力和水平進一步提高。
二、抓工作，促進“一府兩院”依法行政、公正司法
一是嚴格執行民主集中制。能夠按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，嚴格執行民主集中制，支持人大班子其他成員的工作。個人能夠認真帶頭遵守人大常委會會議、黨組會議、主任會議議事規則，堅持帶頭執行常委會會議、黨組會議、主任會議作出的決定。同時十分注意加強班子成員之間的協調，支持班子成員積極主動地開展工作。
二是依法履行職責，做好監督工作。按照年初工作要點的安排，我主持召開了常委會會議和主任會議。聽取和審議了縣人民政府關于《廣播電視管理條例》、《中華人民共和國土地管理法》執行情況、*縣預防職務犯罪工作情況的報告。審查批準了《*縣第七次村民委員會換屆選舉實施方案》、《*縣*年財政預算調整報告》，促進了“一府兩院”依法行政、公正司法。在人事任免工作中做到堅持黨管干部原則和人大常委會依法任免的有機結合。在工作中堅持統籌兼顧，加強了與“一府兩院”的聯系，互通情況，協調工作，做到監督與支持的有機統一。為進一步提高常委會審議質量，在每次常委會召開前，我都組織召開主任會議就常委會議題進行認真研究，確定每個議題的審議重點并提出初步意見。同時，加強對人大常委會審議意見的跟蹤督辦工作，切實增強了監督實效。
三是加強同鄉（鎮）人大工作的聯系。為加強基層人大工作，我經常到各鄉鎮進行調研，并與鄉鎮黨委進行溝通和交流，肯定成績，指出問題，有力地推動了鄉（鎮）人大工作的深入開展。
四是積極開展代表活動，密切同各級人大代表的聯系。我始終把代表工作作為一項重要的基礎工作來抓，努力加強同代表的聯系，經常深入基層聽取和反映代表的意見、建議，積極為代表知情、知政，依法履行職責創造條件。重視代表議案和建議、批評、意見的辦理工作。對*屆人大一次會議期間代表提出114件建議、意見，及時整理歸納，轉交政府辦理，目前已全部辦結。
五是重視人民群眾的來信來訪工作。把信訪工作作為密切聯系人民群眾的窗口，進一步加強對信訪工作的領導，完善信訪辦理程序，增強信訪辦理實效，努力為人民群眾排憂解難，積極有效地維護了社會穩定。
六是認真做好縣委安排的其他工作。按照縣委的安排，我聯系吉爾格朗鄉工作，我能經常到聯系點幫助指導工作。在聯系全縣畜牧業工作中，經常深入各鄉鎮指導畜牧業工作，針對畜牧業工作中存在的問題，提出意見和建議，促進了畜牧業的發展。在擔任奧運安保、“反對分裂、維護穩定”主題教育活動督導組期間，盡職盡責，為確保全縣的穩定大局盡了一份力。
三、抓黨風廉政建設，促進黨風廉政建設責任制的落實
我能夠樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，做到警鐘長鳴、潔身自好。嚴格執行廉政準則，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，履行人大常委會班子黨風廉政建設第一責任人的責任，抓好班子成員的黨風廉政建設工作。同時，在公務活動中增強透明度，注意克勤克儉，不鋪張、不浪費。個人廉潔自律方面，能夠在思想上嚴把紀律關，沒有利用職權為自己謀取私利。同時管好自己的家屬和身邊的工作人員，嚴格執行個人重大事項報告、收入情況報告等有關規定制度，做到自重、自省、自警、自勵。
回顧一年來的工作，我對自己學習、思想、作風、廉政等方面要求是嚴格的，盡心盡職地做了一些工作，但離黨和群眾的要求還有一定的差距。今后，我將繼續履行好工作職責，為建設和諧*做出貢獻。
