創先爭優當先鋒見行動活動校長總結報告

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各支部、全體黨員：

根據上級黨委部署和要求，學校黨委在貫徹執行學校“關于在全校基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案”文件的基礎上，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員（簡稱“創先爭優”）活動，并結合學校實際，制定學校黨委《關于深入開展創先爭優活動的實施方案》。

一、活動的目標

學校黨委提出，開展創先爭優活動，貫徹落實科學發展觀，以全面提升學校辦學水平為目標，從學校實際出發，務求實效，推進我校黨的建設和各項事業發展，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動科學發展，促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織的實踐中建功立業。

二、“創先爭優”活動主要內容

（1）先進基層黨組織條件

創建先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”。

領導班子好：堅持理論學習制度，深入學習實踐科學發展觀；加強工作研究，勇于開拓創新，具有科學的發展思路和工作措施；積極進取，爭創一流，不斷推動事業科學發展；班子團結，相互配合，具有較強的凝聚力和戰斗力。

黨員隊伍好：積極開展黨的活動，創新活動方式，努力探索基層組織建設和黨員教育管理的有效形式，黨組織的政治核心作用、黨員隊伍的先鋒模范作用得到充分發揮；在師生中做好思想政治工作，為本單位的事業發展提供保證。

工作機制好：領導班子認真貫徹民主集中制，落實黨政聯席會議事規則，堅持集體領導與個人分工負責相結合，黨政關系協調，配合默契；加強科學管理，充分發揚民主，不斷改進工作，管理措施到位，各項工作運轉順暢，各方面積極性得到充分發揮。

工作業績好：開展工作計劃周密，組織協調有力，督促檢查到位，具有很強的執行力；在教學科研、人才培養和管理服務等方面取得了顯著成績，各項事業在原來基礎上有了明顯的進展。在橫向比較中，事業發展快，完成任務好，成績比較突出。

群眾基礎好：領導班子威信高，干群關系融洽，單位內部各方面關系和諧；傾聽師生呼聲，努力研究解決師生關注的問題；領導班子集體及班子成員的思想工作表現得到群眾廣泛認可和普遍好評，在工作考核民主測評時，獲得了比較高的滿意度；黨組織和黨員在群眾中有良好形象。

（二）優秀共產黨員條件

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力爭當“五個模范”。

自覺學習的模范：認真學習實踐科學發展觀，學習黨的方針政策，政治上與黨中央保持一致；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產黨員的理想信念；認真學習新知識、新技能，不斷增長新才干，提高自身綜合素質。

執行政策的模范：積極響應黨組織號召，堅決把黨組織要求和各項規定落到實處；帶頭執行學校和本單位的規章制度，堅決服從領導安排，自覺接受群眾監督；勇于堅持原則，開展批評和自我批評，與不良傾向作斗爭。

服務師生的模范：強化服務意識，熱情、周到地為師生服務；樹立良好的職業風范，努力提高工作質量和服務水平，把教書育人、管理育人、服務育人落到實處；主動聯系師生，了解困難與需求，積極為師生解難題，辦實事，維護正當權益。

愛崗敬業的模范：認真履行崗位職責，不斷提高業務水平與工作能力；埋頭苦干，開拓創新，無私奉獻，努力做好本職工作，圓滿完成各項任務，業績突出。淡薄名利，清正廉潔、克己奉公，在群眾中具有良好形象。

遵紀守法的模范：自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，帶頭弘揚正氣，維護穩定，文明守法；關心愛護同事，善于團結合作；謙虛謹慎、艱苦奮斗，彰顯共產黨員的先進本色。

三、創先爭優活動與學院的中心工作相結合

全校所有基層黨支部和共產黨員一樣，都要積極投身創先爭優活動。與加強師資隊伍、整合科研隊伍相結合；與教書育人，改進師德師風相結合；在學院的改革與發展中，黨員要確實起到示范和模范帶頭作用，帶動教職工為本學院本單位發展做貢獻。學院黨委也希望各支部、每一位黨員，對這項活動提出意見和建議，以使廣大師生員工充分參與進來，學院班子虛心接受群眾監督，并通過基層黨組織和黨員創先爭優活動，帶動學院各方面工作上水平、上臺階。

四、推動創先爭優活動的方法步驟

按照上級和學校的部署，開展創先爭優活動，要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分四個步驟進行。

（一）發動部署，學習教育（4月——7月初）。

主要抓好四項工作：一是動員部署。召開會議，進行安排部署，搞好宣傳發動，將文件精神傳達到每一個支部、每一位黨員。二是制定方案。按照學校要求，并結合實際制定創先爭優活動方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動整改落實后續工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布接受群眾監督。三是學習教育。基層黨組織和廣大黨員認真學書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。四是做好黨性分析，開展群眾評議。

（二）全面爭創，扎實推進（8月——2011年7月初）。

按照實施方案開展創先爭優活動，在此基礎上配合學校的步驟，

統一開展“五項活動”：

1.“黨性教育”活動。充分發揮政治理論圖書文獻、革命歷史題材影視劇、西柏坡紀念館等紅色教育資源的作用，采取專家報告會、理論學習研討、領導干部講黨課、重溫入黨誓詞、紅色影視觀摩等形式，對黨員進行黨性教育，引導黨員自覺學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，自覺加強黨性修養。超級秘書網

2.“崗位奉獻”活動。圍繞中心任務，從本學院本單位崗位特點出發，組織黨員開展讀書學習、工作研討、業務培訓、科研創新等活動，努力提升工作水平和業務技能，在本職崗位上創一流業績。

3.“服務師生”活動。根據本校職能特點，確定系列活動內容，組織黨員開展調查研究、志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務師生員工的工作，幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題。

4.“亮牌示范”活動。通過佩戴黨員標志、建立黨員先鋒崗、劃分黨員責任區等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。有計劃地在確立一批黨員示范崗位，發揮模范帶頭作用。

5.“組織創新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創造力凝聚力戰斗力。完善基層黨建述職、考核、評議、監督制度，推進黨建工作創新。

2011年“七一”前，學校將對先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者進行一次集中表彰。基層黨組織也要采取適當方式對優秀共產黨員進行表彰獎勵。評選表彰對象要注重工作實績和群眾公認度，采取自下而上、層層推薦的方式產生。

（三）對標定位，晉檔升級（2011年8月——2012年7月初）。發揮先進典型示范作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：

1．樹立先進典型。以受表彰的對象為重點，學校和基層黨組織分別確定一批基層組織和黨員隊伍建設工作的示范點，采取組織先進典型報告會、交流會，到示范點參觀學習等形式，擴大典型影響力。

2.搞好對標定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比學趕幫超的濃厚氛圍。

3.實施晉檔升級。對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強不同層次黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對后進的改變面貌，“五個好”黨組織和“五個模范”黨員的比例都有較大幅度提高。

2012年“七一”前，學校將專項表彰“——2012年創先爭優活動”先進基層黨組織、優秀共產黨員。

（四）系統總結，完善機制（2012年8月——黨的十八大召開前）。

這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，全面回顧我校開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學發展的成果。二是搞好總結。對開展創新爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。參加學校黨委要對基層黨組織、基層黨組織要對黨員開展創先爭優活動。采取適當方式組織黨員群眾進行評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。